Celem zajęć jest nauka tworzenia stron internetowych za pomocą hipertekstowych języków znaczników. Realizacja zadań może odbywać się wyłącznie poprzez edycję kodu źródłowego. Niedopuszczalne jest korzystanie z edytora wizualnego.
Więcej informacji Ten wikipedysta jest uczestnikiem Wikiprojektu Powiat wrzesiński., To jest moja strona jako uczestnika edukacyjnego Wikiprojektu Powiat wrzesiński – miejsce ćwiczeń związanych z edycją Wikipedii. Proszę, aby inni wikipedyści nie dokonywali na niej zmian, ani jej nie usuwali. Opiekunem projektu jest . ...
|
To jest moja strona jako uczestnika edukacyjnego Wikiprojektu Powiat wrzesiński – miejsce ćwiczeń związanych z edycją Wikipedii. Proszę, aby inni wikipedyści nie dokonywali na niej zmian, ani jej nie usuwali. Opiekunem projektu jest Wikipedysta Azymut. |
Zamknij
Wyobraź sobie świat, w którym każda osoba ma dostęp do sumy ludzkiej wiedzy. Do tego właśnie dążymy.
Imagine a world in which every single human being can freely share in the sum of all knowledge. That's our commitment.
Wizja Wikipedii
- Zapoznaj się z podstawowymi informacjami dotyczącymi Wikipedii.
- Zobacz jakimi zasadami kieruje się Wikipedia.
- Zapisując zmiany na stronach Wikipedii, wyrażasz nieodwołalną zgodę na udostępnianie Twojego wkładu na licencjach CC-BY-SA 3.0 i GFDL oraz na wykorzystanie go w dowolnej formie pod warunkiem podania przynajmniej hiperłącza lub adresu URL do strony, na której powstała treść. Treść ta musi być dostępna na tych zasadach, jeśli nie jest wynikiem Twojej samodzielnej pracy.
Baza wiedzy: Wieża Babel, Wieża Specjalności, Wieża Różności
- Poniżej poleceń w tym punkcie utwórz Wieżę Babel, opisującą Twoją znajomość języków.
- Uzupełnij ją o Wieżę specjalności, gdzie możesz opisać swoje dziedziny wiedzy, umiejętności. Umieść co najmniej trzy userboksy.
- Dodaj co najmniej trzy niestandardowe userboksy zawierające dodatkowe informacje o Tobie. Wykorzystaj Wieżę Różnorodności.
Szybkie fakty
|
|
|
|
|
mat |
Ten wikipedysta zna terminologię stosowaną w matematyce. |
|
inf windows |
Ten wikipedysta zna terminologię związaną z systemami operacyjnymi Microsoft Windows. |
|
|
|
|
|
|
|
Ten użytkownik korzysta z programu GIMP. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ten użytkownik bardzo lubi grać w pokera. |
|
|
|
|
|
|
|
Zamknij
Baza wiedzy: Formatowanie tekstu, Wstawianie linków
- Poniżej poleceń w tym punkcie napisz pięć zdań o sobie. W opisie nie używaj imienia i nazwiska. Czcionka w drugim zdaniu ma być pogrubiona, w trzecim - pochylona, w czwartym - jednocześnie pogrubiona i pochylona.
- W następnym akapicie przekopiuj zdanie “Jestem uczniem/uczennicą Zespołu Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni”. Usuń niepotrzebny wyraz i slash. Dokonaj edycji kodu tak, aby nazwa szkoły była odnośnikiem do strony głównej serwisu internetowego szkoły.
- Następnie napisz listę numerowaną, w której umieść pięć gatunków roślin. Do poszczególnych gatunków zastosuj linki do właściwych artykułów Wikipedii.
- Poniżej napisz listę punktowaną, w której umieść pięć gatunków zwierząt. Do poszczególnych gatunków zastosuj linki do właściwych artykułów Wikipedii.
- Pod listą punktowaną wstaw nagłówki poziomu 2, 3, 4 i 5. W danym nagłówku ma znajdować się tekst: To jest nagłówek poziomu X (gdzie X to numer poziomu).
Jestem nastolatkiem uczęszczającym do ZSP we wrześni, jestem skromnym chłopcem nie wyróżniającym się z tłumu. Moje zainteresowanie to w większej części motoryzacja, podzielam je z tatą ponieważ on mnie zaraził motoryzacją, sam posiadam jednoślad o którego dbam jak swoje dziecko. Zainteresowanie bardziej hobby dzięki któremu mogę uciec od codzienności to wędkarstwo, nie jestem typem człowieka co złowi to zje, ja wypuszczam bo łowie dla sportu. Gdy jest brzydka pogoda na dworze to włączam komputer i gram w moją ulubioną grę League of legends, dzięki której marnuje dużo czasu. Moje marzenia które chciałbym spełnić w najbliższym czasie to odwiedzić Londyn, polecieć do USA, są to bardziej marzenia podróżnicze, ponieważ lubię podróżować.
Jestem uczniem Zespołu Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni
- Lipa
- Dąb
- Drzewo bananowca
- Stokrotka
- Róża
To jest nagłówek poziomu 3
To jest nagłówek poziomu 4
To jest nagłówek poziomu 5
Baza wiedzy: Szablony, Infoboksy
- Zapoznaj się czym jest szablon i jak tworzyć infoboksy.
- Na stronie Kategoria:Infoboksy – biogramy zapoznaj się z istniejącymi rodzajami infoboksów dla osób (biogramami). Zwróć uwagę na szczegółowe podkategorie z infoboksami dla sportowców np. kolarz, koszykarz, siatkarz. Stwórz infoboksy dla 5 istniejących już artykułów dotyczących osób, w tym co najmniej po jednym dla aktora, władcy, duchownego i sportowca. Artykuły bez infoboksów można znaleźć na stronie Kategoria:Artykuły bez infoboksu. Poinformuj pozostałych uczestników wikiprojektu jakie artykuły wybrałaś/wybrałeś, tak aby kilka osób nie pracowało nad tym samym (uwaga! aby edytować infoboks należy przejść z Dyskusji do Artykułu). Po[1] zakończeniu edycji infoboksu należy usunąć ze strony Dyskusji szablon bez infoboksu. Zadanie należy wykonać w prawdziwym artykule, a nie w brudnopisie.
- Zapoznaj się ze specyfikacją Szablon:Linia kolejowa infobox. Umieść kod szablonu, który znajduje się w sekcji Użycie poniżej poleceń w tym punkcie. Odbierz pocztę elektroniczną i zapoznaj się ze wzorem graficznym przebiegu przykładowej linii kolejowej. W polu przebieg dokonaj edycji kodu, który pokaże graficzny schemat linii (uwaga! nie usuwaj pól, które pozostawiasz puste). Skorzystaj z pomocy dotyczącej ikon wykorzystywanych przy pisaniu kodu, którą znajdziesz na stronie Commons:Icons for railway descriptions/Bilderkatalog oraz w kategorii Category:Icons for railway descriptions/Bilderkatalog (uwaga! kategoria zawiera kilka stron, przejście do kolejnych znajduje się na dole strony).
Szybkie fakty Zarządca, Przebieg ...
Zamknij
Baza wiedzy: Tabele[1]
- Poniżej poleceń w tym punkcie stwórz tabelę zawierającą 3 kolumny i 11 wierszy, w tym jeden tytułowy. Tabela ma być sortowana - wzoruj się na tabeli umieszczonej na stronie Porty lotnicze w Polsce#Porty lotnicze istniejące obecnie.
- W wierszu nagłówkowym umieść w poszczególnych kolumnach nazwy: Przedmiot, Sala, Ocena.
- W kolejnych 10 wierszach wpisz nazwy przedmiotów i jednostek modułowych, których uczysz się lub uczyłeś w szkole; numery sal w których odbywają się zajęcia oraz przykładowe oceny wyrażone wartościami liczbowymi[2] od 1 do 6.
- Dla nazw przedmiotów i jednostek modułowych zastosuj linki do artykułów Wikipedii, które dotyczą danej tematyki.
- Na stronie Wikiprojekt:Powiat wrzesiński, korzystając ze wzorca, dopisz swoje dane do tabeli znajdującej się w sekcji Uczestnicy. Umieść w tabeli również informacje o utworzonych przez Ciebie infoboksach do artykułów z punktu 5.
Więcej informacji Przedmiot, Sala ...
Zamknij
Baza wiedzy: Bibliografia, Przypisy
- Poniżej poleceń w tym punkcie stwórz listę zawierającą bibliografię składającą się z 3 pozycji:
- korzystając z Szablon:Cytuj stronę stwórz opis bibliograficzny najnowszego artykułu znajdującego się na stronie internetowej szkoły; użyj podstawowej wersji z aktualną datą,
- korzystając z Szablon:Cytuj książkę stwórz opis bibliograficzny wskazanej książki; użyj wersji zawierającej najczęściej używane pola,
- korzystając z Szablon:Cytuj pismo stwórz opis bibliograficzny dowolnego artykułu posiadającego autora ze wskazanej gazety lub czasopisma; użyj wersji zawierającej najczęściej używane pola[1].
- Dodaj na tej stronie następujące przypisy:
- do słów wartości liczbowe w punkcie 6 wstaw przypis używając znacznika ref; wykorzystaj stworzony wcześniej szablon cytowania strony internetowej; zastosuj sposób nr 1 wplatanie w treść,
- do słów znajomości języków w punkcie 3 i słowa władcy w punkcie 5 wstaw przypisy wykorzystując stworzony wcześniej szablon cytowania książki; zastosuj sposób nr 2 zebranie razem; wykorzystaj metodę szablonową z użyciem szablonu r i szablonu Przypisy; przykład takiego użycia przypisów znajdziesz m.in. w artykule Stowarzyszenie wyższej użyteczności.
- Ewa Kujawska: Zajęcia "Motywator". 21.10.2019. [dostęp 2019-10-22]. (pol.).Sprawdź autora:1.
- Henryk Sienkiewicz: "Krzyżacy". Zabór rosyjski: Books sp. z.o.o, 1897-1900, s. 688.
- Zofia Król. "Olga Tokarczuk: Biodegradowalne sztućce? Też lajkowałam". , 29.04.2019. https://magazynpismo.pl.{{Cytuj pismo}} Nieprawidłowe/puste pola: "czasopismo". Gołe linki: "wydawca".brak numeru strony
Zofia Król. "Olga Tokarczuk: Biodegradowalne sztućce? Też lajkowałam". , 29.04.2019. https://magazynpismo.pl.{{Cytuj pismo}} Nieprawidłowe/puste pola: "czasopismo". Gołe linki: "wydawca".brak numeru strony
Baza wiedzy: Kategoryzacja
- W e-portfolio (poza stronami Wikipedii) wypisz istniejące kategorie, które zastosowałabyś/zastosowałbyś dla podanych 3 artykułów.