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Français-philosophie
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L'enseignement de français et de philosophie, couramment appelé français-philosophie, est l'une des matières au programme de la filière scientifique des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), dans le système éducatif français. Elle est obligatoire, aussi bien en première qu'en deuxième année. Elle constitue, avec les langues vivantes (LV1, obligatoire, et LV2, optionnelle), l'enseignement littéraire de cette filière.
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Horaires
Les horaires alloués à cette matière sont les suivants : 2 heures de cours par semaine[1],[2] (soit un total de 112 heures sur les deux années de classe préparatoire[3]) et une colle de 30 minutes par trimestre[1]. Le nombre de devoirs surveillés par trimestre varie fortement selon les professeurs, de un à deux jusqu'à une dizaine.
Malgré un faible volume horaire par rapport aux matières scientifiques, cette discipline a des coefficients élevés aux concours d'entrée dans les grandes écoles[1],[2],[4], permettant ainsi aux candidats de se distinguer[1],[5].
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Organisation
Il existe une Union des professeurs enseignant les disciplines littéraires dans les classes préparatoires scientifiques (UPLS)[1],[6], membre de la Conférence des classes préparatoires aux grandes écoles.
Enseignement
Résumé
Contexte
Cette matière tient autant de la philosophie, telle qu'étudiée en terminale pour l'épreuve du baccalauréat, que de la littérature française, telle qu'étudiée pendant le second cycle pour les épreuves anticipées du baccalauréat. C'est pour cette raison qu'on parle généralement de français-philosophie[1],[7].
On peut diviser l'enseignement du cours de français-philosophie en deux parties.
Méthodes
Les méthodes sont principalement étudiées en première année.
- Écrit : il s'agit d'apprendre ou de perfectionner les techniques utiles pour les différentes épreuves de littérature française aux concours : dissertation, contraction, réponse à des questions.
- Concours de l'École polytechnique : dissertation de 4 h.
- Concours commun Mines-Ponts : dissertation de 3 h.
- Concours Centrale-Supélec : 4 h pour effectuer la contraction d'un texte de 1 500 mots environ en 200 mots (plus ou moins 10 %) et une dissertation (avec un maximum de 1 200 mots) dont le sujet est un extrait du texte.
- Concours commun des instituts nationaux polytechniques et Concours e3a (épreuve mutualisée depuis [8]) : 4 h pour effectuer la contraction d'un texte et rédiger une dissertation.
- Oral (voir colles) :
- Concours de l'École polytechnique
- Concours commun Mines-Ponts
Étude des œuvres
Chaque année, un arrêté du ministère de l'Enseignement supérieur choisit un « thème »[9] et trois œuvres (la plupart du temps deux littéraires et une philosophique) s'y rapportant. L'étude de ce thème au travers des trois œuvres doit permettre à l'élève de comparer les œuvres[10] et disserter sur les sujets des concours ayant un rapport avec le thème de l'année (ou extrêmement rarement à celui de l'année précédente, puisque deux thèmes ont été abordés durant le cursus en CPGE). Ce programme s'applique aussi partiellement aux classes préparatoires Adaptation technicien supérieur (ATS).
Ce système a commencé avec les concours de . Auparavant, de [11],[12] à , il y avait quatre thèmes, illustrés chacun par une œuvre[13], et selon les concours étaient au programme les quatre œuvres et thèmes, ou seulement un thème, ou aucun.
Les thèmes et œuvres au programme ont été successivement[14],[15],[16] :
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Références
Voir aussi
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