Enfant prodige

a dominé à un âge précoce un domaine maîtrisé normalement par des adultes De Wikipédia, l'encyclopédie libre

Enfant prodige

Un enfant prodige est un enfant qui, à un âge précoce, domine un ou plusieurs domaines scientifiques ou artistiques qui ne sont ordinairement maîtrisés que par des adultes. Les domaines habituels des enfants prodiges comprennent les mathématiques, les échecs, la littérature, les arts visuels et la musique.

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Mozart a commencé à composer à l'âge de cinq ans.

En allemand, en roumain et en anglais, on utilise parfois le terme « wunderkind » (wunder, miracle et kind, enfant) comme synonyme d'enfant prodige, bien que son utilisation soit déconseillée dans la littérature scientifique. Wunderkind est aussi utilisé plus généralement pour des adultes qui atteignent le succès et la renommée au début de leur carrière.

Au XVIIe et au XVIIIe siècle, l'enfant prodige, qui appartient habituellement à un milieu favorisé où il a pu développer ses talents dans un environnement favorable, est facilement accepté et reconnu, et parfois fêté, par la société. Adrien Baillet écrit en 1688 Des enfants devenus célèbres par leurs études ou leurs écrits. À partir de la fin du XVIIIe siècle, on se méfie davantage d'une précocité qui ne respecte pas le temps de l'enfance[1].

La nature de la douance des enfants

Résumé
Contexte

La psychologie n'a pas encore développé d'idée générale sur la nature de la douance, il n'y a que deux options principales pour expliquer sa nature[2]:

  • La première option part du principe que chaque personne est douée à sa manière. Cette approche reflète les tendances humanistes de la science et constitue la base idéologique de l'éducation universelle et du droit de chaque enfant à développer ses capacités[3]. Cette variante de l'explication de la cause de la douance brouille la spécificité du concept de "douance". L'accent est mis sur la recherche de la "clé" des capacités de l'enfant et des méthodes pour les développer[4].
  • La seconde option suppose que le don des enfants est un don "d'en haut" dont seuls quelques privilégiés sont dotés. Cette option prend en compte le problème réel de l'identification des enfants doués, mais remet en question la possibilité d'un développement ultérieur de la douance[5]. Les enfants doués devraient alors être considérés comme la future élite intellectuelle et créative dont dépend le développement de toute l'humanité[6]. Il est nécessaire de mener une large discussion sur les questions liées à l'identification et au développement des enfants surdoués, avec la possibilité d'établir des prévisions compétentes et des méthodes efficaces d'interaction avec ces enfants[7],[8].

Si un enfant commence à parler avant ses pairs, utilise des mots complexes ou suit facilement les instructions, cela peut être le signe de capacités cognitives avancées[9].

Certains chercheurs estiment que les talents exceptionnels résultent généralement du talent inné de l'enfant et de l'investissement énergétique et émotionnel qu'il fournit[10]. D'autres pensent que l'environnement joue un rôle prépondérant[11].

Par exemple, Laszlo Polgar a décidé d'élever ses enfants pour qu'ils deviennent des joueurs d'échecs ; ses trois filles sont devenues des joueuses de classe mondiale (dont deux sont des grands maîtres), ce qui souligne le pouvoir potentiel de l'environnement d'un enfant dans la détermination des aspirations vers lesquelles l'énergie de l'enfant sera dirigée, et montre qu'un nombre incroyable de compétences peuvent être développées grâce à une formation appropriée[12].

Quelques exemples

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Contexte

Aux échecs

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Samuel Reshevsky donnant à 8 ans une simultanée du jeu d'échecs en France (1920).

Au jeu de go

De nombreux joueurs professionnels de go ont obtenu leur titre très jeunes. C'est par exemple le cas en Corée du Sud de Lee Chang-ho (11 ans), de Gu Li en Chine (12 ans) ou plus récemment au Japon de Sumire Nakamura (10 ans).

En littérature

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En musique

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La musicienne Clotilde Cerdà i Bosch, à l'âge de six ans.

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Dans les arts visuels

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En sciences et techniques

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Notes et références

Bibliographie

Articles connexes

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