美國陸軍指揮參謀學院 (英語:United States Army Command and General Staff College ),簡稱陸軍指參學院 (CGSC ,或是已經廢除的USACGSC ),為美國陸軍 在堪薩斯州 萊文沃思堡 的研究所 。1881年由南北戰爭 北方將軍威廉·特庫姆塞·舍曼 創立的步兵騎兵應用學校 (School of Application for Infantry and Cavalry ),後更至現名,是一所培養步兵 和騎兵 軍官的培訓學校。[ 3] 1907年,它將名稱改為行伍學校(School of the Line )。該課程在第一次世界大戰 、第二次世界大戰 、韓戰 和越南戰爭 期間不斷擴大,並繼續調整,以包括從當前的戰鬥中吸取教訓。
Quick Facts 美國陸軍指揮參謀學院, 存在時期 ...
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除了位於萊文沃思堡的主校區外,學院在維吉尼亞州 的貝爾沃堡 、維吉尼亞州的李堡 、喬治亞州 的戈登堡 和阿拉巴馬州 的紅石兵工廠 設有衛星校區。該學院還保持了部分的遠程學習教學模式。
美國陸軍指揮參謀學院(CGSC)為全方位的聯合、機構間和多國行動教育和培養領導人;作為陸軍領導人發展計劃的領頭機構;推進武器專業的藝術和科學,以支持陸軍的作戰要求。[ 4]
艾森豪威爾大樓(Eisenhower Hall)內有CGSC圖書館。
該學院由四所學校組成:[ 4] 指揮官和總參謀部學校、高等軍事研究學校、指揮官準備學校以及高等統御和戰術學校。
指揮官和總參謀部學校 (CGSS)為美國陸軍和兄弟部隊的軍官、機構間代表和國際軍官提供中級教育(ILE)。[ 4] ILE是一個為期十個月的研究生階段的課程;課程包括統御哲學、軍事歷史以及軍事計劃和決策過程的指導。[ 5] 每年都有一個ILE班;從8月開始到6月結束。大約1,200名美國軍隊和國際官員組成了這個班。除了ILE課程之外,還有一個研究生碩士課程,學生可以有資格完成一篇論文級別的研究報告,並獲得指揮官和總參謀學院的兵法與科學碩士(M.M.A.S)學位。該課程由高等學習委員會認證,該委員會是美國中西部學院機構的認證機構。[ 6] ILE的學生通常是準備在師、旅或營一級擔任營級指揮官或參謀職務的中期職業校級軍官。除了位於萊文沃斯堡 的CGSS,學校還在維吉尼亞州的貝爾沃堡、維吉尼亞州的李堡、喬治亞州的戈登堡和阿拉巴馬州的Redstone Arsenal設有衛星校園。[ 7] 衛星校區的學生完成ILE共同核心課程,這是一個濃縮的九十天課程,沒有M.M.A.S.選項,代替了傳統的十個月課程。[ 7]
高等軍事研究學院 (SAMS)在戰略和作戰層面提供複雜的軍事問題後的指導。[ 8] 完成課程的學生獲得兵法與科學碩士學位,然後被指派為高級軍事規劃人員。
指揮官準備學校 (SCP)為被選為旅級或營級指揮官的上校、中校和少校指揮官提供指導。[ 5] [ 9] 課程通常為三至四周,重點是關於在所述級別擔任指揮官的獨特主題。
高等統御和戰術學校 (SALT)提供軍官繼續教育,以發展從中尉到少校的學者-戰士-領導。其結果是掌握具體部門的技術和戰術技能、營和旅的參謀程序、直接領導和指揮能力,以及最初的拓寬機會。[ 10] 第一次世界大戰期間,利文沃思堡的陸軍總參謀部被關閉,從1916年到1920年。 學校的大部分工作人員被派往法國的朗格爾,開辦陸軍總參謀部學院,該學院從1917年11月至1918年12月開辦。 這所壓縮課程的學校需要為數量激增的陸軍單位提供指揮官和參謀人員;師、團、旅和營。[ 11]
指揮和總參謀部學院向高級軍事學院的畢業生以及完成論文級研究報告的指揮官和總參謀部學院的畢業生授予兵法與科學碩士專業學位 。 該學位由美國中西部高校機構的高級學習委員會 認證。[ 6]
兵法與科學是一個跨學科的研究領域。它包括許多與戰爭、和平和軍事力量的使用有關的學科;它們包括既定的學術研究領域,如社會學、歷史、工程、心理學、政治、地理、科學、倫理學、經濟學、人類學和其他。它也可能包括其他專業領域的實踐,如醫學和法律,只要它們與軍事互動或適用於軍事事務。 它為軍事專業及其從業人員提供知識和理論深度。因此,兵法與科學領域的很大一部分研究是為了解決從業人員所面臨的實際問題。然而,純粹的學術研究也是該領域的一個組成部分,對於確保其持續的知識活力至關重要。該領域的學術和研究結果可能會引起人們的興趣,並可能對政治領導人和決策者、軍官以及學者和感興趣的公眾有所幫助。
兵法一般涉及戰爭和軍事行動中人的方面。兵法一般採用定性而非定量的調查,儘管它並不排除在適當的時候使用定量方法。它包括諸如心理學、領導力、個人和集體行為、文化、道德和問題解決等領域。歷史為兵法的研究提供了背景和深度。兵法還包括諸如戰略、作戰藝術和戰術等具體的軍事科目。
軍事科學一般涉及戰爭和軍事行動的技術層面。軍事科學通常要進行定量調查,而不是定性調查,儘管在適當的時候會使用定性方法。它包括物理科學、各種工程學科、工業管理、後勤、電子模擬、通信技術和運輸技術所帶來的技術性軍事應用和裝備等領域。數學是軍事科學和相關學科實踐中的一個重要工具。具體的軍事應用包括槍法和彈道學、用於保護士兵的材料科學技術、運輸技術和通信技術。
兵法與科學的跨學科領域可以被描繪成一把 "大傘",它包含了其他學術學科和專業實踐領域。
參見:Category:United States Army Command and General Staff College alumni
詹姆斯·加文 (1942)
Andrew Goodpaster (1943)
Stuart Heintzelman (1916)
Lewis Blaine Hershey (1933)
考特尼·霍奇斯 (1925)
William M. Hoge (1928)
米歇爾·霍華德 (1998)
Clarence R. Huebner (1925)
Harold Keith Johnson (1949)
Robert Kingston (1960)
John C. H. Lee (1918)
Kirk Lippold (1994)
道格拉斯·麥克阿瑟 (1912)
Raymond S. McLain (1938)
喬治·卡特萊特·馬歇爾 (1907)
Troy H. Middleton (1924)
Aubrey Newman (1943)
Lunsford E. Oliver (1928)
John McAuley Palmer (1910)
喬治·巴頓 (1924)
大衛·霍威爾·裴卓斯 (1983)
科林·鮑威爾 (1968)
Elwood Richard Quesada (1937)
馬修·李奇威 (1935)
Bernard W. Rogers (1954)
Richard J. Seitz (1950)
Peter J. Schoomaker (1982)
諾曼·施瓦茨科夫 (1969)
該學院報告說,自1894年以來,代表155個國家的7000名國際學生在CGSC就讀,超過50%的CGSC國際軍事學生(IMS)畢業生獲得了將軍軍階。[ 12]
卡洛斯·普拉茨 將軍,軍隊總司令,內政和國防部長,智利共和國副總統。
沙烏地阿拉伯國務大臣穆罕默德-F-阿博-薩克將軍
泰國總理兼江薩·差瑪南 將軍
菲律賓的阿爾弗雷多-M-桑托斯 將軍
菲律賓的Rafael Ileto 中將(前國防部秘書 )。
越南共和國 總理兼將軍陳善謙 。
越南共和國 的杜高智 將軍
中華民國(台灣)的郝柏村 將軍
盧安達的保羅·卡加梅 總統
烏干達 的Katumba Wamala 將軍
烏干達總統的兒子Muhoozi Kainerugaba 准將
巴基斯坦的穆罕默德·齊亞·哈克 將軍
巴基斯坦的Rahimuddin Khan 將軍
巴基斯坦的傑漢吉爾-卡拉邁特 將軍
巴基斯坦的Ashfaq Parvez Kayani 將軍
日本的君塚榮治 將軍
黎巴嫩的希沙姆-賈比爾 將軍
印度陸軍 的Krishnaswamy Sundarji 將軍
新加坡總理兼准將李顯龍 。
剛果民主共和國的Dieudonné Kayembe Mbandakulu 將軍
蘇丹的加法爾·尼邁里 總統
尼加拉瓜國民警衛隊的Anastasio Somoza Portocarrero 中校
越南共和國 的Nguyễn Hợp Đoàn 將軍
越南共和國 的阮慶 將軍
越南共和國 的Phạm Văn Đồng 將軍
印尼的陸軍總參謀部/總司令和艾哈邁德-亞尼 將軍
印尼總統和蘇西洛·班邦·尤多約諾 將軍
南斯拉夫 的維利科-卡迪耶維奇將軍
阿根廷的安東尼奧-多明戈-布西 將軍
孟加拉的Moeen U Ahmed 將軍
約旦的Amer Khammash 將軍
挪威的Arne Dagfin Dahl 將軍
芬蘭的Gustav Hägglund 將軍
以色列的Avigdor Kahalani 將軍
喬治亞的David Tevzadze 中將
喬治亞的Vladimer Chachibaia 少將
喬治亞的Nikoloz Janjgava 上校
孟加拉 的Moeen U Ahmed 將軍
法國陸軍總參謀長、法國對外安全總局 局長雷內-英博特(René Imbot)。
巴林 國王哈邁德·本·伊薩·本·薩勒曼·阿勒哈利法 [ 13]
索馬利亞的Abdulkadir Sheikh Dini 將軍
埃及的Ahmed Mohammed Ali 上校
愛爾蘭的肖恩·麥肯 中將
斯里蘭卡 的Mahesh Senanayake 將軍。
印度國防參謀長比平·拉瓦特 將軍
烏克蘭的Mykhailo Zabrodskyi 中將
Robert Arter (1977-79年副院長)
理察-E-卡瓦佐斯 (教員 1970-71)
羅傑-H.C.-唐龍 。(1978-81)[ 14]
Frederick M. Franks Jr. 。(1985-87年副院長)
格倫-K-奧蒂斯 (Glenn K. Otis) 副參謀長 1976-78
科林·鮑威爾 (Colin Powell) 聯合武器戰鬥發展活動副總指揮(1982-83年)
戈登-R-沙利文 。1987-88年副院長
小阿德納·霞飛 。1919-20
Clarence R. Huebner 。(1929-33)
沃爾特-克魯格 (1901-12)
盧西恩-特魯斯科特 (Lucian Truscott) 1934-40
主條目:Commandant of the United States Army Command and General Staff College
自1976年以來,該學院的副院長一直是中將 銜。大衛·霍威爾·裴卓斯 (David Petraeus)在2005年至2007年期間擔任院長,緊接著就去指揮伊拉克多國部隊 。
1998-99屆的國際學生
1998-99屆的國際學生拜訪堪薩斯州的公司
1998-99屆的國際學生參訪蓋茨堡
Otis, E. S. 8.—Report of Col. E. S. Otis . United States War Department (編). Report of the Secretary of War; being part of the message and documents communicated to the two Houses of Congress at the beginning of the second session of the Forty-seventh Congress. In four volumes. I . 華盛頓特區 : 美國政府出版局 . 1882: 173–177 [2013-08-11 ] . (原始內容存檔 於2015-10-27). (p.173): "As directed by the General of the Army , in communication of September 27, I have the honor to submit the annual report of proceedings and results at the United States infantry and cavalry school here located, or for the period from December 1, last, the date of its organization, to the present time. The school was organized under the provisions of General Orders No. 42, War Department, of May 7, 1881, which provided that the commanding general of the Department of the Missouri should, as soon as the requisite number of companies could be assembled at Fort Leavenworth , take measures to establish a school for infantry and cavalry similar to that in operation at Fort Monroe for the artillery arm of the service."
CGSC Registrar . U.S. Army Command and General Staff College. [2013-08-11 ] . (原始內容存檔 於2013-03-06).
戰鬥指揮
美國空軍指揮參謀學院
印尼陸軍指揮與參謀學院
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39°20′39″N 94°54′57″W