学者症候群(英语:Savant syndrome)是指仅在某个很有限的领域有超出常人的表现,然而却广泛地在其他方面有明显的心智障碍。这样的突出表现有多种不同形式,包括演奏乐器、绘画、记忆、心算、日历运算能力等。学者症候群常见于自闭症、亚斯伯格症候群或脑伤患者身上。[1][2]学者症候群并没有被正式纳入DSM-5的诊断,因为其心智障碍的部分多半可以归类于其他疾病。
定义
学者症候群有两大重点特征[3]:p. 1,即:
有研究者主张,学者症候群并非二元划分:一个人不可被简单归类为“有”或“没有”学者症候群,而是有程度程度之分-即使是没有智力缺憾者,亦可能呈现在某些能力上超乎常人的情况;典型的学者症候群个案,只是在这点上有极端的表现,例如在日常自理上表现出明显困难,但在其擅长的范畴则有天才般的表现[3]。
值得注意的是,“学者症候群”中的“学者”对应的是英语“savant”,与“scholar”(在高等学府做研究的学者)相去甚远。
个案
美国人金·匹克(Kim Peek)(1951-2009)有先天的脑部就有异常,使其小脑受损并缺少脑梁。匹克4岁时才学会走路,不会系扣子,而且成年时都无法自理,由其父亲照顾;不过,匹克的记忆力非常出众,纪录指他能够在25分钟内读完十多万字长的英文长篇小说,能够在4个月后准确回忆其中一个角色的名字,还能说出该角色在哪页出现过以及其对白。在匹克的一生中,他阅读了约9,000本书,能够在8至10秒内读完一页而且对内容过目不忘,事后会近乎完美地记住书中每一字。匹克因为其超凡能力而知名,其故事更被改编成电影《雨人》[5]。
注释
参考资料
外部链接
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