Program Penilaian Pelajar Internasional

Program Penilaian Pelajar Internasional (Bahasa Inggris: Program for International Student Assessment, disingkat PISA) adalah studi penilaian tingkat internasional yang diselenggarakan oleh OECD untuk mengevaluasi sistem pendidikan di dunia dengan mengukur performa akademik pelajar sekolah berusia 15 tahun pada bidang matematika, sains, dan literasi membaca.^[1] PISA pertama kali dilaksanakan pada tahun 2000, dan diselenggarakan setiap tiga tahun. Tujuannya adalah untuk menyediakan data yang dapat dibandingkan agar negara-negara dapat memperbaiki kebijakan pendidikan dan meningkatkan kualitas pendidikan mereka. Program penilaian ini mengukur kemampuan kognisi dan pemecahan masalah.^[2]

Programme for International Student Assessment

Singkatan	PISA
Tanggal pendirian	1997
Tujuan	Membandingkan pencapaian pendidikan di seluruh dunia
Kantor pusat	Kantor pusat OECD
Lokasi	2 rue André Pascal, 75775 Paris Cedex 16
Wilayah layanan	Dunia
Jumlah anggota	79 departemen pendidikan pemerintah
Bahasa resmi	Bahasa Inggris dan Prancis
Kepala Divisi Pendidikan Anak dan Sekolah	Yuri Belfali
Badan utama	PISA Governing Body (Chair – Michele Bruniges)
Organisasi induk	OECD
Situs web	oecd.org/pisa

Skor rata-rata PISA untuk Matematika (2018)

Skor rata-rata PISA untuk Sains (2018)

Skor rata-rata PISA untuk Membaca (2018)

Hasil PISA tahun 2022 dirilis pada bulan Desember 2023.^[3]

Berdasarkan hasil PISA tahun 2022, skor Matematika Indonesia turun dari 379 ke 366. Skor Ilmu Sains Indonesia juga turun dari 396 ke 383. Tren yang sama juga terlihat dalam hasil tes literasi membaca, yang turun dari 371 ke 359.^[4][5][6]

Kerangka

PISA berada dalam kerangka tradisi studi sekolah internasional, yang dilakukan sejak akhir 1950-an oleh Asosiasi Internasional untuk Evaluasi Prestasi Pendidikan (the International Association for the Evaluation of Educational Archievement, IEA). Sebagian besar metodologi PISA mengikuti Tren Studi Matematika dan Sains Internasional (Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS, yang dimulai pada tahun 1995), yang selanjutnya banyak dipengaruhi oleh Penilaian Kemajuan Pendidikan Nasional Amerika Serikat (the National Assessment of Educational Progress, NAEP). Komponen membaca PISA terinspirasi dari Kemajuan IEA dalam Studi Literasi Membaca Internasional (Progress in International Reading Literacy Study, PIRLS).

PISA bertujuan untuk menguji kompetensi literasi pelajar dalam tiga bidang: membaca, matematika, sains dalam skala yang ditentukan.^[7]

Tes literasi matematika PISA menuntut pelajar untuk menggunakan pengetahuan matematika mereka dalam memecahkan masalah dengan konteks di dunia nyata. Untuk memecahkan masalah, pelajar harus menggunakan sejumlah kompetensi matematika serta berbagai pengetahuan tentang matematika. Selanjutnya, TIMSS menguji kemampuan pelajar terhadap materi-materi yang lebih tradisional seperti pemahaman mengenai pecahan dan desimal dan hubungan di antara keduanya. PISA mengklaim juga mengukur penerapan pendidikan untuk masalah kehidupan nyata dan pembelajaran seumur hidup.

Dalam tes membaca, "OECD/PISA tidak mengukur sejauh mana pelajar berusia 15 tahun dapat membaca dengan fasih atau seberapa kompeten mereka dalam tugas mengeja atau menguasai kosakata." Sebaliknya, mereka harus mampu "mengkonstruksi, memperluas, dan merenungkan makna dari apa yang mereka baca pada berbagai teks berkelanjutan dan tidak berkelanjutan."^[8]

PISA juga menilai pelajar dalam bidang inovasi. Pada tahun 2012 dan 2015, selain membaca, matematika dan sains, pelajar juga diuji dalam pemecahan masalah kolaboratif. Pada tahun 2018, bidang inovasi tambahannya adalah kompetensi global.

Pelaksanaan

PISA disponsori, diatur, dan dikoordinasikan oleh OECD, tetapi pelaksanaannya dibiayai oleh negara-negara peserta.^{[butuh rujukan]}

Hasil penilaian

Rangkuman hasil PISA 2018

Hasil PISA 2018 yang dipresentasikan pada 3 Desember 2019 menunjukkan data untuk sekitar 600.000 pelajar yang telah berpartisipasi dari 79 negara dan wilayah ekonomi. Wilayah ekonomi Tiongkok di Beijing, Shanghai, Jiangsu dan Zhejiang mempunyai kinerja terbaik di semua kategori. Namun, ini tidak mewakili performa keseluruhan di Tiongkok.^[9] Hasil membaca untuk Spanyol tidak dirilis karena dianggap anomali.^[10]

Matematika	Sains	Membaca
1  Tiongkok (B-S-J-Z)[a] 591 2  Singapura 569 3  Makau (China) 558 4  Hong Kong (China) 551 5  Taiwan 531 6  Jepang 527 7  Korea Selatan 526 8  Estonia 523 9  Belanda 519 10  Polandia 516 11   Swiss 515 12  Kanada 512 13  Denmark 509 13  Slovenia 509 15  Belgia 508 16  Finlandia 507 17  Swedia 502 17  Britania Raya 502 19  Norwegia 501 20  Jerman 500 20  Irlandia 500 22  Ceko 499 22  Austria 499 24  Latvia 496 24  Vietnam 496 26  Prancis 495 26  Islandia 495 28  Selandia Baru 494 29  Portugal 492 30  Australia 491 31  Rusia 488 32  Italia 487 33  Slowakia 486 34  Luksemburg 483 35  Lituania 481 35  Spanyol 481 35  Hungaria 481 38  Amerika Serikat 478 39  Belarus 472 39  Malta 472 41  Kroasia 464 42  Israel 463 43  Turki 454 44  Ukraina 453 45  Siprus 451 45  Yunani 451 47  Serbia 448 48  Malaysia 440 49  Albania 437 50  Bulgaria 436 51  Uni Emirat Arab 435 52  Brunei 430 52  Montenegro 430 52  Rumania 430 55  Kazakhstan 423 56  Moldova 421 57  Azerbaijan 420 58  Thailand 419 59  Uruguay 418 60  Chili 417 61  Qatar 414 62  Meksiko 409 63  Bosnia dan Herzegovina 406 64  Kosta Rika 402 65  Yordania 400 65  Peru 400 67  Georgia 398 68  Makedonia Utara 394 69  Lebanon 393 70  Kolombia 391 71  Brasil 384 72  Argentina 379 72  Indonesia 379 74  Arab Saudi 373 75  Maroko 368 76  Kosovo 366 77  Panama 353 77  Filipina 353 79  Republik Dominika 325	1  Tiongkok (B-S-J-Z)[a] 590 2  Singapura 551 3  Makau (China) 544 4  Vietnam 543 5  Estonia 530 6  Jepang 529 7  Finlandia 522 8  Korea Selatan 519 9  Kanada 518 10  Hong Kong (China) 517 11  Taiwan 516 12  Polandia 511 13  Selandia Baru 508 14  Slovenia 507 15  Britania Raya 505 16  Australia 503 16  Jerman 503 16  Belanda 503 19  Amerika Serikat 502 20  Belgia 499 20  Swedia 499 22  Ceko 497 23  Irlandia 496 24   Swiss 495 25  Denmark 493 25  Prancis 493 27  Portugal 492 28  Austria 490 28  Norwegia 490 30  Latvia 487 31  Spanyol 483 32  Lituania 482 33  Hungaria 481 34  Rusia 478 35  Luksemburg 477 36  Islandia 475 37  Kroasia 472 38  Belarus 471 39  Ukraina 469 40  Italia 468 40  Turki 468 42  Slowakia 464 43  Israel 462 44  Malta 457 45  Yunani 452 46  Chili 444 47  Serbia 440 48  Siprus 439 49  Malaysia 438 50  Uni Emirat Arab 434 51  Brunei 431 52  Yordania 429 53  Moldova 428 54  Rumania 426 54  Thailand 426 54  Uruguay 426 57  Bulgaria 424 58  Meksiko 419 58  Qatar 419 60  Albania 417 61  Kosta Rika 416 62  Montenegro 415 63  Kolombia 413 63  Makedonia Utara 413 65  Argentina 404 65  Brasil 404 65  Peru 404 68  Azerbaijan 398 68  Bosnia dan Herzegovina 398 70  Kazakhstan 397 71  Indonesia 396 72  Arab Saudi 386 73  Lebanon 384 74  Georgia 383 75  Maroko 377 76  Kosovo 365 76  Panama 365 78  Filipina 357 79  Republik Dominika 336	1  Tiongkok (B-S-J-Z)[a] 555 2  Singapura 549 3  Makau (China) 525 4  Hong Kong (China) 524 5  Estonia 523 6  Kanada 520 6  Finlandia 520 8  Irlandia 518 9  Korea Selatan 514 10  Polandia 512 11  Selandia Baru 506 11  Swedia 506 13  Amerika Serikat 505 13  Vietnam 505 15  Jepang 504 15  Britania Raya 504 17  Australia 503 17  Taiwan 503 19  Denmark 501 20  Norwegia 499 21  Jerman 498 22  Slovenia 495 23  Belgia 493 23  Prancis 493 25  Portugal 492 26  Ceko 490 27  Belanda 485 28  Austria 484 28   Swiss 484 30  Kroasia 479 30  Latvia 479 30  Rusia 479 33  Hungaria 476 33  Italia 476 33  Lituania 476 36  Belarus 474 36  Islandia 474 38  Israel 470 38  Luksemburg 470 40  Turki 466 40  Ukraina 466 42  Slowakia 458 43  Yunani 457 44  Chili 452 45  Malta 448 46  Serbia 439 47  Uni Emirat Arab 432 48  Rumania 428 49  Uruguay 427 50  Kosta Rika 426 51  Siprus 424 51  Moldova 424 53  Montenegro 421 54  Bulgaria 420 54  Meksiko 420 56  Yordania 419 57  Malaysia 415 58  Brasil 413 59  Kolombia 412 60  Brunei 408 61  Qatar 407 62  Albania 405 63  Bosnia dan Herzegovina 403 64  Argentina 402 65  Peru 401 66  Arab Saudi 399 67  Makedonia Utara 393 67  Thailand 393 69  Azerbaijan 389 70  Kazakhstan 387 71  Georgia 380 72  Panama 377 73  Indonesia 371 74  Maroko 359 75  Kosovo 353 75  Lebanon 353 77  Republik Dominika 342 78  Filipina 340

Perbandingan hasil PISA 2003-2015

Matematika
Negara	2015		2012		2009		2006		2003
	Skor	Rank	Skor	Rank	Skor	Rank	Skor	Rank	Skor	Rank
Rata-rata internasional (OECD)	490	—	494	—	495	—	494	—	499	—
Albania	413	57	394	54	377	53	—	—	—	—
Aljazair	360	72	—	—	—	—	—	—	—	—
Argentina	409	58	—	—	—	—	—	—	—	—
Australia	494	25	504	17	514	13	520	12	524	10
Austria	497	20	506	16	496	22	505	17	506	18
Tiongkok B-S-J-G[b]	531	6	—	—	—	—	—	—	—	—
Belgia	507	15	515	13	515	12	520	11	529	7
Brasil	377	68	389	55	386	51	370	50	356	39
Bulgaria	441	47	439	43	428	41	413	43	—	—
Argentina CABA[c]	456	43	418	49	—	—	—	—	—	—
Kanada	516	10	518	11	527	8	527	7	532	6
Chili	423	50	423	47	421	44	411	44	—	—
Taiwan	542	4	560	3	543	4	549	1	—	—
Kolombia	390	64	376	58	381	52	370	49	—	—
Kosta Rika	400	62	407	53	—	—	—	—	—	—
Kroasia	464	41	471	38	460	38	467	34	—	—
Siprus	437	48	—	—	—	—	—	—	—	—
Ceko	492	28	499	22	493	25	510	15	516	12
Denmark	511	12	500	20	503	17	513	14	514	14
Republik Dominika	328	73	—	—	—	—	—	—	—	—
Estonia	520	9	521	9	512	15	515	13	—	—
Finlandia	511	13	519	10	541	5	548	2	544	2
Prancis	493	26	495	23	497	20	496	22	511	15
Makedonia	371	69	—	—	—	—	—	—	—	—
Georgia	404	60	—	—	—	—	—	—	—	—
Jerman	506	16	514	14	513	14	504	19	503	19
Yunani	454	44	453	40	466	37	459	37	445	32
Hong Kong	548	2	561	2	555	2	547	3	550	1
Hungaria	477	37	477	37	490	27	491	26	490	25
Islandia	488	31	493	25	507	16	506	16	515	13
Indonesia	386	66	375	60	371	55	391	47	360	37
Irlandia	504	18	501	18	487	30	501	21	503	20
Israel	470	39	466	39	447	39	442	38	—	—
Italia	490	30	485	30	483	33	462	36	466	31
Jepang	532	5	536	6	529	7	523	9	534	5
Yordania	380	67	386	57	387	50	384	48	—	—
Kazakhstan	460	42	432	45	405	48	—	—	—	—
Korea Selatan	524	7	554	4	546	3	547	4	542	3
Kosovo	362	71	—	—	—	—	—	—	—	—
Latvia	482	34	491	26	482	34	486	30	483	27
Lebanon	396	63	—	—	—	—	—	—	—	—
Lituania	478	36	479	35	477	35	486	29	—	—
Luksemburg	486	33	490	27	489	28	490	27	493	23
Makau	544	3	538	5	525	10	525	8	527	8
Malaysia	446	45	421	48	—	—	—	—	—	—
Malta	479	35	—	—	—	—	—	—	—	—
Meksiko	408	59	413	50	419	46	406	45	385	36
Moldova	420	52	—	—	—	—	—	—	—	—
Montenegro	418	54	410	51	403	49	399	46	—	—
Belanda	512	11	523	8	526	9	531	5	538	4
Selandia Baru	495	21	500	21	519	11	522	10	523	11
Norwegia	502	19	489	28	498	19	490	28	495	22
Peru	387	65	368	61	365	57	—	—	—	—
Polandia	504	17	518	12	495	23	495	24	490	24
Portugal	492	29	487	29	487	31	466	35	466	30
Qatar	402	61	376	59	368	56	318	52	—	—
Rumania	444	46	445	42	427	42	415	42	—	—
Rusia	494	23	482	32	468	36	476	32	468	29
Singapura	564	1	573	1	562	1	—	—	—	—
Slowakia	475	38	482	33	497	21	492	25	498	21
Slovenia	510	14	501	19	501	18	504	18	—	—
Spanyol	486	32	484	31	483	32	480	31	485	26
Swedia	494	24	478	36	494	24	502	20	509	16
Swiss	521	8	531	7	534	6	530	6	527	9
Thailand	415	56	427	46	419	45	417	41	417	35
Trinidad dan Tobago	417	55	—	—	414	47	—	—	—	—
Tunisia	367	70	388	56	371	54	365	51	359	38
Turki	420	51	448	41	445	40	424	40	423	33
Uni Emirat Arab	427	49	434	44	—	—	—	—	—	—
Britania Raya	492	27	494	24	492	26	495	23	508	17
Amerika Serikat	470	40	481	34	487	29	474	33	483	28
Uruguay	418	53	409	52	427	43	427	39	422	34
Vietnam	495	22	511	15	—	—	—	—	—	—

Sains
Negara	2015		2012		2009		2006
	Skor	Rank	Skor	Rank	Skor	Rank	Skor	Rank
Rata-rata internasional (OECD)	493	—	501	—	501	—	498	—
Albania	427	54	397	58	391	54	—	—
Aljazair	376	72	—	—	—	—	—	—
Argentina	432	52	—	—	—	—	—	—
Australia	510	14	521	14	527	9	527	8
Austria	495	26	506	21	494	28	511	17
Tiongkok B-S-J-G[b]	518	10	—	—	—	—	—	—
Belgia	502	20	505	22	507	19	510	18
Brasil	401	66	402	55	405	49	390	49
Bulgaria	446	46	446	43	439	42	434	40
Argentina CABA[c]	475	38	425	49	—	—	—	—
Kanada	528	7	525	9	529	7	534	3
Chili	447	45	445	44	447	41	438	39
Taiwan	532	4	523	11	520	11	532	4
Kolombia	416	60	399	56	402	50	388	50
Kosta Rika	420	58	429	47	—	—	—	—
Kroasia	475	37	491	32	486	35	493	25
Siprus	433	51	—	—	—	—	—	—
Ceko	493	29	508	20	500	22	513	14
Denmark	502	21	498	25	499	24	496	23
Republik Dominika	332	73	—	—	—	—	—	—
Estonia	534	3	541	5	528	8	531	5
Finlandia	531	5	545	4	554	1	563	1
Prancis	495	27	499	24	498	25	495	24
Makedonia	384	70	—	—	—	—	—	—
Georgia	411	63	—	—	—	—	—	—
Jerman	509	16	524	10	520	12	516	12
Yunani	455	44	467	40	470	38	473	37
Hong Kong	523	9	555	1	549	2	542	2
Hungaria	477	35	494	30	503	20	504	20
Islandia	473	39	478	37	496	26	491	26
Indonesia	403	65	382	60	383	55	393	48
Irlandia	503	19	522	13	508	18	508	19
Israel	467	40	470	39	455	39	454	38
Italia	481	34	494	31	489	33	475	35
Jepang	538	2	547	3	539	4	531	6
Yordania	409	64	409	54	415	47	422	43
Kazakhstan	456	43	425	48	400	53	—	—
Korea Selatan	516	11	538	6	538	5	522	10
Kosovo	378	71	—	—	—	—	—	—
Latvia	490	31	502	23	494	29	490	27
Lebanon	386	68	—	—	—	—	—	—
Lituania	475	36	496	28	491	31	488	31
Luksemburg	483	33	491	33	484	36	486	33
Makau	529	6	521	15	511	16	511	16
Malaysia	443	47	420	50	—	—	—	—
Malta	465	41	—	—	—	—	—	—
Meksiko	416	61	415	52	416	46	410	47
Moldova	428	53	—	—	—	—	—	—
Montenegro	411	62	410	53	401	51	412	46
Belanda	509	17	522	12	522	10	525	9
Selandia Baru	513	12	516	16	532	6	530	7
Norwegia	498	24	495	29	500	23	487	32
Peru	397	67	373	61	369	57	—	—
Polandia	501	22	526	8	508	17	498	22
Portugal	501	23	489	34	493	30	474	36
Qatar	418	59	384	59	379	56	349	52
Rumania	435	50	439	46	428	43	418	45
Rusia	487	32	486	35	478	37	479	34
Singapura	556	1	551	2	542	3	—	—
Slowakia	461	42	471	38	490	32	488	29
Slovenia	513	13	514	18	512	15	519	11
Spanyol	493	30	496	27	488	34	488	30
Swedia	493	28	485	36	495	27	503	21
Swiss	506	18	515	17	517	13	512	15
Thailand	421	57	444	45	425	45	421	44
Trinidad dan Tobago	425	56	—	—	410	48	—	—
Tunisia	386	69	398	57	401	52	386	51
Turki	425	55	463	41	454	40	424	42
Uni Emirat Arab	437	48	448	42	—	—	—	—
Britania Raya	509	15	514	19	514	14	515	13
Amerika Serikat	496	25	497	26	502	21	489	28
Uruguay	435	49	416	51	427	44	428	41
Vietnam	525	8	528	7	—	—	—	—

Membaca
Negara	2015		2012		2009		2006		2003		2000
	Skor	Rank	Skor	Rank	Skor	Rank	Skor	Rank	Skor	Rank	Skor	Rank
Rata-rata internasional (OECD)	493	—	496	—	493	—	489	—	494	—	493	—
Albania	405	63	394	58	385	55	—	—	—	—	349	39
Aljazair	350	71	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Argentina	425	56	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Australia	503	16	512	12	515	8	513	7	525	4	528	4
Austria	485	33	490	26	470	37	490	21	491	22	492	19
Tiongkok B-S-J-G[b]	494	27	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Belgia	499	20	509	16	506	10	501	11	507	11	507	11
Brasil	407	62	407	52	412	49	393	47	403	36	396	36
Bulgaria	432	49	436	47	429	42	402	43	—	—	430	32
Argentina CABA[c]	475	38	429	48	—	—	—	—	—	—	—	—
Kanada	527	3	523	7	524	5	527	4	528	3	534	2
Chili	459	42	441	43	449	41	442	37	—	—	410	35
Taiwan	497	23	523	8	495	21	496	15	—	—	—	—
Kolombia	425	57	403	54	413	48	385	49	—	—	—	—
Kosta Rika	427	52	441	45	—	—	—	—	—	—	—	—
Kroasia	487	31	485	33	476	34	477	29	—	—	—	—
Siprus	443	45	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Ceko	487	30	493	24	478	32	483	25	489	24	492	20
Denmark	500	18	496	23	495	22	494	18	492	19	497	16
Republik Dominika	358	69	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Estonia	519	6	516	10	501	12	501	12	—	—	—	—
Finlandia	526	4	524	5	536	2	547	2	543	1	546	1
Prancis	499	19	505	19	496	20	488	22	496	17	505	14
Makedonia	352	70	—	—	—	—	—	—	—	—	373	37
Georgia	401	65	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Jerman	509	11	508	18	497	18	495	17	491	21	484	22
Yunani	467	41	477	38	483	30	460	35	472	30	474	25
Hong Kong	527	2	545	1	533	3	536	3	510	9	525	6
Hungaria	470	40	488	28	494	24	482	26	482	25	480	23
Islandia	482	35	483	35	500	15	484	23	492	20	507	12
Indonesia	397	67	396	57	402	53	393	46	382	38	371	38
Irlandia	521	5	523	6	496	19	517	6	515	6	527	5
Israel	479	37	486	32	474	35	439	39	—	—	452	29
Italia	485	34	490	25	486	27	469	32	476	29	487	21
Jepang	516	8	538	3	520	7	498	14	498	14	522	9
Yordania	408	61	399	55	405	51	401	44	—	—	—	—
Kazakhstan	427	54	393	59	390	54	—	—	—	—	—	—
Korea Selatan	517	7	536	4	539	1	556	1	534	2	525	7
Kosovo	347	72	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Latvia	488	29	489	27	484	28	479	27	491	23	458	28
Lebanon	347	73	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Lituania	472	39	477	37	468	38	470	31	—	—	—	—
Luksemburg	481	36	488	30	472	36	479	28	479	27	441	30
Makau	509	12	509	15	487	26	492	20	498	15	—	—
Malaysia	431	50	398	56	—	—	—	—	—	—	—	—
Malta	447	44	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Meksiko	423	58	424	49	425	44	410	42	400	37	422	34
Moldova	416	59	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
Montenegro	427	55	422	50	408	50	392	48	—	—	—	—
Belanda	503	15	511	13	508	9	507	10	513	8	‡	‡
Selandia Baru	509	10	512	11	521	6	521	5	522	5	529	3
Norwegia	513	9	504	20	503	11	484	24	500	12	505	13
Peru	398	66	384	61	370	57	—	—	—	—	327	40
Polandia	506	13	518	9	500	14	508	8	497	16	479	24
Portugal	498	21	488	31	489	25	472	30	478	28	470	26
Qatar	402	64	388	60	372	56	312	51	—	—	—	—
Rumania	434	47	438	46	424	45	396	45	—	—	428	33
Rusia	495	26	475	40	459	40	440	38	442	32	462	27
Singapura	535	1	542	2	526	4	—	—	—	—	—	—
Slowakia	453	43	463	41	477	33	466	33	469	31	—	—
Slovenia	505	14	481	36	483	29	494	19	—	—	—	—
Spanyol	496	25	488	29	481	31	461	34	481	26	493	18
Swedia	500	17	483	34	497	17	507	9	514	7	516	10
Swiss	492	28	509	14	501	13	499	13	499	13	494	17
Thailand	409	60	441	44	421	46	417	40	420	35	431	31
Trinidad dan Tobago	427	53	—	—	416	47	—	—	—	—	—	—
Tunisia	361	68	404	53	404	52	380	50	375	39	—	—
Turki	428	51	475	39	464	39	447	36	441	33	—	—
Uni Emirat Arab	434	48	442	42	—	—	—	—	—	—	—	—
Britania Raya	498	22	499	21	494	23	495	16	507	10	523	8
Amerika Serikat	497	24	498	22	500	16	—	—	495	18	504	15
Uruguay	437	46	411	51	426	43	413	41	434	34	—	—
Vietnam	487	32	508	17	—	—	—	—	—	—	—	—

1. Beijing, Shanghai, Jiangsu, Zhejiang
2. Shanghai (2009, 2012); Beijing, Shanghai, Jiangsu, Guangdong (2015)
3. Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Lihat juga

• Kecenderungan Pembelajaran Matematika dan Sains Internasional

Referensi

1. "About PISA". OECD PISA. Diakses tanggal 8 February 2018.
2. Berger, Kathleen (3 March 2014). Invitation to The Life Span (edisi ke-second). worth. ISBN 978-1-4641-7205-2.
3. "PISA 2022 Results". OECD. December 2023. Diarsipkan dari versi asli tanggal December 5, 2023. Diakses tanggal December 15, 2023. Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
4. "PISA 2022 results - Indonesia". The Organisation for Economic Co-operation and Development. Diakses tanggal 20 Februari 2024.
5. "Perilisan Hasil PISA PISA 2022: Peringkat Indonesia Naik 5-6 Posisi". Pusat Asesmen Pendidikan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Diakses tanggal 20 Februari 2024.
6. NAPITUPULU, ESTER LINCE (2023-12-06). "Narasi Skor PISA Indonesia Jangan Seolah-olah Prestasi". kompas.id. Diakses tanggal 2024-02-20.
7. Hefling, Kimberly (3 Desember 2013). "Asian nations dominate international test". Yahoo! News. Archived from the original on 2021-04-24. Diakses tanggal 3 Mei 2022.Pemeliharaan CS1: Url tak layak (link)
8. "Chapter 2 of the publication 'PISA 2003 Assessment Framework'" (PDF). Pisa.oecd.org. Archived from the original on 2009-03-27. Diakses tanggal 2022-05-04.Pemeliharaan CS1: Url tak layak (link)
9. PISA 2018: Insights and Interpretations (PDF), OECD, 3 December 2019, diakses tanggal 4 December 2019
10. PISA 2018 in Spain (PDF), OECD, 15 November 2019, diakses tanggal 28 February 2021

Bahan bacaan

• Rindermann, Heiner (2007). The g-factor of international cognitive ability comparisons: the homogeneity of results in PISA, TIMSS, PIRLS and IQ-tests across nations. European Journal of Personality, 21, 667-706 Diarsipkan 2009-03-27 di Wayback Machine.
• Weiss, Volkmar (2009). National IQ means transformed from PISA Scores. The Journal of Social, Political and Economic Studies, 34, 71-94
• Wu, M.L. (2008). A Comparison of PISA and TIMSS 2003 achievement results in Mathematics. Paper presented at the AERA Annual Meeting, New York, March, 2008.
• Armin von Bogdandy, Matthias Goldmann: The Exercise of International Public Authority through National Policy Assessment. The OECD’s PISA Policy as a Paradigm for a New International Standard Instrument. In: International Organizations Law Review 5, 241-298 (2008 (2009)), online available as NYU Institute for International Law and Justice Working Paper Diarsipkan 2011-03-22 di Wayback Machine..

Pranala luar

• (Inggris) Situs web OECD/PISA
• (Inggris) OECD (1999): Measuring Student Knowledge and Skills: A New Framework for Assessment. Paris: OECD, ISBN 92-64-17053-7
• (Inggris) OECD (2014): PISA 2012 results: Creative problem solving: Students' skills in tackling real-life problems (Volume V)
• (Inggris) OECD's Education GPS: Interactive data from PISA 2015
• (Inggris) PISA Data Explorer
• (Inggris) Gunda Tire: "Estonians believe in education, and this belief has been essential for centuries"—Interview of Gunda Tire, OECD PISA National Project Manager, for Caucasian Journal
• (Inggris) PISA Country Note: Indonesia