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中華民國學生儀隊是中華民國在校學生所組成具有禮儀和表演性質的中華民國儀隊，尤指高中職學校的學生儀隊。高中職學校儀隊主要有校隊和學生社團兩種型態，部分兼有糾察隊、交通隊的性質，至今約有逾100所學校有學生儀隊。[2]
 2008年臺北市樂儀旗觀摩表演，臺北市私立泰北高級中學樂儀隊參與演出 | |
| 簡稱 | 學儀 |
|---|---|
| 成立時間 | 1950年代 |
| 類型 | 學生服務性團體 |
| 隸屬 | 教官室、教務處社團 |
| 目標 | 落實全民國防教育，強化宣傳教育成效，促進軍民團結[1] |
由於學校經費來源、家長價值觀念、學生課業壓力、社會少子化及社團選擇多元化等原因的影響，致使大部分學生儀隊沒有足夠人數呈現大型表演，諸多隊伍因人數限制而逐漸往小型表演和舞臺表演的模式發展，但亦相對使之展演所能的場合增加不少。
早期的儀隊有來自中華民國國防部補助和中華民國國軍的指導，隊形具有軍事風格，講究人員的氣勢與規模。[3] 後來隨著「學儀並非軍儀」的理念獲得推廣及認同，轉而要求精緻與細膩，以求呈現學生的活潑與朝氣，開始加入變換隊形和槍法的花俏表演形式。[4]
學生儀隊的制服特點有兩種不同風格，主要都是為了表現出學生朝氣蓬勃和神氣威武的氣質。第一種模仿中華民國三軍儀隊常服為設計基礎，也有部分選擇便服的樣式，稍微進行改良的風格；另一種則參考美國行進樂隊禮服，帽子綴以高聳的羽飾、制服墊肩裝飾流蘇，表現出華麗的風格。女生下半身制服有少數穿著長褲、多數則穿著百褶裙搭配長靴，突顯女學生不同於軍人的健康活力。
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1950年代開始，中華民國國民政府向臺灣高中校園推廣軍訓教育，以培養學生的愛國情懷，並達到宣揚軍威的目的。軍訓教育全面實施以後，便開始有評估成立學生儀隊的可能性。[3]
1957年11月16日，臺北私立開南商工校長陳有諒核准成立「開南商工大隊榮譽忠勤隊」（忠勤儀隊），隸屬中國青年反共救國團臺北市支隊，是臺灣首支成立的學生儀隊。隊名「忠勤」的意義，來自陳校長勉勵所有隊員的軍訓「忠於事、勤於業，爭取校國榮譽」。[6]
更早在1946年光復時期，臺灣省立臺中一中（今臺中市立臺中一中）就將設立於1925年的喇叭部，重組改稱為軍樂隊，創立全台的第一支學生軍樂隊。[7]
1960年7月1日，學校軍訓教育歸入教育體制，移歸教育部主管，並設學生軍訓處為任務編組單位。
1970年，臺北市立北一女中受邀到日本參加大阪萬國博覽會表演，教育部取得北一女中校長江學珠女士的意見，特許儀隊制服由褲裝改成及膝裙裝。[8]
其時，日本文學作家川端康成來訪，在教育部設宴餐會與林語堂交流，兩人都對北一女中儀隊制服的及膝裙長，感到惋惜。在場教育部官員聽取意見後，決定將訂製的儀隊制服從「及膝」改為「膝上三寸」。這個決定為儀隊的制服訂定基礎，引起其他學校的效法，也改變了臺灣所有女校儀隊的形象。[8]
1981年，北一女中儀隊受邀到美國表演，教育部特許解除出訪團員的髮禁規定，讓儀隊成員可以蓄留長髮和燙髮。當儀隊在美國的演出轉播到臺灣時，引起觀眾的關注，討論解除髮禁的可能性。1987年，女生髮禁放寬標準，以不碰到衣領為限。[8]
中華民國歷屆雙十國慶大典，都有邀請北一女中樂儀隊、景美女中樂儀旗隊、士林高商樂儀隊、成功高中樂儀隊、陸軍專科學校樂旗隊、建國中學樂旗隊、中山女高樂旗隊等各校隊伍參與多校聯合表演。
2011年中華民國建國百年大典，國防部聯合樂隊及國軍三軍儀隊首次跨軍方合作，聯同北一女中儀隊、景美女中儀隊進行聯合操演，揭開「百年國慶」表演序幕。[9][10] 除此之外，各校儀隊也受邀參與總統府、各縣市政府的元旦升旗表演。
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學生儀隊主要有校隊和社團兩種型態，校隊是校方經過成績遴選，代表學校參加國家慶典活動、參加國內外表演與競賽、迎接外賓蒞校參訪、參加校內各項集會、社區公益活動及校園社區化相關活動，具有學校代表性的學生團體。社團是學生培養個人嗜好、基於共同目的和興趣，參與校內及社區課外活動的學生組織。
由於學校經費來源、家長價值觀念與學生升學壓力的影響，加上少子化導致學齡人口減少、以及學生社團的選擇更加多元化，參加學生儀隊的學生人數，比起軍事威嚴與精英主義時期已經相較減少。[11] 以北一女中樂儀隊為例，過去校隊採取強制徵召機制，高峰時期的樂儀隊成員都超過百人，甚至達到約120—130人；改為社團自由招生後，儀隊一度縮減至40—60人，樂隊也只剩下60—80人。[12][13] 建國中學樂旗隊、中山女高樂旗隊等校代表隊伍，都有類似的情況。
另一方面，維持一支在室內外都有足夠水準的樂團，亦須要長期投入經費及練習時間，直接加重學校和學生家長的負擔，也讓學生面臨壓力而退社。
現在除了少部分學生樂儀隊仍有足夠人數的隊員呈現大型表演外，大多數隊伍因人數限制，逐漸轉為學生社團型態，朝向校內及社區小型表演和舞臺表演的模式發展。
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樂、儀、旗、舞是重大典禮和競賽的聯合表演形式，並非每個學校都有如此的編制。樂隊、儀隊和旗隊在學校預算中是分開成立的社團，各自負責獨立招募、甄選、練習、社團成果發表等項目，也有各自不同的競賽，僅有參加校外大型觀摩表演前（或特定時間），才會進行集體訓練。
樂儀、樂旗、旗儀的表演風格並不相同，少數學校的樂儀旗隊會同時受邀參與大型表演，但儀隊在大多數時候並不會跟行進樂隊、樂旗隊同時演出，仍是以單獨表演，或是搭配軍樂隊表演為主流；儀隊退場或變換隊形時，旗舞隊才會出場隨著音樂起舞。
- 隊長：持杖指揮樂隊者為樂隊隊長、持刀指揮儀隊者為儀隊隊長或儀隊刀官。
- 旗官：走在隊伍前列持國旗、縣市旗、校旗、隊旗者為儀隊旗官。
- 護旗：拿著禮槍走在旗官左右兩側的儀隊隊員為護旗。
- 樂隊：拿著銅管樂器和打擊樂器的隊伍，日常在校內重要典禮、升降旗典禮負責伴奏。校外演出和競賽時負責音樂節奏，也會配合表演變換隊形。
- 儀隊：拿著禮槍的隊伍，日常出現在校內重要典禮的司令臺或校門執行禮儀的標兵。校外演出和競賽時表演槍法，搭配變換隊形來呈現表演。
- 旗隊：拿著各式旗幟的表演者，通常在儀隊退場、變換隊形之間出場，舞動手中各種顏色的表演用旗幟。
- 舞隊：穿著表演服裝、無拿器材的舞蹈者，在儀隊退場、變換隊形時隨著音樂起舞。
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隊長與校旗隊入場 -
儀隊操槍表演 -
儀隊操槍表演 -
旗舞隊表演 -
樂隊與旗舞隊一同表演 -
樂隊表演
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儀隊是一支執行禮儀、表演操槍的隊伍，設有刀、旗、槍的配置。不同位置的要點不盡相同，但不管站在任何位置，都要熟悉立正姿勢、步伐整齊、槍法入門等基本動作訓練。
儀隊與行進樂隊、樂旗隊的形成歷史並不相同，表演風格也有些差異。除了少數學校的樂儀旗隊會在元旦升旗典禮、樂儀旗舞觀摩表演等表演中聯合演出，大多數的學生儀隊仍是以單獨表演為主流。
- 刀官
- 領頭走在隊伍最前列，持刀指揮者稱為刀官。刀官通常由隊長及幹部擔任，或特別遴選身高較高者擔任。小型隊伍僅有一位刀官，由隊長兼任。中大型隊伍也會配置多位刀官，分別是走在最前頭的一位總指揮，以及第二排的幾位副官；但也有雙指揮的組合，正列排兩位刀官。刀官是儀隊的整體指揮，須要熟悉口令和刀法動作。
- 旗官
- 走在隊伍前列持旗者稱為旗官。一般而言，旗官是由身材高䠷者擔任，儀隊身高最高的隊員，通常會是居中擔任執國旗的旗官。
- 旗官通常為3或5人的奇數組成隊列，國旗位居中央，依序由內往外排列，順序由中央向左右為：國旗、縣市旗、校旗、儀隊旗、樂隊旗，通常旗官達5人者，才能容納樂儀隊旗。旗幟是最高榮譽和團體凝聚力的象徵，所以旗官比起其他儀隊隊員，更著重在威儀、氣勢和穩定的動作。
- 槍兵
- 槍兵是持禮槍的儀隊成員，通常就是整場操槍表演的主力，須要熟練整體配合、頓點、走位和槍法的技巧。槍兵沒有人數限制，基本上以保持隊伍整齊為原則。但在全國高級中等學校儀隊競賽實施的規則，操槍人數至少要有12人（含）以上；[1] 桃儀盃的比賽規則限定上場人數（含刀、旗官）為6－26人；[15] 中華民國儀隊協會的賽制，分為：北儀盃（個人賽、團體賽、九人組示範賽）、中儀盃（單人組、四人組、多人組）和南儀盃（8人以上）。
除此之外，隊上還要有隊長、副隊長、行政、總務、文宣、美宣、公關、衛生、訓練、服裝及裝備管理等幹部，這些都是由學生來擔任。
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此章节介紹的是拿著國旗校旗的禮儀隊伍。关于樂旗表演，请见「樂旗隊」。.jpg)
儀隊中護著國旗、縣市旗、校旗的標兵（護旗）和旗手（旗官）稱為「校旗隊」，[14] 校旗隊是學校運動會、校慶典禮、校外遊行等場合，持著國旗走在前方、首先入場的隊伍。一般沒有設立儀隊社的學校，通常會委任其他服務性社團擔任這項任務，是屬於禮儀性質的隊伍。
樂旗隊跟校旗隊並不一樣，是持著各色旗幟配合著音樂擺動肢體及揮舞旗幟、呈現出各種舞蹈動作的舞者，他們也會將旗幟換成刀、槍、球、紗等道具，是屬於表演藝術團體。[16]
儀隊行進或在場內表演時，負責在場邊演奏樂曲的樂隊，一般是由行進樂隊或軍樂隊來擔任。
室外行進樂隊使用的樂器通常由銅管樂器、木管樂器和打擊樂器組成，依據表演風格可分為軍樂隊和鼓號樂隊。軍樂隊通常是在典禮場合直線行進，前方有一名指揮持著指揮杖引導樂隊，演奏莊嚴的樂曲。鼓號樂隊常見的表演方式，則是在場內擺動肢體、變換各種隊形，搭配旗舞隊一同表演，演奏的樂曲更有流行風格。[17]
鼓號樂隊（行進樂隊）也可以呈現室內的表演，但主要還是在室外行進演出；軍樂隊（管樂社）平常則多在室內練習和表演，學校運動會、嘉年華、踩街遊行等活動才會在室外演出。室內樂團（室內管樂社）偶爾也可以跟儀旗隊一同參與演出，但是室內管樂的表演受到場地局限，無法呈現室外行進的表演方式。[18][19]
軍樂隊和儀隊（樂儀）具有莊重的軍教風格，鼓號樂隊和旗舞隊（樂旗）則朝著藝術表演的方向發展，兩者的表演風格並不完全相同。[20][21]
絕大部分學校並未設立儀隊社，在有需要應付學校重大典禮場合時，通常以榮服社、糾察社、麒麟社、校安社、春暉社、紫錐花社、童軍社等服務性社團，或是培訓其他學生擔任標兵和旗手，代表校旗隊的角色。其他任務包括：迎接外賓訪校、在校門口或司令臺站標、園遊會及運動會持大會旗進場。這支隊伍在活動結束後即行解散，平常並不會進行操槍、隊形變換練習。
學生儀隊所用的禮槍為仿制M1禮槍(學儀槍)，有黑槍、白槍和木紋槍幾種顏色。黑槍分為無刺刀槍和有刺刀槍兩種：男用禮槍（不含刺刀）長約114公分、重約2公斤；男用禮槍（含刺刀）長約135公分、重約2公斤；女用禮槍（不含刺刀）長約100公分、重約1.8公斤；女用禮槍（含刺刀）長約121公分、重約2公斤；兒童禮槍（不含刺刀）長約69公分、重約1公斤。
白槍一律為特技禮槍（不含刺刀），重量比黑槍較輕，採用白槍的隊伍更著重於表演藝術方面，拋擲高度和花式技巧都有別於黑槍，多數為特技隊員或旗舞隊所使用。
禮刀為標準規格，刃長約71公分、柄長約14公分、鞘長約78公分、重約1.4公斤。三軍儀隊所用的M1禮槍規格，長約135公分、重約6.4公斤，一律含有刺刀。
儀隊總指揮在儀隊準備開始操演槍法前、以及操演完畢後，需要面向司令臺持指揮刀敬禮，向司令臺的來賓實施進、退場報告，範本如下：[1]
- 「 儀隊指揮官 報告，表演人數 人，表演開始。」
- 「 儀隊指揮官 報告，表演結束。」
學生儀隊的槍法可以根據學習資源，分為常見的陸軍儀隊、海軍儀隊和空軍儀隊槍法，以及少見的陸戰儀隊槍法和靜默槍法。陸、空軍儀隊的槍法學習自南韓海軍敦睦艦隊，透過施克順、楊先鐸等幾位教官傳授給學生。陸戰與海軍儀隊的槍法則受過美國海軍陸戰隊的影響，在較後期才流傳下來。[22][23][24][25][26] 但是海軍儀隊因為航海文化使然，有更多出國交流的機會，使得歷屆槍法更為變化多端；陸戰儀隊則保留更加剛猛威嚴、渾厚有勁的一面。[25][26]
儀隊的基本練習是立正、稍息、齊步走、托槍（上槍）、下槍、持槍、端槍、敬禮和禮畢，[27] 熟悉以後才開始練習迴旋、轉槍、拋槍、跳槍、傳槍、隊形變換等特技動作，各校又在操演中加入各自的隊形和創意動作，形成各校的不同特色。
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