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林玉体[注 1]（1939年—），台南市将军区人，是台湾教育界学者，专长教育史、教育哲学及逻辑学。
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1971年以教育哲学学门第一名考取公费留学，取得美国爱荷华大学哲学博士。曾任教于台湾师范大学，以及美国哥伦比亚大学、英国牛津大学访问学者。亦曾出任民主进步党党职、台湾文化学院院长，台湾教授协会创始人暨首任会长，尤清担任台北县长时任教育局长，并于陈水扁总统任内担任考试委员。
林氏为一强调台湾主体性的教育工作者，其对于台湾之史地教育的看法为：以台湾目前实质控制区域（台澎金马）为本国范畴，并应以此制定本国史之范围，对于现行的国文也认为有所争议。
林氏的意见引发中央研究院院士许倬云的不满，许氏因此于2004年11月24日在《中国时报》撰文斥“林玉体身为中华民国特任公务员，经过宣誓，自应遵从宪法及法律的规定，执行其赋予的公务；该员否定国家的存在，则其服务的政府也不存在。”同年11月26日林玉体于《自由时报》发表〈历史的院士 常识的侏儒〉，说“一位院士级的人，竟然不知‘本国’到底指何国而言”“‘本国史地’就是‘台湾史地’，‘台湾’这个‘本国’，辖区包括台湾、澎湖、金门、及马祖，但绝不包括‘大陆地区’”“‘本国’为什么除了‘台湾地区’之外，还指涉‘大陆地区’？”。[2][3]
- 教育与人类进步。台北：问学。1978年1月。284页。
- 台湾人的教育愿望。台北：前卫。1989年2月。296页。
- 台湾教育面貌四十年。台北：自立晚报。1987年10月。144页。
- 一方活水：学前教育思想的发展。台北：信谊。1990年9月。284页。
- 民主政治与民主教育。台北：师大书苑。1989年7月。222页。
- 民主与教育（译）。台北：师大书苑。1996年8月。420页。
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- 教育概论。台北：师大书苑。1998年1月。389页。
- 西洋教育史（译）。台北：教育文物。1978年1月。770页。
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- 教育价值论。台北：文景。1980年4月。206页。
- 西洋教育史。台北：文景。1980年11月。604页。
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- 学前教育思想史。台北：五南。2001年。262页。
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- 美国教育史。台北：三民。2003年。578页。
- 哈佛大学史。台北：高等教育。2003年。389页。
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- 教育史。台北：文景。2004年。225页。
- 政改与教改。台北：文景。2004年。305页。
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- 西洋教育史。台北：三民。2005年。700页。
- 中国教育史。台北：文景 。2006年。400页。
- 台湾前卫。台北：前卫。2007年。293页。
- 学术自由史。台北：三民。2008年。排版中。
- 逻辑入门。台北：文景。2008年。排版中。
- 欧洲中世纪大学。台北：文景。2008年。排版中。
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