Обмеженість функцією
З Вікіпедії, безкоштовно encyclopedia
Обмеженість функцією — це когнітивне упередження, яке обмежує використання людиною предмету лише так, як він традиційно використовується. Концепція обмеженості функцією виникла у гештальтпсихології, напрямку у психології, що робить наголос на холістичній обробці. Карл Дункер визначив обмеженість функцією як «ментальний блок проти використання предмету новим способом, потрібним для вирішення проблеми.»[1] Цей «блок» обмежує здатність людини використати надані їй компоненти так, щоб вирішити задачу, оскільки вони не можуть подолати звичайне використання цих компонентів. Наприклад, якщо комусь треба прес-пап'є, щоб притиснути папір, а є лише молоток, він може не здогадатись, що молоток можна використати як прес-пап'є. Обмеження функцією у такому випадку — це нездатність побачити інші способи використання молотка, ніж забивати цвяхи (його усталене використання).
При тестуванні, у 5-річних дітей обмеження функцією відсутнє. Існує гіпотеза, що у 5 років будь-яка мета, досягнута з предметом, еквівалентна будь-якій іншій меті з ним. Однак вже близько 7 років діти отримують тенденцію вважати усталене використання предмету більш особливим, ніж інші види використання.[2]