Edukimi seksual
From Wikipedia, the free encyclopedia
Edukimi seksual është udhëzimi për çështjet që kanë të bëjnë me seksualitetin njerëzor, përfshirë marrëdhëniet emocionale dhe përgjegjësitë, anatominë seksuale të njeriut, aktivitetin seksual, riprodhimin seksual, moshën e pëlqimit, shëndetin riprodhues, të drejtat riprodhuese, seksin e sigurt, kontrollin e lindjes dhe abstenencën seksuale. Edukimi seksual që mbulon të gjitha këto aspekte është i njohur si edukim gjithëpërfshirës seksual.[1] Mënyrat e zakonshme për edukimin seksual janë prindërit ose kujdestarët, programet zyrtare shkollore dhe fushatat e shëndetit publik.
Tradicionalisht, adoleshentëve në shumë kultura nuk iu dha asnjë informacion për çështjet seksuale, me diskutimin se këto çështje konsiderohen tabu. Një udhëzim i tillë, siç u dha, u la tradicionalisht prindërve të fëmijës, dhe shpesh kjo është shtyrë deri pak para martesës së fëmijës. Lëvizja progresive arsimore e fundit të shekullit XIX, megjithatë, dërgoi në futjen e"higjenës sociale" në kurrikulat shkollore të Amerikës Veriore dhe ardhjen e edukimit seksual të bazuar në shkollë.[2] Pavarësisht nga hyrjet e hershme të edukimit seksual të bazuar në shkollë, shumica e informacioneve për çështje seksuale në mesin e shekullit XX u morën në mënyrë joformale nga miqtë dhe mediat, dhe shumica e këtyre informacioneve ishin të mangëta ose me vlerë të dyshimtë, veçanërisht gjatë periudhës pas pubertetit, kur kureshtja për çështjet seksuale ishte më e theksuar. Kjo mangësi u rrit nga rritja e incidenteve të shtatzënive gjatë adoleshencës, veçanërisht në vendet perëndimore pas viteve 1960. Si pjesë e përpjekjeve të secilit vend për të zvogëluar shtatzënitë, u prezantuan programet e edukimit seksual, fillimisht për shkak të kundërshtimit të fortë nga prindërit dhe grupet fetare.
Përhapja e SIDA-s ka dhënë një ndjenjë të re urgjente të edukimit seksual. Në shumë vende afrikane, ku SIDA është në nivele epidemike, edukimi seksual është parë nga shumica e shkencëtarëve si një strategji jetike e shëndetit publik.[3] Disa organizata ndërkombëtare, siç është planifikimi i prindërve, planifikojnë që programet e gjera për edukimin e seksual kanë përfitime globale, siç është kontrollimi i rrezikut të mbipopullimit dhe avancimi i të drejtave të grave.Përdorimi i fushatave të mediave masive nganjëherë ka rezultuar në nivele të larta të "vetëdijës" së bashku me njohuri thelbësore sipërfaqësore të transmetimit të HIV-it.[4]
Sipas SIECUS, Këshilli i Edukimit dhe Informacionit mbi Seksualitetin e Shteteve të Bashkuara, 93% e të rriturve që ata kanë anketuar mbështesin edukimin seksual në shkollën e mesme dhe 84% e mbështesin atë në shkollën fillore.[5] Në fakt, 88% e prindërve të nxënësve të shkollave fillore dhe 80% e prindërve të nxënësve të shkollave të mesme besojnë se edukimi seksual në shkollë u lehtëson atyre që të flasin me adoleshentët e tyre për seksin.[6] Gjithashtu, 92% e adoleshentëve raportojnë se dëshirojnë që të flasin me të dy prindërit e tyre për seksin dhe të kenë një edukim gjithëpërfshirës seksual në shkollë.[7] Për më tepër, një studim i kryer nga Mathematica Policy Research në emër të Departamentit të Shëndetit dhe Shërbimeve Njerëzore të SHBA-së, zbuloi që programet e abstinencës-vetëm-deri në martesë janë joefektive.[8]