Educação aberta
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O conceito educação aberta é uma espécie de expressão guarda-chuva que faz referência a um movimento educacional que visa permitir o livre acesso a oportunidades de aprendizagem. Alinha-se principalmente à meta 4 dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas, promovendo uma educação inclusiva, acessível, equitativa e de qualidade para todos. O principal movimento associado à educação aberta é a produção e disseminação de conteúdos educacionais oferecidos como recursos educacionais abertos — recursos que no mínimo, fazem uso de uma licença aberta, como licenças Creative Commons, o que abre um leque de possibilidades pedagógicas como o uso, reuso, remix e distribuição livre de recursos educacionais. Para além a educação aberta promove tecnologias, protocolos e formatos abertos, e está, portanto associada à ética do software livre.[1] Se expressa também em novas práticas de ensino e aprendizagem — práticas educacionais abertas. Estas estão associadas ao uso de novas formas de organização do ensino, com ênfase em colaboração (entre docentes, entre alunos e entre alunos e docentes).[2]