- 1994年
- APA(American Psycological Association)より APA Dissertation Award
- 1995年
- 1998年
- 2000年
- 2007年
- 2018年
執筆
- 今井むつみ 著「特別寄稿 メンタルレキシコンの性質と獲得」、認知リハビリテーション研究会 編『認知リハビリテーション』 2004巻、新興医学出版社、2004年10月。ISBN 9784880026411。
- 今井むつみ 著「よりよい学習のためのデザイン研究とそれに基づいた算数教授カリキュラムの開発」、慶應義塾大学大学院政策メディア研究科 編『次世代メディア・知的社会基盤 21世紀COEプログラム 研究拠点形成成果報告書』 2004年度、慶應義塾大学21世紀COEプログラム「次世代メディア・知的社会基盤」、2005年3月。ISBN 9784990193546。
- 今井むつみ 著「認知心理学の視点から考える「小学校英語」 認知学習論から考える英語教育」、大津由紀雄 編『小学校での英語教育は必要ない!』慶應義塾大学出版会、2005年5月。ISBN 9784766411713。
- 今井むつみ 著「算数・数学における問題解決能力を育むための環境デザイン」、慶應義塾大学大学院政策メディア研究科 編『次世代メディア・知的社会基盤 21世紀COEプログラム 研究拠点形成成果報告書』 2005年度、慶應義塾大学21世紀COEプログラム「次世代メディア・知的社会基盤」、2006年3月。ISBN 9784990193560。
- 今井むつみ 著「算数・数学における問題解決能力を育むための環境デザイン研究総括と英語語彙自立学習のためのコンテンツ開発」、慶應義塾大学大学院政策メディア研究科 編『次世代メディア・知的社会基盤 21世紀COEプログラム 研究拠点形成成果報告書』 2006年度、慶應義塾大学21世紀COEプログラム「次世代メディア・知的社会基盤」、2007年3月。ISBN 9784990193584。
- 今井むつみ 著「人はなぜ言語を持つのか」、中山剛史・坂上雅道 編『脳科学と哲学の出会い 脳・生命・心』玉川大学出版部、2008年2月。ISBN 9784472403538。
- 今井むつみ 著「どうして子どもはことばの意味を学習できるのか」、大津由紀雄 編『ことばの宇宙への旅立ち 10代からの言語学』 3巻、ラボ国際交流センター、2008年2月。ISBN 9784894764767。
- 今井むつみ、佐治伸郎「外国語学習研究への認知心理学の貢献」『現代の認知心理学』 5巻、日本認知心理学会監修、北大路書房、2010年7月。ISBN 9784762827204。
- 今井むつみ、佐治伸郎「ことばの意味を「習得」するとは何を意味するのか」『シリーズ朝倉〈言語の可能性〉』 9巻、中島平三監修、朝倉書店、2010年11月。ISBN 9784254515695。
- 佐治伸郎、今井むつみ 著「語意習得における類像性の効果の検討」、篠原和子・宇野良子 編『オノマトペ研究の射程 近づく音と意味』ひつじ書房、2013年4月。ISBN 9784894765962。
- 今井むつみ 著「早期英語教育導入の前に考えなければならないこと」、子安増生・仲真紀子 編『こころが育つ環境をつくる 発達心理学からの提言』新曜社、2014年3月。ISBN 9784788513754。
- 今井むつみ 著「オノマトペはことばの発達に役にたつの?」、窪薗晴夫 編『オノマトペの謎 ピカチュウからモフモフまで』岩波書店〈岩波科学ライブラリー〉、2017年5月。ISBN 9784000296618。
- 井庭崇、今井むつみ 著「認知科学から見た学びと創造性」、井庭崇 編『クリエイティブ・ラーニング 創造社会の学びと教育』慶應義塾大学出版会〈リアリティ・プラス〉、2019年2月。ISBN 9784766425727。
- 今井むつみ「第12章 言語、思考、文化」『公認心理師の基礎と実践』 8巻、野島一彦・繁桝算男監修、遠見書房、2019年9月。ISBN 9784866160580。
- 今井むつみ 著「「認知科学」から考える、AI時代の「学び」」、『教職研修』編集部 編『教育の未来をつくるスクールリーダーへ 18人の識者が語る、これからの学校』教育開発研究所、2020年2月。ISBN 9784865605211。
共訳
- Jeffrey L. Elman、Elizabeth A. Bates、Mark H. Johnson、Annette Karmiloff‐Smith、Domenico Parisi、Kim Plunkett 著、乾敏郎、今井むつみ、山下博志 訳『認知発達と生得性 心はどこから来るのか』共立出版、1998年7月。ISBN 9784320029019。
- キャシー・ハーシュ=パセック、ロバータ・ミシュニック・ゴリンコフ 著、今井むつみ・市川力 訳『科学が教える、子育て成功への道 強いココロと柔らかいアタマを持つ「超」一流の子を育てる』扶桑社、2017年8月。ISBN 9784594077822。
出典
『新人が学ぶということ 認知学習論からの視点』野島久雄,岡田浩之共著 北樹出版 2012