Loading AI tools
פסיכולוג התפתחותי אמריקאי מוויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
הווארד ארל גרדנר (באנגלית: Howard Gardner; נולד ב-11 ביולי 1943) הוא פסיכולוג התפתחותי יהודי אמריקאי המכהן כפרופסור לקוגניציה ולחינוך באוניברסיטת הרווארד. גרדנר ידוע בזכות תאוריית האינטליגנציות המרובות שפיתח.
 | |
| לידה |
11 ביולי 1943 (בן 81) סקרנטון, ארצות הברית  |
|---|---|
| ענף מדעי |
פסיכולוגיה התפתחותית |
| מקום לימודים |
|
| מוסדות | |
| פרסים והוקרה |
|
| בן או בת זוג |
אלן וינר |
|
howardgardner | |
  | |
גרדנר רכש את עיקר השכלתו באוניברסיטת הרווארד. בעקבות קריאת כתביו של ז'אן פיאז'ה החליט ללמוד פסיכולוגיה התפתחותית ובמקביל למד נוירופסיכולוגיה. בלימודי התואר הראשון עבד עם הפסיכולוג אריק אריקסון ולאחר מכן עם הפסיכולוג-בלשן רוג'ר בראון. גרדנר התעניין בכישורים קוגניטיביים וסמלים אצל ילדים רגילים ומחוננים וכן בפגיעות מוחיות אצל מבוגרים. בניסיון לשלב בין תחומי העניין פיתח את תאוריית האינטליגנציות המרובות. התאוריה פורסמה בספרו "Frames of mind" בשנת 1983.
גרדנר היה עמית מקארתור בשנת 1981. קיבל את מלגת גוגנהיים בשנת 2000. הוא זוכה פרס אסטוריאס במדעי החברה לשנת 2011. נבחר על ידי המגזינים Foreign Policy ו-Prospect לאחד ממאה האינטלקטואלים המשפיעים בעולם בשנים 2005 ו-2008. גרדנר קיבל ד"ר לשם כבוד מ-28 אוניברסיטאות ומכללות ברחבי העולם, כולל בישראל.
גרדנר נשוי כיום לאלן וינר ויש להם ילד אחד. יש לו גם שלושה ילדים מנישואים קודמים וארבעה נכדים.
ערך מורחב – תאוריית האינטליגנציות המרובותתאוריית האנטליגנציות המרובות גורסת כי לאנשים יש מספר דרכים שונות ללמידה ולעיבוד מידע וכי דרכים אלו אינן תלויות זו בזו. תאוריה זו עומדת בניגוד לתפיסה של אינטליגנציה כללית אשר כוללת כישורים הקשורים זה בזה. גרדנר זיהה שמונה סוגי אינטליגנציות: לשונית, לוגית-מתמטית, מוזיקלית, מרחבית, תנועתית, בינאישית, אישית ונטורליסטית. הוא סבור כי ישנה גם אינטליגנציה תשיעית, קיומית, אשר עוסקת בשאלות הגדולות, אך עד כה לא הכליל אותה.
גרדנר מעורב ברפורמת החינוך בארצות הברית מאז שנות השמונים. למרות שהתאוריה שלו לא התקבלה בפסיכולוגיה יש לה השפעה רבה בחינוך. בתי הספר מתמקדים באופן מסורתי בפיתוח אינטליגנציות לוגיות ולשוניות אשר נמדדות במבחני אינטליגנציה סטנדרטיים כמו מבחן IQ. לפי גרדנר מבחנים אלו מודדים חלק קטן מהאינטליגנציות הקיימות אצל תלמידים. אצל כל אדם היחס בין האינטליגנציות הוא שונה, דבר המשפיע על הדרך בה הלמידה שלו תהיה אפקטיבית יותר. גרדנר סבור כי תלמידים ילמדו טוב יותר על ידי שימוש במתודולוגיות שונות, תרגילים ופעילויות אשר יתייחסו לכל סוגי האינטליגנציות ולא רק לאלו הלשוניים ולוגיים.
בשנת 1967 פילוסוף האמנות נלסון גודמן התחיל פרויקט חינוכי "פרויקט זירו" באוניברסיטת הרווארד. מטרת הפרויקט היא להבין ולחזק למידה, חשיבה ויצירתיות בתחומי אמנות, לימודים הומניים ומדעיים. גרדנר ודייוויד פרקינס ניהלו את הפרויקט בשנים 1972-2000. כיום גרדנר משמש כמנהל שותף של "פרויקט עבודה טובה".
אתר האינטרנט הרשמי של הווארד גרדנר (באנגלית)
הווארד גרדנר (1943-), דף שער בספרייה הלאומית
הווארד גרדנר, ברשת החברתית GoodreadsSeamless Wikipedia browsing. On steroids.
Every time you click a link to Wikipedia, Wiktionary or Wikiquote in your browser's search results, it will show the modern Wikiwand interface.
Wikiwand extension is a five stars, simple, with minimum permission required to keep your browsing private, safe and transparent.
