En educación, un currículo[1] defínese en xeral como a totalidade das experiencias dos estudantes que se producen no proceso educativo.[2][3] O termo adoita referirse especificamente a unha secuencia de instrución planificada ou a unha visión das experiencias do alumno en función dos obxectivos de instrución do educador ou da escola. Nun estudo do 2003, Reys, Reys, Lapan, Holliday e Wasman refírense ao currículo como un conxunto de obxectivos de aprendizaxe articulados entre os graos que describen o contido matemático pretendido e os obxectivos do proceso en determinados momentos ao longo do programa escolar de doce cursos.[4] O currículo pode incorporar a interacción planificada dos alumnos cos contidos, os materiais, os recursos e os procesos de avaliación da consecución dos obxectivos educativos.[5] O plan de estudos divídese en varias categorías: o explícito, o implícito (incluído o oculto), o excluído e o extracurricular.[6][7][8]
![Thumb](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f9/MMC_MD_Curriculum.png/640px-MMC_MD_Curriculum.png)
Os plans de estudos poden estar estandarizados ou incluír un alto nivel de autonomía do instrutor ou do alumno.[9] Moitos países teñen currículos nacionais en educación primaria e secundaria.
A Oficina Internacional de Educación da UNESCO ten como misión principal estudar os currículos e a súa posta en marcha en todo o mundo.
![Thumb](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8e/Petrus_Ramus_Tabula_Artium_1576.jpg/640px-Petrus_Ramus_Tabula_Artium_1576.jpg)
A palabra currículo procede da palabra latina curriculum, que significa "carreira" ou "o curso dunha carreira". Á súa vez deriva do verbo currere que significa "correr/proceder".[10] O primeiro uso coñecido nun contexto educativo está na Professio Regia, unha obra do profesor da Universidade de París Petrus Ramus publicada a título póstumo en 1576.[11] O termo aparece posteriormente nos rexistros da Universidade de Leiden en 1582.[12] As orixes da palabra aparecen intimamente ligadas ao desexo calvinista de dar maior orde á educación.[13]
No século XVII, a Universidade de Glasgow tamén se refería aos seus "cursos" de estudos como "currículum", producindo o primeiro uso coñecido da expresión en inglés en 1633.[10] No século XIX, as universidades europeas facían referencia habitualmente ao seu plan de estudos para describir tanto o curso completo de estudos (como para o grao en cirurxía) como aos cursos particulares e o seu contido. En 1824, a palabra definíase como "un curso, especialmente un curso fixo de estudo nunha facultade, universidade ou escola".[14]
A desigualdade de xénero nos plans de estudo mostra como os homes e as mulleres non son tratados por igual en varios tipos de currículos. Máis precisamente, a desigualdade de xénero é visible no currículo tanto das escolas como dos institutos de educación do profesorado. A educación física é un exemplo onde se destacan os problemas de igualdade de xénero por estereotipos preconcibidos de nenos e nenas. A crenza xeral é que os nenos son mellores en actividades físicas que as nenas e que as nenas son mellores en actividades caseiras. Este é o caso en moitas culturas do mundo e non é específico dunha soa cultura.[15]
Wikiwand in your browser!
Seamless Wikipedia browsing. On steroids.
Every time you click a link to Wikipedia, Wiktionary or Wikiquote in your browser's search results, it will show the modern Wikiwand interface.
Wikiwand extension is a five stars, simple, with minimum permission required to keep your browsing private, safe and transparent.