Eine Fibel ist ein meistens bebildertes Anfängerlesebuch, speziell für Kinder zum Lesenlernen. Geläufig ist auch die Bezeichnung ABC-Buch oder Namenbüchlein in Österreich und der Schweiz.
Der Vorläufer der heute verwendeten Fibeln und Lesebücher im Mittelalter hieß Abecedarium, nach den ersten Buchstaben des lateinischen Alphabets a, b, c, d. Es war ein alphabetisch geordneter Einblattdruck. Hatte man mit mündlicher Unterstützung lesen gelernt, konnte man ihn weitergeben. Das Abecedarium von Platearus aus dem Jahr 1544 war bereits nach dem Schema aufgebaut, wie es Cécile Schwarz in ihrem Lehr- und Handbuch Systematische Logopädie[1] von 1985 beschrieben hat.
Mit der Reformation setzte die Entwicklung zu einem schulischen Unterricht und einer gezielten Leseerziehung für das ganze Volk (Volksschule) ein. Nach Ansicht der Reformatoren sollte die Bevölkerung in der Lage sein, die Bibel mit Gottes Wort selbst zu lesen. Martin Luther verzichtete für seine Bibelübersetzung auf die Maximilianische Kanzleisprache und zog die sächsische vor. Jede reformierte Gemeinde wurde verpflichtet, entsprechend „deutsch“ zu unterrichten. Huldrych Zwingli übersetzte die Bibel entsprechend dem damaligen Zürichdeutsch.
Die Fibel ist das Büchlein, welches in die zu lesenden gedruckten Buchstaben einführt. Es hat sich in unterschiedlichen Ausführungen international im Schulunterricht durchgesetzt. Fibeln gibt es seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts in so gut wie allen Ländern der Erde.[2]
Die Fibel ist ein Schriftstück, das visuell erfassbare Schriftzeichen (Buchstaben) anbietet. Für das Lesenlernen würde das mittelalterliche Abecedarium als Fibel genügen. Die historischen Beispiele von Fibeln im Verlaufe von 400 Jahren zeigen, dass am Anfang des 20. Jahrhunderts die Prinzipien erarbeitet waren, wie beim Erlernen des Lesens vorgegangen werden kann. Unentbehrlich ist eine Person, die vorspricht, wie diese Buchstaben ausgesprochen werden. Zwei unterschiedliche Sinnesleistungen müssen dabei übereinstimmend eingesetzt werden, was bereits zu Schwierigkeiten und Lernversagen führen kann. Diese Hürde bleibt vielfach unbeachtet, weil die meisten Schüler damit keine Mühe haben. Für Erwachsene, die lesen lernen, gilt das Gleiche wie für die Schulkinder.
Deutschland
Die ersten Fibeln in Deutschland benutzten die Buchstabiermethode, bei der zuerst die Buchstaben mit ihrem Buchstabennamen bezeichnet wurden, damit man sie zusammen mit der Form einprägen konnte. Dann wurden Silben oder kurze Wörter Buchstabe für Buchstabe aufgezählt und dann die Silbe oder das Wort genannt. Diese Methode war bis ins 19. Jahrhundert hinein die übliche Anfangsmethode beim Lesenlernen. 1527 wandte sich Valentin Ickelsamer gegen die Buchstabiermethode und schlug Methoden vor, bei denen die Kinder die Buchstaben als Laute aus der gesprochenen Sprache lernten.
Heute werden zum Lesenlernen ähnliche Bücher oder Poster verwendet, die Wörter sind jedoch nicht nach den Anfangsbuchstaben, sondern vielmehr nach Anlauten differenziert (Anlauttabelle) und enthalten auch Einträge für Diphthonge und andere Buchstabenverbindungen.
Nach dem Zweiten Weltkrieg wurden die Fibeln in Deutschland durch die Control Commission for Germany (B.E.) kontrolliert und zugelassen.[3]
Die Kinder in der DDR lernten das Lesen in der Schule anhand der Fibel. Der Titel des Buches lautete ab 1968 sowie in der Neuausgabe 1974 „Unsere Fibel“ bzw. in der Ausgabe 1990 „Meine Fibel“. Die Fibel erschien im Verlag Volk und Wissen. Der Seitenumfang lag bei ca. 112 Seiten. Die Illustrationen der DDR-Fibeln stammten in der Ausgabe 1968 von Hans Baltzer, Ausgabe 1974 von Werner Klemke und Ausgabe 1990 von Konrad Golz.[4]
Johann Geiler von Kaysersberg: Ein heylsame lere und predig, 1490
Petrus Platerus: Abecedarium, Einblattdruck von 1544
Neues ABC Büchlein, 1627 von Lucas Kilian
Aus einem ABC-Buch von 1830
Österreich
In Österreich wurde der schlesische Schulreformer Johann Ignaz von Felbiger von Maria Theresia zum Generaldirektor des Schulwesens berufen. Wie in Schlesien 1765 schuf er für Österreich 1774 ein Generallandschulreglement, womit die Grundlagen für den Ausbau des Volksschulsystems mit allgemeiner Schulpflicht und einer seminaristischen Lehrerbildung gelegt wurden. Felbigers Fibel, die er 1774 herausgab, wurde bis 1832 im ganzen Habsburger Territorium verwendet.
Josephinische Erzherzogliche ABC oder Namenbüchlein von 1741 von Johann Balthasar Antesperg
ABC oder Namenbüchlein von 1741: ABC
ABC oder Namenbüchlein von 1741: drei- und vierbuchstabliche Wörter
ABC oder Namenbüchlein von 1741: Prosodie
Schweiz
In der Schweiz begannen die reformierten eidgenössischen Stände (ab 1848 Kantone) Schweizer Fibeln herauszugeben und die katholischen zogen bald nach. Die Stapfer-Enquête von 1799 zeigte, dass der Eidgenössische Schulunterricht bereits damals sehr gut war. Die Einführung der Buchstaben erfolgte in alphabetischer Reihenfolge, mit Silben oder einzelner bekannter Wörter, darunter häufig Namen. Deshalb hießen die ersten Fibeln in der Schweiz bis Anfang des 19. Jahrhunderts Namenbüchlein. Das älteste erhaltene Deutschschweizer Namenbüchlein wurde um 1570 bei Froschauer in Zürich gedruckt.
In der Bundesverfassung von 1848 wurde den Kantonen die Durchführung der in der Verfassung festgeschriebenen allgemeinen, unentgeltlichen Schulpflicht übertragen. Sie waren zuständig für die entsprechenden Lehrmittel und hatten ihre eigenen Lehrmittelverlage, katholische und evangelische gleichzeitig. Der Schweizerische Lehrerinnen- und Lehrerverein gab von 1925 bis in die 1980er Jahre die für alle Deutschschweizer Kantone verfügbare Schweizerfibel heraus.
Namenbüchlin Zürich 1570
Namenbüchlein 1570: Namen und andere Wörter
Buchstabier und Lesebuch 1750
ABC und Lesebuch Bern 1797
Die Etymologie des Begriffs Fibel erklärt der Duden als „missverstanden aus ‚Bibel‘ (aus der viele Lesestücke stammten)“.[5]
In allgemeinem Sprachgebrauch wird der Begriff Fibel heute auch zum Synonym für ein mehr oder weniger umfassendes Sachbuch, Ratgeberbuch, Nachschlagewerk, Handbuch, Fachbuch, Lehrbuch oder gar Lexikon.[6][7][8] Dabei werden oft Komposita gebildet wie etwa Gartenbaufibel, die auf den speziellen Inhalt verweisen.
Die Schuldruckschrift wird auch Fibelschrift genannt.
- Horst Barnitzky: 500 Jahre Alphabetisierung: Auf der Suche nach sach- und zugleich kindgerechtem Schriftspracherwerb. In: leseforum.ch Nr. 2, 2016.
- Hubert Göbels: Zauberformel ABC. Die bibliophilen Taschenbücher Nr. 557. Harenberg Edition, Dortmund 1988, ISBN 3-88379-557-7
- Michael Landgraf, Heinrich Rembe (Hrsg.): Meine bunte Welt. Schulfibel 1967-1977. Neustadt an der Weinstraße 2014. ISBN 978-3-939233-22-0.
- Michael Landgraf, Heinrich Rembe (Hrsg.): Meine bunte Welt. Schulfibel 1952-1967. Neustadt an der Weinstraße, 3. Auflage 2021. ISBN 978-3-939233-11-4.
- Helmut Müller, Karl-August Wirth: Fibel (ABC-Buch), in: Reallexikon zur Deutschen Kunstgeschichte, Bd. VIII (1984), Sp. 665–719.
- Barbara Müller Gächter: Lirum larum Löffelstiel: Erstlesefibeln der deutschsprachigen Schweiz im 20. Jahrhundert. Zugl. Dissertation Univ. Zürich 2005, Selbstverlag, 2020, ISBN 979-8-6476-4050-5, DNB 978523881
- Ingeborg Waldschmidt: Fibeln, Fibeln... Deutsche Fibeln der Vergangenheit, Verein der Freunde des Museums für Deutsche Volkskunde, Berlin 1987, ISBN 3-924084-03-3.
- Fibeln und andere historische Schulbücher im digitalen Angebot des Georg-Eckert-Instituts Braunschweig
- Leipziger Fibeln 1933-1945 (PDF-Datei; 1,21 MB)
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