中華民國國語 可分為廣義及狹義。對外語 來說，國內各民族的一切語言和文字，可統稱廣義的國語 ；在國內，相對其他固有語言而言，通常指以「北平官話 」為標準音 的漢語 ，為狹義的國語[ 1] [ 2] 現代標準漢語 的變體之一，是中華民國 事實的官方語言 ，為現今臺灣 各族群間的通用語 。
1913年，讀音統一會 議定老國音 ，標音用注音符號 。1932年後，以中華民國教育部 出版之《國音常用字彙》為標準音，與中華人民共和國 於1955年制定的普通話 標準有一些差異。1945年臺灣進入戰後時期 ，當時剛結束日本統治 的臺灣人並不熟悉國音[ 3] 中華民國政府 的國語政策 與九年國民義務教育 下，國語才逐漸在臺灣普及[ 4] [ 5]
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清代滿族稱滿語 為國語。[ 6]
1902年，清政府 公佈〈欽定學堂章程〉，其中包含讀經、作文、習字、詞章等課程，不過最後未付實施。直至1907年國文才獨立設科。
1909年，國語編審委員會成立，將漢語 官話 命名為國語[ 7]
1912年，中華民國 成立，蔡元培 當選臨時教育總長後，規定清代教科書作廢，全國中學開設國文科。1913年2月，北京 召開的讀音統一會 議定了史稱「老國音 」的國音系統，共6,500字。[ 8] 老國音 以「京音為主，兼顧南北」，具有入聲 。同期並制定了注音字母第一式 。
1918年，中華民國教育部令第75號明確推行國語。[ 9]
国语推广不到两年，就爆发关于京音（北京语音）和国音（京音为主，兼顾南北）的大辩论。國語統一籌備會 主張國音應以實際存在的語音為準。1923年，增修國音字典委員會決定以北平讀法為標準音，即「新國音」，在全國學校推廣[ 10] 中央廣播電台 首次招考國語播音員[ 11] 劉俊英 是其中之一，被稱為「南京之鶯」。1936年，學校國語科加入三民主義等內容，1948年刪除。國語科佔小學教學科目總時數的平均百分比為30%，其中讀書最多[ 12] 收音机 约二十万架[ 13]
2010年六歲以上台灣人口在家使用語言（依年齡層分配） 2010年台澎金馬六歲以上人口最大宗家用語言分佈圖 日治時代 的臺灣已有「國語」的稱呼，但指的是日語 [ 14] 皇民化運動 後，學校僅被允許教授日语。
1945年，臺灣進入中華民國時代 ，「國語」一詞也轉為指稱中華民國的國語；當時全臺曾興起學習國語的熱潮，以台北太平國民學校為例，半天時間，報名人數就逾四千人。當時學校缺乏國語課本，林忠將在重慶編寫的《國語廣播教本》帶到台灣，印刷了幾十萬本，市面上甚至出現盜版[ 15] 國民政府 任命陳儀 為臺灣省行政長官 。從中國大陸來臺灣的國民政府官員由於語言障礙，幾乎無法與百姓溝通[ 16]
1946年，陳儀成立臺灣省國語推行委員會 ，隸屬臺灣省行政長官公署 教育處，由魏建功 任主任委員、何容 任副主任委員，綜理全臺灣的國語推行業務，以取代日本統治時期的官方語言日語。臺灣省國語推行委員會 啟播《國語讀音示範》電台節目，主持是北平人齊鐵恨 ，不過收效不彰[ 17] [ 18] [ 8] [ 19] [ 20] 報紙 、雜誌 的日文版本，禁止用日文寫作。有評論稱一些長年受日本方面教育影響的知識份子，因慣於透過日語吸收新知及表達思想，在政策突然轉變上一時難以適應[ 21] 臺灣閩南語 進行。[ 22]
1949年中華民國政府遷台 後，幾百萬外省人遷入台灣，同本省人各操自己的方言，交流十分不便，因此，國民黨政府 繼續推行國語政策 ，積極推廣國語。[ 23] [ 24] [ 25] 社 教 管道[ 21] [ 26] 濁水溪 以南。[ 27]
李登輝 執政後，1989年，《法院組織法》規定「法院為審判時應用國語」[ 28] [ 29] [ 30] 官話白話文 ，臺語白話文 興起[ 31] 主計總處 於2010年的人口及住宅普查，年輕人在家庭有少用地方語言，傾向用國語的趨勢。而在族群雜居的地區，也更傾向使用國語，因此在西部各都會區、花東縱谷 、原住民族地區 等地，國語是最常用的家用語言。[ 32]
2017年6月14日《原住民族語言發展法》明定台灣原住民族語為國家語言，[ 33] [ 34] [ 35] [ 34] 國家語言發展法 》，「臺灣各固有族群使用之自然語言及臺灣手語」均成為國家語言，行政院 在該條立法說明強調：「本法所稱國家語言，並非指官方語言」。中華民國政府未以法律明定官方語言，國語不是法定而是實際上的官方語言。[ 36]
大眾運輸工具播音時，國語、閩南語 、客家語 法定地位並列[ 37]
2021年中華民國文化部 輔導辦理的金曲獎 將各「國語」獎項更名為「華語」獎項。
2022年中華民國文化部 的《國家語言發展報告》指出依《國家語言發展法》「國家語言」非指單一語言，即使未來在某些情況下將該詞簡稱為「國語」，亦非如過去專指單一語言；2020年文化部調查民眾對「國語」、「華語」、「普通話」、「中文」4種稱呼的使用度，最常用者仍是「國語」。[ 38] :57,65
在台灣，國語／國文名稱範圍因時地有所別稱，以學習過程言，例如：國小 課程稱國語、國中 及高中 稱國文[ 39] [ 40]
台灣國語 ，是指帶有明顯臺語腔調、用詞的國語。討論「台灣國語」的相關文獻有蔡美慧 （1993年）、曹逢甫 （2000年）、李正芬（2006年）以及曹銘宗 （1993年）等，討論「台灣華語」的則有余伯泉 等（1999年）、張月琴 和石磊 （2000年）、以及鄭良偉 （1997年）等；英譯「Taiwan Mandarin」這個語彙可以在Cheng（1985年）以及Kubler（1979年）的著作中找到。
亦有主張認為普通話與國語應統稱為「北京語 」（不是北京方言）[ 41] [ 42]
ㄛ 在國語中發音偏半開後圓唇元音 /ɔ /，在普通話 中偏半閉後圓唇元音 /o /，ㄅ 、ㄆ 、ㄇ 、ㄈ +ㄥ 時ㄥ在國語中發音偏/oŋ /，在普通話中偏/ɤŋ /，國語捲舌音 較普通話 不明顯，兒化 音較少，聲調也較平緩。
台灣華語的四聲調值 普通話的四聲調值
1992年，李青梅 的碩士論文《海峽兩岸字音比較》，比較中國大陆的《新華字典 》（1990年版）和中華民國教育部 頒布的《國語辭典 》（1981年版）中3,500個常用字的注音，而發現到注音相同的2,711個，注音不同或不完全相同的789個；這種差異可分三類：在北京音系範圍內的不同選字、詞典編撰上的問題、繁簡字不同造成的：「……統計出注音相同的字有2711個；注音不同的或不完全相同的 (音項數目不等的) 字有789個，約佔23%。」[ 43]
2002年10月，李祥 用電腦輔助比較《現代漢語詞典 》（2002年7月第1版）和臺灣的《國語一字多音審訂表 》（1999年3月版）之中3500常用字的字音，發現注音不同的或不完全相同的（音項數目不等的）字有452個，有約13%不同。[ 43]
在詞彙差異中，有些是因為台灣的標準化北京官話保留了1949年以前在中國大陸所使用的一些語彙，而這些語彙在中國大陸則由於種種因素而不再常用。比如說，「里長」、「郵差」、「傭人」、「次長」、「級任教師」、「學藝股長」等，這些詞語都是1949年以前的常用詞，也繼續在台灣的國語中使用，而現今中國大陸則是使用反映社會關係的一些詞語來替代它們。「先生」、「小姐」、「太太」、「老闆」、「男士」、「女士」等1949年以前的常用稱謂詞語，中國大陸在1979年改革開放 以前，一般也不常使用[ a] [ 44]
由於政府遷台後，在各地建設許多眷村 ，各省或幫派間詞彙亦有少部份成為台灣的國語文詞源，例如條子 （警察）、馬子 （女性，女友），此亦影響到台灣的傳媒用語[ 45]
由於中華民國政府遷台之後，台灣長期處於與中國大陸分治隔絕狀態，因為台灣跟香港 均仍使用正體字 ，而兩地的出版物流通較多也較為方便，造成了有些用語並不是特有的，而是跟香港同時使用的。以學科而言，在1949年之前就已有或者穩定的學科，陸 臺 港 的用語就是一致的，例如數學 上的Matrix，三地都稱為「矩陣 」。但是在1949年之後才出現的學科，例如電腦 ，用語就有差別，例如電腦上的類似數學矩陣的Array，中國大陸稱為（或者說譯為）「數組 」，而台灣稱為（譯為）「陣列 」。或者像化學元素的「矽」，中國大陸规范作「硅」[ 46] 元素週期表 許多较重放射性元素 的名称也都存在差异 [ 47] [ 48]
注音方案建基在章太炎的記音字母之上，1918年由北洋政府發佈 1912年，中華民國教育部 召開臨時教育會議，通過「採用注音字母案」；1913年教育部召開讀音統一會 ，正式制定「注音字母 」，並在1918年由北洋政府 教育部發佈。經過多年演變，現有37個（聲母21個，韻母16個）[ 49]
早期的注音按照章太炎 記音字母 為基礎，從該方案中選取15個字母：「ㄇㄈㄅㄌㄏㄕㄊㄙㄧㄩㄛㄟㄠㄥㄢ」，再改造部分漢字得出23個字母，另外造一字母「ㄦ」，共計39個。1920年，增字母「ㄜ」，共計達40個。1930年，注音字母改稱「注音符號」[ 49] 新國音 取代老國音，中文以北京音 為標準，本來的三個注音符號「ㄪ」（v）、「ㄬ」（gn）及「ㄫ」（ng）不再使用，後標註為只作拼寫方言 之用[ 50] [ 51] [ 52] [ 53]
1932年教育部在「編定《國音常用字彙》特組會議」時決定，為了便利說明，添補一個注音符號「ㄭ」（[ 50]
1986年，教育部 公佈羅馬字拼寫的「注音符號第二式 」，注音符號因此稱為「第一式」。在台灣，小學生學習漢字前，必須上十週的注音符號教學課，但不少幼稚園亦已教授。在台灣日常生活中，注音符號既用來標注生辟字，亦是常用的漢字輸入法 ，其推廣相當普遍，多數幼童均熟練使用。在臺語 、客家話 的教學上，台灣省國語推行委員會 另外增添新符號以拼讀，稱之為「臺灣方言音符號 」，比如臺語音節的ㆭ、ㆬ，被正式訂為台灣方言音符號，載入Unicode 注音符號擴展區用字[ 54]
中華民國的中文羅馬拼音 系統為國際上較流通的漢語拼音 （2008年起），與這些官方系統並行的，是大體上已使用數十年的威妥瑪拼音 （韋式拼音）[ 55] [ 56]
民進黨 執政時期的2002年曾推行通用拼音 ，因而在部分地方、人名仍出現通用拼音。
台灣的國語羅馬拼音一直處在多版本並存的狀態，造成許多外國觀光客、外籍居民與當地人溝通上的困難[ 57]
「正體中文」是中華民國的官方文字，另一方面，發音 或發聲 亦受影響。民間會使用正體中文來發佈訊息，少部份民眾手寫講求快速則可能使用少數簡體中文（如體 寫成「体 」），也有少數諳日語的民眾使用日本漢字 （如實 寫成「実 」、繫 寫成「繋 」、發 寫成「発 」、轉 寫成「転 」等）。中華民國教育部 颁布的《常用國字標準字體表 》、《次常用國字標準字體表 》和《罕用字體表 》。標準寫法和香港教育參考字形及中國大陸的繁體寫法有些地方不同，「黄 （田出頭）」，臺灣為「黃 （田字不出頭）」；香港為「骨 （下為兩橫）」，台灣為「骨 （下為“點提”）」，大陸為「骨 （上方框內為向左橫折）」；香港為「衞」、「衛」，臺灣為「衛」為兩不同字等等。
關於台灣海峽兩岸在某些用詞上的差異，可以參考一個外國人在兩岸各居住過一段時間以後所寫的一篇散文，見看中國報導(2003)。
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），作為「ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ」七個聲母單獨成音節時的省略韻母。另外有三個注音符號ㆭ（-ng）、ㆬ（-m）、
（-n），用作解釋聲隨韻母（ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ）時使用，
