日語教育

日语教育指针对非日语母语话者的日语教授与学习。即作为第二语言、作为外语的日语教学。

概要

日语教育泛指对非日语母语话者（主要为外国人）在日本国内外进行的日语教学与指导。但仍有少数将“国语教育”称为“日语教育”^[1]。

除日本国内，现进行日语教育有134个国家、8个地区，约3,850,000多名学习者、77,000多名教师、18,000多处日语教育机构^[2]。

日本国内之日语教育除大学等高等教育机构及日语教育机构（多为日语学校）外，各地区之日语教室等亦可见相关活动。学习者当中，成人约166,000人^[3]，儿童约28,000人^[4]。

日本国内向国民实施之日语教育通称为“国语教育”。为与此作出区别，专家学者们提出“日语教育”这一概念。国语（日语）教育采用“学校文法”，日语教育则倾向采用“日本语教育文法”，这种语法体系更容易被非母语学习者所接受。^[5]

有关日语教育之研究领域称为“日语教育学”，属于教育学研究的一环。近年来，日语教育学蓬勃发展，许多日本的大学相继设立日语教育研究科和大学本科课程。

常见的日语教育现场如日本的语言学校、各类教育学校、其他国家的日语学校、日语教育单位等。另外针对移民的语言教育也属于日语教育的一环。

相关条目

• 日本语能力试验
• 日语教育能力检定测试

参考文献

1. 如日本教职员组合、自由の森学园等。
2. 独立行政法人国际交流基金“‘2018年海外日本语教育机関调查’结果概要”
3. 文化庁“日本语教育実态调查平成20年度国内の日本语教育の概要”
4. 文部科学省“日本语指导が必要な外国人児童生徒の受入れ状况に関する调查(平成20年度)”
5. 日语学校语法与教育语法. [2022-05-29]. （原始内容存档于2022-06-03）.

• 日本战后日语教育国际化 （页面存档备份，存于互联网档案馆）