葛軍（1964年10月21日—），江蘇如東人，南京師範大學數學與計算機科學學院教授、碩士生導師。2004年、2007年、2008年、2010年參與普通高等學校招生全國統一考試江蘇卷數學科命題[1][2]，其中2010年[3][4]江蘇高考數學試題區分度較大、難度較高，引起學生強烈反響，被網友稱為「數學帝」，甚至媒體也使用該稱號[5]。2012年11月16日就任南京師範大學附屬中學校長。[6]
高考命題
葛軍參與了2004年、2007年、2008年、2010年江蘇卷數學學科的命題工作。2010年高考時，部分監考教師、學生、家長認為2010年難度超過2003年[3]，實際上這年平均分為83分（滿分160分）。考後網民戲稱其秒殺江蘇省52萬考生[7]。
公眾普遍認為，葛軍的存在導致了試卷難度偏高。但在2015年6月時，葛軍於訪談中稱命題組採用組長負責制；自己是副組長，對於試卷難度的控制，自己只有建議權，沒有最終決定權。[1]他也表示自己再也不想參與高考命題。[1]
曾有傳聞稱，葛軍參與了2003年江蘇高考數學試卷命題。[1]事實上，2003年高考試卷為全國統一命題；2004年起，江蘇才開始自主命題。[1]有傳言稱，參與了2003年-2015年江蘇數學命題工作[8]，但其本人稱，他只參與2004年、2007年、2008年、2010年四年的命題工作。[1]
自從2010年，中國大陸各地高考出現較難的數學試卷時，就有人對命題人進行「人肉搜索」，認為試卷由葛軍所出。他曾被認為參與2011年廣東高考命題，後廣東省教育考試院否認了此傳言[5]。據《現代快報》報道，葛軍本人聲稱未參加2011年江蘇或廣東的高考命題工作[9]；被認為參與2013年安徽高考命題等。葛軍表示，凡是獨立命題的省市，一般不會外聘其他省份的老師參與高考命題工作。[1]
對葛軍的評價主要來自其所出的高考試卷，褒貶不一。例如有專家認為此試題有創新、有區分度[3]，也有很多學生、家長表示不滿。而江蘇數學高考試卷閱卷組專家塗榮豹教授認為，2010年數學試卷對於知識點的覆蓋較寬，符合了考試說明的要求，該試卷有很多創新之處，體現了對考生的能力的考察，與培養創新人才的目標相符[7][與來源不符]。
學術領域
葛軍為中國數學奧林匹克高級教練、江蘇省高校師資培訓中心副主任、江蘇省中小學科技教育協會常務理事、江蘇省中學數學教學研究會副理事長、南京數學學會秘書長，曾經任南京師範大學附屬實驗學校校長、江蘇省數學會普及委員會副主任，目前為南京師範大學教師教育學院副院長。其研究方向主要為：數學哲學、數學思想方法論、數學教學論、數學課程論、數學教育評價、教育數學（現代數學基本理論、思想方法；初等數學、競賽數學）、數學解題 、數學傳播等[10]。
參見
參考資料
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