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學科 来自维基百科,自由的百科全书
圖書館學是一門研究圖書館收集、加工、整理、保藏、控制、傳遞和利用文獻訊息的理論、方法以及圖書館事業發展規律的科學,是一門綜合性學科。
「圖書館學」一詞最早由德國圖書館學家馬丁·施萊廷格於1807年提出,他將圖書館學定義為「圖書館實施有目的的組織所需要的理論準則的概括」。圖書館學自概念提出已有200多年的歷史。在過去,因為出版商習慣不斷推出更新版本,教科書價格不但昂貴,同時資訊內容也很容易過時或不便對照[1]。開放內容教科書因為其在網絡上容易更新的特質,可以協助解決這類問題。同時使用開放授權以及維持線上也對老師們的幫助很大,因為這樣一來老師便可以依照自己的課程需求來編修教學資源。在這200多年間圖書館學隨着時代的發展不斷革新。施萊廷格最早使用「圖書館學」這一名稱,表示圖書館學是一門獨立的知識系統;他認為圖書館學的研究對象為「圖書館整理」,從而建立了圖書館整理論的理論體系,這在圖書館學的發展歷史上具有開創意義[2]。此後,也有眾多學者提出定義,但是由於時代在發展,每個人的觀點都受其所處環境的限制。由此可見,圖書館學是隨着時代的發展而變化的。
圖書館學的研究對象隨着定義的變化也在不斷變化,從圖書館實體到訊息資源,以及圖書館用戶都是其不可或缺的重要組成部分。
圖書館學五定律(Five Laws of Library Science)由印度圖書館學家阮甘納桑(S.R.Ranganathan,1892-1972)在1931年提出。
圖書館學新五律(Five New Laws of Library Science)由美國學者W. Crawford與M. Gorman二人在1995年提出。
圖書館的原始功能在於保存人類文化,是故文明古國如埃及、中國等,皆為早期圖書館的發祥地。早期圖書館館藏大抵分為寺院典籍、政府檔案、商業簿契、和宗族譜牒等四種類型。隨着人類文明的演進,文學、歷史與其他其參考留傳價值的文籍,亦開始納入收藏。
據記載,西元前3,000年的埃及和前2,000年的巴比倫(Babylon)圖書館館藏已有編排整理。著名的亞歷山大圖書館(Alexandrian Library)則是希臘(Greece)文明於西元前3世紀初年建立的。該館館藏達700,000卷,乃為當時西方世界最大的圖書館。古羅馬(Rome)對文化資源非常重視,亦帶動起圖書館事業的蓬勃。儘管早期羅馬圖書館的服務對象只限於貴族,但時至羅馬文化最盛時期,許多圖書館皆開放給民眾使用。此亦即公共圖書館的濫觴。羅馬之後,西方世界戰火連綿。古文化在歐陸淪於黑暗時期之際,全靠寺廟圖書館保存,免於流失。直到千餘年後的文藝復興,圖書館事業才又重見曙光。19世紀以降,系統化的圖書整理、保存、檢索及傳播等技術,更趨成熟,為圖書館事業的後續發展奠下基礎。在這時期竄起,而對未來影響深遠的圖書館學巨擘,計有德國的艾伯特(F. Ebert)、卡萊特(A. Klette)、美國的杜威(M. Dewey)等人。
目前,中國大陸高校對圖書館學專業的學生的培養目標和要求如下:
圖書館,IT行業,互聯網公司,資訊諮詢公司、資訊處理公司、數據分析公司。
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