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「金禧事件」是香港於1970年代末發生的一次學生運動，以九龍城天主教德蘭中學前身寶血會金禧中學的財政混亂為導火線，引發教會上層與進步教師衝突而引致轟動全港的學潮。顯示了當時資助學校的行政管理問題。
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何文田天主教女校德蘭中學前身寶血會金禧中學於1973年創校。師生均覺其財務有問題。學校收取的費用似乎特別貴。有老師著手調查校內的財政狀況，發覺牽涉的款項達廿五萬元之鉅，校方涉嫌扣押職工薪金，售賣學生用品謀暴利，誤用教署撥款等，全數撥歸寶血會戶口。
1977年2月1日，三名教師（黃顯華、陳松齡與范美容）在教協司徒華的陪同下前往廉政公署，跟時任廉政專員姬達會面，希望他能展開調查。
4月5日陳范二人與校長梁潔芬修女會面，就陳范兩位老師提出的證據，梁潔芬修女亦承認部份資料的真確性，但以校方要還債為理由希望兩位老師體諒。
教師和校董在4月11日就相關問題展開會議。4月12日，校董會的兩名成員向教育司署報告。4月14日，校董會接見全體老師，宣佈梁潔芬修女已向校董會辭職，校長一職由蕭麗芳修女暫代，並宣稱財政事件已交由教署審核全盤賬目。
4月18日，廉署回覆教師，指他們未發現貪污證據，建議教師向教署求助。當時教師不知校董會已向教署報告，在22日向教署提供了一份詳細的指控書。教師同時書面要求校方保證不懲罰或革退他們。
4月29日，有報章報導梁修女是被校內老師鬥垮，校方拒絕澄清。所有學生收到一封由「一教師」所寫的匿名信，信中講述了學校的財政問題。學生兩度要求學校解釋，但校方以各種理由推搪。
6月2日，學生舉行簽名行動，校方無可奈何。
6月3日，教師收到新合約，附上的守則加強校長的權力，亦令解僱教師的手續更方便，只要教師不遵守規定，校董會有權給與適當的通知，予以解僱。教師要求修改條文，遭校董會拒絕，還威脅老師若不簽便當離職。學生得知此事，在9日和10日靜坐。鑑於考試在即，教師為了不希望影響學生的進度，於12日簽署新合約。
16日，教育司陶建向全體老師發出警告信，認為學生靜坐是老師的責任，如果這類事再發生便取消其教員註冊。28日，數百名學生去信教育司解釋罷課事件。
當時有些報紙誤說教師有政治動機，已證實為虛假新聞。
教署接到校董會的報告比教師的早十日。助理教育司許瑜曾罔指教師意圖領功。
暑假期間，寶血會宣佈退出金禧中學的經營，改由主教府接手，並委任關慧賢任新的校長。
9月，新學年開始，關慧賢校長聘請了一些新教師，她對新教師說：「若不能與舊教師相處，儘管和他們鬥好了，我早晚要他們另謀高就。」她並在新生家長日「提醒」新生「……高年級是一個毒瘤，你們不要與舊同學來往，也不必尊敬舊老師；如果你們聽我的話，我會很愛惜你們的」，關心新生而刻意忽視舊生，分化「新」、「舊」。她並施行高壓統治，教師連通告也不可留副本。而新學年中，學校的財政問題得不到改善。
在關慧賢主政下，金禧中學的行政更為混亂，更顯示了關校長的敵視政策：
而新學年中，學校的財政問題得不到改善。
10月7日，家政科老師發現賬單銀碼被塗改，而會計小姐亦不知何人所為，於是在兩者同意下，用紅筆劃去塗改過的數目，而重新填上正確的數目。當日下午，老師發覺事有蹺蹊，希望校長當天調查此事；下午七時，兩名副校長在會計房門貼上封條，任何人未得校長同意不得擅入。
10日，教署四人在校長陪同下前來調查，但沒有調查誰首先改動單據銀碼。教師欲提供資料卻遭校方拒絕，教師再次聯名向主教府報告。
九日後，金禧教師劉子濂（曾為立法會梁國雄議員辦事處管理委員會副主席）投書報章，指校內有五位教師為革命馬克思主義者同盟成員（但日後梁國雄在社運團體間及選舉刊物中自述，其實當時劉子濂才是革馬盟成員）。金禧封校後，劉子濂在佳藝電視特備節目《金禧學潮論壇》中表示受關校長指使。
1977年6月初，教署雖未曾跟師生接觸，但已宣布「調查完畢」，向律政司署報告。律政司決定交予香港警務處商業罪案調查科進一步調查。10月6日，警方指此事指是一人涉嫌貪污，僅涉數千元。
1978年2月23日，前校長梁潔芬修女被判入獄，寶血會將二萬七千多元轉回學校。
4月5日，報章小篇幅報導，寶血會將32萬元轉還學校。
1977年10月至1978年4月，學校發生幾宗搜書包事件，引起學生不滿。而校長稱遭學生圍困、辱罵，着令四人停學。5月9日，師生家長向中區港督府及天主教香港教區主教府示威，更靜坐和露宿三天。
1978年5月14日，教署以學生學業受阻，無法再辦下去為由，突然宣布停辦金禧中學，在原址改辦德蘭中學，但校監、校長、學生不變，除了曾參與靜坐的老師之外，其他老師亦會續約。而一連串的集會、請願、絕食亦隨之而開始，包括5月28日在維園舉行、有萬人參與的民眾大會。學聯等社會人士開始著手協助受影響的同學，包括四百名中二至中四學生開始在港大及中大「補課」 。
港督麥理浩爵士委任一個由黃麗松博士、黃陳善茹女士及盧景文先生組成的調查委員會。該委員會在中期報告書內建議另設屬「有時限辦學」（後改為永久性質）的五育中學。該校主要由原金禧中學的教師任教，學生可自由選擇就讀五育中學還是德蘭中學。政府於1978年7月15日接納委員會建議，成立五育中學，整件事件才告平息。
金禧事件揭露當時資助學校管理中的不合理現象，促使當局不得不認真考慮修訂資助學校則例。1979年6月，教育司終於向資助學校發出一份名為「關於教職人員、校董會及教署三方面諮議事」的通告，建議由1979年9月起在資助學校建立一個諮議制度，由教師代表與校董會直接商討有關學校的問題。[1]
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