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学习能力测验 来自维基百科，自由的百科全书
国民中学学生基本学力测验（英语：The Basic Competence Test for Junior High School Students[1]），简称基测、国中基测，为中华民国教育部过去曾为国民中学九年级学生举办的学习能力测验，目的在学生升学时利用成绩供各高中、高职参考。
基测从2001年（民国90年）开始举办，用以取代联考。在2013年（民国102年）举行最后一届，之后由国中教育会考取代。举行年数为13年。
国民中学学生基本学力测验的原始目的，为打破国民中学升高级中学实行42年的“联考联招制”，原始测验目的为“标准参照”形式使用，仅作为国中升高中参考的一部份依据；但最后由于社会舆论及家长团体压力，被迫改变为“常模参照”形式测验，并且以国民中学学生基本学力测验分数作为主要国中升高中的参考依据。
1998年6月，教育部委托国立台湾师范大学心理与教育测验研究发展中心成立“国民中学学生基本学力测验推动工作委员会”，执行国民中学学生基本学力测验。
2001年的第一次国民中学学生基本学力测验共有31万多人报考[2]。为配合实施九年一贯教育，2005年起健康教育不再纳入自然科考试范围[3]。2006年首度加考写作测验，并自2007年起纳入计分[2]。2013年，为配合实施十二年国民教育，最后一次举办基本学力测验，2014年起改以国中教育会考取代基本学力测验[4]。基本学力测验自2001年起每年举办两次，但最后两年（2012及2013年）仅举办1次[5]。
| 考科 | 范围（2001至2004年）[6] | 范围（2005至2013年） | 时间 | 题数 |
|---|---|---|---|---|
| 国文 | 国中国文1~6册 | 70分钟 | 46~50题 | |
| 英语 | 国中英语1~5册 | 国中英语1~6册 | 44~45题 | |
| 数学 | 国中数学1~6册 | 31~34题 | ||
| 社会 | 国中历史1~4册 国中地理1~4册 国中公民与道德1~4册 国中认识台湾历史篇、地理篇、社会篇 |
国中社会1~6册 （含历史、地理与公民） |
61~66题 | |
| 自然 | 国中健康教育上、下册 国中生物上、下册 国中理化1~4册 国中地球科学 |
国中自然与生活科技1~6册自然部份 （含生物、理化、地球科学） |
56~58题 | |
| 写作测验 （2006年新增） |
不适用 | 主要依据国民中小学九年一贯课程暂行纲要第三阶段写作能力指标，并参酌部分第一阶段、第二阶段写作能力指标。 | 50分钟 | 1题 |
争议多半以命题、量尺分数为主。
因为教材采取一纲多本的缘故，有些观念并非每种版本都有提到，因而部份学生、家长和老师提出疑问。而教育部表示只要读好一本而学得一纲即可应考。
基测分数计算采用量尺分数制。错的题数所分配的扣分并不相同。所错题目越少，每题扣分越重，所错题目越多，每题扣分越轻。以2007年第一次国中基测为例，国文科全部答错和答对10题的分数都一样是“1分”；错5题扣13分、但5科都错1题却扣21分。高分群和低分群缺乏鉴别度。因而有反弹意见（譬如中央研究院统计科学研究所研究员林妙香[2] 的《国中基测量尺及等化程序缺失》）。因而教育部从2009年起采用新计分方式。
为了解决前述量尺分数问题，教育部于2009年基测开始，将国中基测的满分由60分提高到80分，以提高高分群与低分群的鉴别度。
2009年起，教育部调整基测的量尺计分方式，由“非直线”改为“直线转换”计分，再上加20分，减少全对与错一题的分数差距。前教育部主任秘书庄国荣指出，对高分群的学生，2007年每科错一题扣21分，改采“直线转换”将减少成：只被扣8分；原始分数负分的学生目前都以1分计算，与实际拿1分的学生相同，上加20分后，则可看出实际学习成果。
新方法适用于2006年升上国中的学生，作文分数则仍然维持12分，基测五科的总分由300分改为400分、加上作文为412分。
北北基地区区域性基本学力测验（简称大台北联合基测、北北基联测或联测），为一由大台北地区的台北市、新北市与基隆市预定共同实施的一个独立的基本学力测验测验机制。并与一纲一本政策同时进行。2007年4月台北市则提出释宪，获8县市首长联名。6月底台北市、台北县（2010年五都改制后，改称新北市）与基隆市首长达成共识，在2008年国中新生教科书采一纲一本，并在2011年由台北市、新北市、基隆市共同举办基测。
在早期台湾的高中联考时代，即有分为台湾省联招区（省联）、大台北联招区（北联）、大高雄联招区（雄联），有高中教师们发言，今日的北北基联测是当年北联的复辟，其意图为缩限中台湾与南台湾的学子，赴大台北就学。支持者则说，地方本来就被赋予此样权力，以一纲一本，独立招考，对大台北地区的考生是减轻压力的作法。惟实际实行后，颇见争议。
2011年独立自办的北北基联测，由于常模与全国基测不同，量尺分数被错估，造成大量考生高分低取[7]。教育部于同年8月24日宣布北北基联测停办[8]，此测验遂成为台湾最短命的升学考试。
然而北北基联测停办，家长重新面对一纲一本政策是否不适用于全国基测的问题，台北市长郝龙斌也饱受政治与教育界的批评，并自称是从政以来最大风暴。
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