尚未解决的语言学问题(List of unsolved problems in linguistics)列举了语言学中十分关键但仍待解决的诸多问题,内容如下。
以下所示问题中,既有目前已被公认无解的问题,也有已解但目前仍存较大争议的问题。
- 词是否有全球统一的定义?
- 句是否有全球统一的定义?
- 是否有全球统一的语法范畴?
- 词中的元素(语素)与句中的元素(句子成分)是否遵循相同的规则?
- 是否有一种统一的语言学规范(而非社会学规范)来区分同一方言连续体中,两个相近的方言?
- 语法化是如何运作的?
- 是否有可能仅使用语言(而不是社会)的标准,在两个密切相关的语言之间划出一个明确的界限,并表现出各自的标准形式(如奥克语与加泰罗尼亚语)?
- 克里奥尔语(混成语)是如何形成的?
- 方言与个人方言是怎么形成的?其发展有没有共同的模式?其是否可在数量上和质量上进行测量?如果可以,该怎么做?
- 语言的形成
- 语言习得
- 争论:婴儿的语言习得、第一语言的习得:婴儿是如何习得语言的?这是人类先天掌握的技能,还是后天与环境接触后才掌握的?
- 人类使用语言和文字的能力是与生具来的,还是后天习得的?
- 语言学习区:人脑中有专门管理语言学习的区域吗?
- 为什么无论学习能力高低,人类对第二语习的掌握程度都几乎不可能超越第一语言?
- 动物与语言:动物最多能掌握多少门语言?动物之间的交流与人类的语言有多少共通点?
- 翻译应该更注重什么,忠于原文还是通俗易懂?
- 是否有一种客观的标准评价翻译的品质?[7]
Givon, Talmy; Bertram F. Malle. The Evolution of Language Out of Pre-language. John Benjamins. 2002. ISBN 1-58811-237-3.
MacNeilage, Peter, 2008. The Origin of Speech. Oxford: Oxford University Press.
Botha, R. and C. Knight (eds) 2009. The Cradle of Language. Oxford: Oxford University Press.
Robert Spence, "A Functional Approach to Translation Studies. New systemic linguistic challenges in empirically informed didactics", 2004, ISBN 3-89825-777-0, thesis. A pdf file 互联网档案馆的存档,存档日期2006-05-06.