![cover image](https://wikiwandv2-19431.kxcdn.com/_next/image?url=https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/83/Franz_Joseph_Gall.jpg/640px-Franz_Joseph_Gall.jpg&w=640&q=50)
Галль, Франц Йозеф
австрийский врач и анатом, основатель френологии / Материал из Википедии — свободной encyclopedia
Уважаемый Wikiwand AI, давайте упростим задачу, просто ответив на эти ключевые вопросы:
Перечислите основные факты и статистические данные о Галль, Франц Йозеф?
Кратко изложите эту статью для 10-летнего ребёнка
Франц Йозеф Галль (нем. Franz Joseph Gall, 9 марта 1758 — 22 августа 1828) — австрийский врач и анатом, основатель френологии.[4]
Франц Йозеф Галль | |
---|---|
нем. Franz Joseph Gall | |
![]() | |
Дата рождения | 9 марта 1758(1758-03-09)[1][2][…] |
Место рождения | |
Дата смерти | 22 августа 1828(1828-08-22)[1][2][…] (70 лет) |
Место смерти | |
Страна | |
Род деятельности | врач, учёный в области наук о мозге, френолог, анатом, невролог |
![]() | |
![]() |
Изучал медицину в Страсбурге и Вене, где впоследствии занимался практикой и приобрел известность своим сочинением «Philos. mediz. Untersuchungen über Natur und Kunst im kranken und gesunden Zustande des Menschen» (1792). Гораздо большую известность доставили ему его чтения об учении о черепе, которые он читал в разных университетах и больших городах Германии[5].
Поселившись в Париже, он вместе с своим другом Шпурцгеймом развил своё учение в большом сочинении «Anatomie et physiologie du systéme nerveux еn général et du cerveau еn particulier, etc.» (1810—1820); кроме того, он написал «Introduction au cours de physiologie du cerveau» (1808) и «Sur les fonctions du cerveau» (1822)[5].
С помощью своего учения пытался локализовать духовные способности в определенных частях черепа и мозга и тем самым показать, что психические функции влияют на развитие мозга и на форму черепной коробки. Сам Галль называл это учение краниологией, но оно получило известность под названием френологии (которое Галль критиковал)[6].
Придумал теорию о том, что все психические способности человека можно разбить на 2 класса:
- Познавательные — 16 психических способов;
- Аффективные — 21 аффективный способ.
Сделал карту мозга[6]. Выяснил, что лобная доля отвечает за интеллект. Высказал теорию: «Чем больше мозгового вещества, тем выше интеллект».
Развитие науки показало несостоятельность френологии, но за Галлем остается честь открытия некоторых новых фактов по анатомии и физиологии мозга[5]. Так, Галль научно обосновал, что именно мозг — центр всей психической деятельности[6].