Análise crítica da evolução
Trata-se de uma análise dos pontos controversos sobre evolução, afim de promover o ponto sobre design inteligente Da Wikipédia, a enciclopédia livre
Trata-se de uma análise dos pontos controversos sobre evolução, afim de promover o ponto sobre design inteligente Da Wikipédia, a enciclopédia livre
A Análise Crítica da Evolução refere-se tanto à tática de promover o design inteligente usando aspectos da campanha Ensine a Controvérsia quanto a uma proposta de plano de aula de ciências promovendo aulas do design inteligente em escolas de ensino médio.[1] Foi desenvolvida pelo Discovery Institute, os originadores do movimento do design inteligente, como parte de sua campanha para promover o neocriacionismo. É uma parte integral e também um slogan[2] da campanha Ensine a Controvérsia, que tem como objetivo desestabilizar o ensino da evolução nos currículos de ciências das escolas públicas[3][4][5][6] e suplementá-lo com o design inteligente.[7][8]
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A principal característica do plano de aula é de que a evolução seja tratada como uma teoria que deve ser questionada nas aulas de ciências de acordo com o processo científico.[3] A apresentação do Discovery Institute acerca da evolução é completamente oposta a da comunidade científica, onde a evolução é praticamente universalmente aceita.[9][10][11] O professor da Universidade McGill, Brian Alters, afirmou em um artigo publicado pela NIH que "99.9 por cento dos cientistas aceitam a evolução" enquanto o design inteligente vem sendo rejeitado pela maioria esmagadora da comunidade científica.[11] A Associação Americana para o Avanço da Ciência já afirmou que não existe uma controvérsia significativa dentro da comunidade científica sobre a validade da teoria da evolução.[4] Outros declararam que a Análise Crítica da Evolução não é nada além de criacionismo e design inteligente disfarçados e, portanto não possui um lugar em aulas de ciência.[6][12]
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