En France, la seconde générale et technologique est la première année d'enseignement des lycées généraux et technologiques. C'est la voie choisie par la majorité des élèves après leur formation au collège, qui ont donc en principe entre 14 et 16 ans[N 1], même si il existe aussi des secondes professionnelles et des CAP[1]. Elle est suivie par une première générale ou une première technologique.
La seconde générale et technologique et les études secondaires en France.
La classe de seconde générale et technologique est accessible après la classe de troisième, avec l'accord du conseil de classe. L'obtention du diplôme national du brevet n'a jamais été pris en compte pour justifier le passage entre la troisième et la seconde. Cependant le gouvernement de Gabriel Attal avait émis l'hypothèse de le faire devenir obligatoire, rendant une réforme prochaine possible par le gouvernement de Michel Barnier[2].
C'est la première étape pour obtenir le baccalauréat général ou le baccalauréat technologique. Dans ce sens, depuis 1981, cette classe n'est pas déterminée pour une filière ou série particulière, le choix du baccalauréat se faisant à la fin de celle-ci[3].
L'invention de la citoyenneté dans le monde antique
Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve– IVesiècleav. J.-C.)
Citoyenneté et empire à Rome (Ier – IIIesiècle)
Sociétés et cultures de l'Europe médiévale du XIeauXIIIesiècle
La chrétienté médiévale
Question au choix parmi Sociétés et cultures rurales, Sociétés et cultures urbaines
Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l'époque moderne
L'élargissement du monde (XVe – XVIesiècle)
Question au choix parmi Les hommes de la Renaissance (XVe – XVIesiècle), L'essor d'un nouvel esprit scientifique et technique (XVIe – XVIIIesiècle)
Révolutions, libertés, nations, à l'aube de l'époque contemporaine
La Révolution française: l'affirmation d'un nouvel univers politique
Libertés et nations en France et en Europe dans la première moitié du XIXesiècle
Géographie
sociétés et développement durable
Du développement au développement durable
Gérer les ressources terrestres
Nourrir les hommes
L'eau, ressource essentielle
L'enjeu énergétique
Aménager la ville
Villes et développement durable
Deux questions au choix parmi Les mondes arctiques, une «nouvelle frontière» sur la planète; Les littoraux, espaces convoités; Les espaces exposés aux risques majeurs[8]
La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant: une planète habitée
Les conditions de la vie: une particularité de la Terre?
La nature du vivant
La biodiversité, résultat et étape de l’évolution
Enjeux planétaires contemporains: énergie, sol
Le soleil: une source d’énergie essentielle
Le sol: un patrimoine durable?
Corps humain et santé: l’exercice physique
Des modifications physiologiques à l’effort
Une boucle de régulation nerveuse
Pratiquer une activité physique en préservant sa santé[11]
La seconde passerelle est une classe de seconde destinée aux élèves n’ayant pas atteint le niveau nécessaire pour passer en seconde générale et technologique.
Elle habitue les élèves au lycée en enlevant les cours spécifiques du collège, comme les arts plastiques ou l'éducation musicale, en gardant un emploi du temps plus léger qu'une seconde classique. Il n'y a pas de programme défini. Les professeurs s'adaptent à la classe en effectif réduit. Bien qu'elle soit considérée parfois seulement comme une classe de remise à niveau pour s'orienter ensuite vers une seconde générale et technologique, elle permet aussi à certains élèves de murir leurs projets d'orientation et d'éventuellement se diriger vers des études professionnelles[12].
La rentrée en seconde se fait normalement lors de l'année des 15 ans, cependant cet écart s'explique par les élèves ayant sautés ou redoublés une classe.
«La nouvelle organisation des classes de lycée sera appliquée en 1981 Classe de seconde: un tronc commun Horaires renforcés pour les sciences de la vie et de la Terre», Le Monde, (lire en ligne, consulté le )
