Paul L. Harris

Paul L. Harris, né le 14 mai 1946, est un psychologue spécialisé dans le développement de l'enfant.

Paul L. Harris

Biographie

Naissance	14 mai 1946
Nationalité	Britannique

Thématique

Formation	St John's College
Profession	Psychologue
Employeur	Université Harvard
Distinctions	Bourse Guggenheim, British Academy, Académie norvégienne des sciences et des lettres, doctorat honoris causa de l'université Rennes-II (d), membre de la British Academy, Fellow of the Association for Psychological Science (d) et membre de l'Académie américaine des arts et des sciences (d)
Membre de	Académie norvégienne des sciences et des lettres et British Academy

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Formation

Il est titulaire d'un Ph.D. de l'université d'Oxford^[1].

Recherche

Il est actuellement professeur à l'université Harvard à la Graduate School of Education depuis le 1^er juillet 2001^[2].

Publications

• The Development of Psychological Understanding, 1989.
• Perspectives on the Child's Theory of Mind, éditeur, 1991, avec G.E. Butterworth, A.M. Leslie, et H.M. Wellman.
• Children's Understanding of Emotions 1989, avec C. Saarni.
• Developing Theories of Mind 1988 avec J. W. Astington et D.R. Olson.
• The Work of the Imagination 2000.
• Imagining the Impossible: Magical, Scientific, and Religious Thinking in Children, coéditeur, 2000, avec K. S. Rosengren et C. N. Johnson.

Récompenses

• Membre de l'Académie norvégienne des sciences et des lettres^[3].
• Membre de la British Academy^[2].
• Docteur honoris causa de l'université Rennes 2^[4]