Omaha-ponca

langue siouane parlée dans le Nebraska et le Oklahoma De Wikipédia, l'encyclopédie libre

L’omaha-ponca est une langue amérindienne de la famille des langues siouanes du sous-groupe des langues siouanes de la vallée du Mississippi, parlée dans le Nord de l'Oklahoma par les Poncas du Sud et dans l'Est du Nebraska, par les Omahas et le Poncas du Nord.

Faits en bref Pays, Région ...
Omaha-ponca
Umaⁿhaⁿ ; ppáⁿkka
Pays États-Unis
Région Nebraska, Oklahoma
Nombre de locuteurs 85[1]
Classification par famille
Codes de langue
IETF oma
ISO 639-3 oma
Étendue Langue individuelle
Type Langue vivante
WALS omh
Glottolog omah1247
ELP 1920
État de conservation
Éteinte

EXÉteinte
Menacée

CREn situation critique
SESérieusement en danger
DEEn danger
VUVulnérable
Sûre

NE Non menacée
Langue en situation critique (CR) au sens de l’Atlas des langues en danger dans le monde .
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L'omha-ponca est une des quatre langues (avec l'osage, le kanza et le quapaw) du sous-groupe des langues dhegiha. Ce sous-groupe fait lui-même parti des langues siouanes de la vallée du Mississippi[2] avec, entre autres, les langues Dakotas, Chiwere et Winnebago[2].

L'omaha fut largement étudié au XIXe siècle par le siouaniste James Owen Dorsey, qui l'appelait Ȼegiha[3], et publia de nombreux travaux sur la langue. mais il faut aussi parler de l'anthropologue Alice C. Fletcher et son collaborateur omaha Francis La Flesche ainsi que James Henri Howard qui ont eux aussi fourni de nombreux ouvrages de grammaire et des dictionnaires sur cette langue[4].

Variétés

De par leur très grande similarité, le dialecte utilisé par les Poncas et celui des Omahas sont confondus en une seule langue bien les locuteurs de chacune des deux tribus les distinguent. C'est surtout le vocabulaire concernant des mots récents arrivés avec les Européens ou bien par les innovations du XXe siècle que la différence entre le ponca et l'omaha se font le plus ressentir. Par exemple, pour dire "téléphone", les Poncas diront "máⁿ aⁿze uthíⁿ", ce qui se peut se traduire par "tapotement de métal" (à l'origine en référence au télégraphe) tandis que les Omahas diront "móⁿoⁿze íutha" (le "métal parlant"). Mais en général, les locuteurs des deux tribus n'ont aucun mal à se comprendre[4].

Phonologie

Voyelles

Davantage d’informations Type, Antérieure ...
Type Antérieure Centrale Postérieure
Fermée i [i] iⁿ [ĩ] u [u]
Moyenne e [e] o [o]
Ouverte a [a] aⁿ [ã]
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Consonnes

Davantage d’informations Type, Bilabiale ...
Type   Bilabiale Dentale Latérale Palatale Vélaire Glottale
Occlusives Sourdes pp [] tt [] kk [] ʔ [ʔ]
Sonores b [b] d [d] g [g]
Aspirées ph [] th [] kh []
Éjectives [] [] []
Fricatives Sourdes s [s] š [ʃ] x [x] h [h]
Sonores z [z] ð [ð] ž [ʒ] ğ [ɣ]
Éjectives [] šʼ [ʃʼ]
Affriquées Sourdes čč [t͡ʃː]
Aspirées čh [t͡ʃʰ]
Éjectives
Nasales m [m] n [n] hn [n̥]    
Semi-voyelles w [w] y [j]
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Écriture

À l'origine, l'omaha-ponca n'avait pas de forme écrite. Mais depuis quelques années les deux tribus ont développé une forme écrite de leur langue avec une graphie proche de celle utilisée par Fletcher et LaFlesche. Cependant, lire et écrire en omaha-ponca reste compliqué. Notamment parce que les principaux textes, chants et légendes ont été rapportés à l'écrit par James O. Dorsey qui utilisait une orthographe idiosyncratique afin de transcrire au mieux la prononciation des mots. Cette orthographe est plutôt difficile à interpréter pour les néophytes[4].

Alphabet omaha-ponca[5]
abchch’ ch‍ʰdee‍ⁿg hiiⁿjk k’k‍ʰmno
oⁿpp’p‍ʰq ss’shsh’t t’t‍ʰthuuⁿ wxzzh

Utilisation

L'omaha-ponca est une langue en danger d'extinction[6]. Bien qu'elle soit de nouveau enseignée dans les écoles des villes où vivent les membres des tribus au Nebraska et en Oklahoma[4], il n'y aurait plus que quelques dizaines personnes pour qui celle-ci est la langue primaire[6]. L'omaha-ponca n'est plus utilisé que lors des cérémonies traditionnelles, les enterrements, durant des chants ou encore les annonces de pow-wow. Mais même dans ces moments là, les paroles prononcées en omaha-ponca sont traduites en anglais pour les non-locuteurs[6]. L'enseignement en classe permet tout de même à la jeune génération de comprendre, sinon de parler l'omaha-ponca mais comme langue secondaire[4].

Notes et références

Voir aussi

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