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réseau d'établissements d'enseignement supérieurs De Wikipédia, l'encyclopédie libre
Le Collège des hautes études Lyon sciences (abrégé et stylisé CHEL[s]) regroupe six établissements publics français d'enseignement supérieur, membres ou associés de l'université de Lyon : le Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Lyon, l’École centrale de Lyon, l'École nationale supérieure des mines de Saint-Étienne, l’École normale supérieure de Lyon, l'Institut d'études politiques de Lyon et l'Institut national d'enseignement supérieur et de recherche en alimentation, santé animale, sciences agronomiques et de l'environnement.
Fondation |
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Type | |
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Nom officiel |
Collège des hautes études Lyon sciences |
Fondateur |
Frank Debouck (d), Stéphane Martinot (d), Géry Moutier, Gilles Pollet, Jacques Samarut, Olivier Faron |
Site web |
Pays |
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Cette démarche de rapprochement à pour objectif majeur de conjuguer, notamment de manière pluridisciplinaires, les compétences des établissements pour offrir aux étudiants des atouts supplémentaires de réussite professionnelle.
Le CHEL[s] a été créé en par la signature d’un mémorandum d'entente, suivi en par une convention cadre de collaboration signée par les directeurs et présidents des cinq établissements d'origine :
En 2018, École nationale supérieure des mines de Saint-Étienne rejoint le CHEL[s][1].
Le CHEL[s] offre plusieurs dispositifs de formation aux étudiants des six établissements d'enseignement supérieur le constituant, mais aussi à ses personnels et au grand public[1],[2]. Il est placé sous la responsabilité et la direction des directeurs des établissements le constituant.
Le CHEL[s] permet aux étudiants de l’École centrale de Lyon, de VetAgro Sup, du Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Lyon, de Institut d'études politiques de Lyon et de l’École normale supérieure de Lyon de suivre des modules dans une autre école que la leur et d'éventuellement obtenir des crédits ECTS.
Le CHEL[s] offre également la possibilité à ses étudiants et au grand public d'assister à un cours commun pluridisciplinaire dont le but est de croiser les regards sur une thématique. Quatre cours communs ont déjà été proposés sur les thématiques suivantes : « Prise de décision, risques, complexité », « La Fabrique du Progrès », « Les émotions en activité[s] » et "Les expériences du monde". Ces cours communs sont également déclinés en MOOC dispensés sur la plateforme France université numérique.
Le CHEL[s] soutient également des Initiatives CHEL[s], projets étudiants interdisciplinaires mettant en avant la pertinence du croisement des disciplines, tels que par exemple :
Au-delà de ces initiatives, le CHEL[s] promeut et organise des événements culturels et sportifs associant et au bénéfice des étudiants de ses six établissements.
Le CHEL[s] vise également à favoriser l'échange, les bonnes pratiques et le partage d'outils entre le personnel des six établissements à travers un programme de mobilité du personnel.
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