شناخت
دستیابی به دانش و مفهوم، از راه تفکر، تجربه و حواس / From Wikipedia, the free encyclopedia
شناخت[1] (به انگلیسی: Cognition) به عمل یا فرایند بهدست آوردن دانش و مفهوم از طریق تفکر، تجربه و حواس گفته میشود که از هنگام تولد شروع شده و باعث درک و ارتباط معانی جهان پیرامون میشود. درواقع شناخت، ارتباط ناخودآگاه و جهان پیرامون است و معانی گوناگونی را در زمینههای گوناگون به خود اختصاص داده است. در علم روانشناسی منظور از شناخت، عملکردهای (Functions) روانشناختی فرد است.
این مقاله نیازمند تمیزکاری است. لطفاً تا جای امکان آنرا از نظر املا، انشا، چیدمان و درستی بهتر کنید، سپس این برچسب را بردارید. محتویات این مقاله ممکن است غیر قابل اعتماد و نادرست یا جانبدارانه باشد یا قوانین حقوق پدیدآورندگان را نقض کرده باشد. |
شناخت شامل جنبههای عملی فکر و فرایندهای فکری زیادی میشود ازجمله ادراک، توجه، شکلگیری دانش، حافظه و حافظه کاری، قضاوت و ارزش گذاری، عقل و محاسبات، قدرت حل مسئله و تصمیمگیری، منطق و تولید زبان. فرایند شناختی از دانستهها استفاده میکند و دانش جدید بهدست میآورد. شناخت به توصیف، اکتساب، ذخیرهسازی، تبدیل، و مورد مصرف قرار دادن دانش میپردازد. عوامل مختلفی همچون ادراک، حافظه، زبان، استدلال، و تصمیمگیری از جمله فرایندهای ذهنی هستند که در مراحل گوناگون شناخت دخالت دارند.