Usuario:Alejorg92/Taller
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El uso de las redes sociales en la educación se refiere al uso práctico de las redes sociales en el ámbito de la educación, con el principal propósito de promover la comunicación entre el profesorado y los alumnos. Las redes sociales son herramientas basadas en Internet, principalmente en la Web 2.0, permitiendo que sus usuarios accedan y compartan contenidos creados por ellos mismos.[1]
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![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Social-network-153535_1280.png/640px-Social-network-153535_1280.png)
A continuación podemos observar, a modo de esquema, las diferencias existentes entre la educación de la sociedad industrial y la posindustrial:[2]
Más información Educación de la sociedad industrial, Educación posindustrial ...
Educación de la sociedad industrial | Educación posindustrial |
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Tecnología como apoyo | Tecnología como eje vertebrador |
El profesor posee el conocimiento | El alumno crea el conocimiento partiendo de la experiencia |
El conocimiento ya está creado y es rígido | El conocimiento se crea y es flexible |
El proceso de e-a sigue un estándar unitario | El proceso de e-a es individualizado y diverso |
Centralización de la educación a través de escuelas jerarquizadas | Descentralización de la educación, con escuelas más horizontales |
Trabajo individual | Trabajo colaborativo a través de tareas y proyectos |
El objetivo a alcanzar es la adquisición de conocimiento | El objetivo a alcanzar es la aplicación de conocimiento, a través de competencias y capacidades |
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