Zum Sommersemester 2018 wurde Koch als Professor für Musikpädagogik in der Sozialen Arbeit an die Katholische Stiftungshochschule München berufen. Von 2020 bis 2024 war er Professor für Musikpädagogik an der Universität Vechta. Im März 2024 wurde er auf die W3-Professur Musik und ihre Didaktik an die PH Karlsruhe berufen und leitet dort in dieser Funktion das Institut für Musik.
Er ist seit 2011 verheiratet und lebt mit seiner Frau und den gemeinsamen beiden Söhnen in Ludwigshafen am Rhein.
In Zusammenarbeit mit den Begründern der MusikgeragogikHans Hermann Wickel und Theo Hartogh engagiert sich Koch vor allem durch den Bereich Seniorenchorleitung in diesem Teilgebiet der Musikpädagogik; Beispiele hierfür sind die empirische Dissertation zu diesem Thema[4] und die Gründung des Netzwerks „Singen im Alter“ (deutschlandweite Seniorenchordatenbank, Literaturverzeichnis, Ankündigungen und Rezensionen von Praxismaterialien)[5]. Seit 2024 ist er 1. Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Musikgeragogik (DGfMG e.V.)[6].
Er referiert zum Thema Singen im Alter seit 2014 im Rahmen der bundesweiten Weiterbildung Musikgeragogik der Fachhochschule Münster[7] (u. a. in Engers/Neuwied, Münster und Hammelburg). Zudem hält Koch Vorträge zum Thema „Singen im Alter“ im In- und Ausland[8], publiziert Chorliteratur speziell für Seniorenchöre[9], ist mit dem Thema Singen im Alter auf Fachtagungen präsent[10] und stand in (Radio-)Interviews[11] für musikgeragogische Fragen zur Verfügung.
2023: Posterpreis (Kategorie Teamarbeit) des AMPF e.V. (mit dem ZuLaMu-Projektteam Freiburg/Karlsruhe)[12]
2022: 1. Preis (Kategorie Kinderchor) beim 32. Valentin-Becker-Kompositionspreis (Fränkischer Sängerbund, Bad Brückenau)[13]
2021: Anerkennungspreis beim „Ars Docendi“ (Staatspreis für exzellente Lehre Österreichs öffentlichen Universitäten, Fachhochschulen, Privatuniversitäten und Pädagogischen Hochschulen) gemeinsam mit Heike Henning (Universität Mozarteum Salzburg) in der Kategorie „Methoden des Distance Learning und deren nachhaltiger Einsatz“
Pfingstlied I. (Text: Winfried Müller-Brandes). In: Befreit von Ängsten leben. Neue Oster- und Pfingstlieder. Strube, München 2012, S. 28.
Dein Geist, Gott, spricht oft leise. (Text: Johannes Leue). In: Befreit von Ängsten leben. Neue Oster- und Pfingstlieder. Strube, München 2012, S. 24.
Zeige mir den Weg des Glaubens. In: U. Beyer-Henneberger (Hg.): Arbeitshilfen KU. (Band 206), RPI, Loccum 2008, S. 26–28.
Wissenschaftliches (Auswahl)
mit H. Henning: Digital Creative Methods of Music Education in International Collaborative University Teaching. In: E. Papouli & C. D. Moshoula (Hrsg.): Arts-based pedagogical approaches during a global pandemic: The use of creative teaching strategies for online an inperson learning. Cognella Academic Publishing 2024, im Druck.
mit U. Konrad: Ästhetische Erfahrungsräume im Alter gestalten. Dargestellt am Beispiel des Experimentalchores Alte Stimmen Troisdorf. In H. H. Wickel & T. Hartogh (Hrsg.): Musikgeragogik und Bildung. Waxmann 2023, S. 23–31.
Konzerte für Menschen mit Demenz. In: J. Voit & A. Petri-Preis (Hrsg.), Handbuch Musikvermittlung. Waxmann 2023, S. 435–440.
mit L. Koliusis: Herausforderungen bei der Chorarbeit im Strafvollzug. In: A. de Banffy-Hall, D. M. Eberhard & A. Ziegenmeyer (Hrsg.): Jailbreak – Musik im Strafvollzug. Waxmann 2021, Münster, S. 179–189.
mit B. Reuschenbach, B. (Hrsg.): Konzerte für Menschen mit Demenz. Grundlagen – Durchführung – Erfahrungen. Kohlhammer, Stuttgart 2021.
mit K. Schatz: Singen und Musizieren im Alter. Ergebnisse einer Untersuchung zur Kirchenmusikgeragogik. In: Musik und Kirche (3), Bärenreiter, Kassel 2021, S. 176–180.
Tagungsdokumentation – Kulturgeragogische Veranstaltungen in Zeiten von Corona. In: OSFPreprints, 2021, DOI:10.31219/osf.io/nwrpv[20].
Musikgeragogische Angebote als Möglichkeit kultureller und sozialer Teilhabe. In: Diskussion Musikpädagogik (87), 2020, S. 45‒50.
Kreative Spielräume – Chancen des Chorsingen in ländlichen Regionen. In: Musik und Kirche (1), Bärenreiter, Kassel 2020, S. 100–104.
mit J. Riemann: Bienensterben – ein Thema für den Musikunterricht. In: Musik und Bildung (1), Glienicke, Studio Neumann 2020, S. 48–53.
Komponistenportrait Alwin Schronen. In: Musik und Kirche (1), Bärenreiter, Kassel 2019, S. 54–55.
Komponieren in der Sekundarstufe II. Computergestützte Gestaltungsaufgaben. In: D. Barth u. a. (Hrsg.): Musikunterricht 4. Am Puls der Zeit. BMU, Mainz 2019, S. 90–95.
Gleicher Text – andere Melodie. (Wort-Ton-Verhältnis am Beispiel Der Maulwurf.). In: Musik und Bildung (3), Schott, Mainz 2018, S. 26–30.
Komponistenportrait Mårten Jansson. In: Musik und Kirche (3), Bärenreiter, Kassel 2018, S. 206–207.
SMS: Das Lied der Deutschen. (Unterrichtsmaterial zu einer Short Music Story). In: Musik und Bildung (2), Schott, Mainz 2018, S. 34–39.
mit D. Haverkamp: Zur Inszenierung von Kantatengottesdiensten. In: J. Arnold et al. (Hrsg.): Mit Bach predigen, beten und feiern. Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig 2018, S. 51–67.
mit J. Loest, u. a.: Lebensreigen statt Totentanz. In: J. Arnold u. a. (Hrsg.): Mit Bach predigen, beten und feiern. Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig 2018, S. 213–217.
Seniorenchorleitung – Empirische Studien zur Chorarbeit mit älteren Erwachsenen. (Doktorarbeit bei Heiner Gembris, IBFM Universität Paderborn). LIT, Münster 2017.
Seniorenchorleitung – das kann doch jeder? Falsch gedacht! In: Chorzeit (44), Deutscher Chorverband e.V., Berlin 2017, S. 20–21.
Die Etablierung geragogischer Inhalte in der musikpädagogischen Ausbildung. In: Diskussion Musikpädagogik (76), 2017, S. 46–49.
One day, baby, we’ll be old – Perspektiven für Seniorenchöre. In: Chorlive (4). ChorVerband NRW e.V., Duisburg 2016, S. 26.
(Chor-)Singen im Alter aus Sänger- und Chorleiterperspektive. In: A. Fricke, T. Hartogh (Hrsg.): Forschungsfeld Kulturgeragogik. Kopaed, München 2016, S. 301–323.
Warum ich einen Seniorenchor leite? – Motivation zur Chorarbeit mit Älteren. In: Chorlive (1), ChorVerband NRW e.V., Duisburg 2016, S. 22–23.
Kai Koch:Tagungsdokumentation - Kulturgeragogische Angebote in Zeiten von Corona. Open Science Framework, 28.Juni 2021, doi:10.31219/osf.io/nwrpv (osf.io[abgerufen am 15.Oktober 2021]).
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