![cover image](https://wikiwandv2-19431.kxcdn.com/_next/image?url=https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Student_during_Coronavirus_in_Mexico_%25282%2529.jpg/640px-Student_during_Coronavirus_in_Mexico_%25282%2529.jpg&w=640&q=50)
Educació a distància
From Wikipedia, the free encyclopedia
L'ensenyament a distància o educació no presencial és l'ensenyament de manera que l'alumne i el professor es troben en un lloc físic diferent. L'estudiant es pot comunicar amb altres estudiants i professors per correu i videotrucades, pot participar en projectes individuals i en equip, debatre, fer i respondre preguntes, compartir material didàctic divers i ser avaluat. Actualment ha agafat molta força una variant més dedicada a l'ensenyament superior, els MOOC.[1]
![Thumb image](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Student_during_Coronavirus_in_Mexico_%282%29.jpg/320px-Student_during_Coronavirus_in_Mexico_%282%29.jpg)
Una característica de la formació a distància com a metodologia educativa és el rol actiu que cal que l'estudiant adopte. L'educació a distància requereix el rol del tutor, que –per carta, telèfon, o altres noves alternatives que ens ofereixen les TIC - guia els passos de l'estudiant. L'educació a distància no pot encarregar-se de les primeres etapes educatives, perquè el paper de l'estudiant requereix unes habilitats mínimes per poder seguir les activitats no presencials per ell mateix, sols amb el guiatge del tutor. Convé no confondre l'educació a distància amb un procés d'autoaprenentatge a partir d'uns continguts educatius com per exemple llibres, rebuts per correu o per Internet. El més important en l'educació a distància és garantir l'estudi independent per part de l'alumne, sense necessitat d'una intervenció contínua del professor. Es pot utilitzar o no tecnologia, en el cas de l'educació en línia es comparteix la característica de no-presencialitat del model, posant èmfasi en la utilització d'internet com a sistema d'accés a les activitats de formació i ús dels continguts, amb comunicació i interacció com a característiques fonamentals.[2]