成绩泛指工作或学习中获得的成功、成果。成绩被量化后可以广泛应用于生活中。 本條目存在以下問題,請協助改善本條目或在討論頁針對議題發表看法。 此條目內容疑欠准确,有待查證。 (2010年1月2日) 此條目需要补充更多来源。 (2010年1月2日) 此條目可参照英語維基百科相應條目来扩充。 (2023年9月17日) 在教育领域,老师用成绩来衡量学生在一定时期内的学习状况。这个意义上的成绩概念,最早是由一位名叫威廉·法来喜(William Farish)的老師提出的,并于1792年由剑桥大学首次应用。[1] 參見 成績平均積點 参考文献 [1]Postman, Neil. Technopoly The Surrender of Culture to Technology. New York: Alfred A. Knopf. 1992: 13. 这是一篇與教育或教育學相關小作品。您可以通过编辑或修订扩充其内容。查论编