Jacob Meckel - Wikiwand

的国家”，在整体上对政治产生更大的影响。普鲁士在普法战争中取得胜利之后，陆军大学和日本参谋本部密切关注了普鲁士军官雅各布·梅克尔（德语：Jacob_Meckel）少校的观点，该观点指出普鲁士的军事模式优于法国的体系。梅克尔认为这是普鲁士取得胜利的原因。应日本的要求，普鲁士参谋长赫尔穆特·卡尔·贝恩

御雇外國人

哥特弗里德·瓦根納（日语：Gottfried Wagener）：傳授瓷器製造技術（德）賈可布·梅克爾（英语：Jacob Meckel）顾问团：日本陸軍大學教官（德）(1885–90) 提奧多·艾德勒·馮·勒奇（德语：Theodor Edler von Lerch）：日本陸軍大學教官

演化發育生物學

於1824-26年提出了進化發展的复演理論，呼應了約翰·弗里德里希·梅克爾（英语：Johann Friedrich Meckel） (Johann Friedrich Meckel) 1808年的觀點。他們認為，「高等」動物的胚胎經歷或概括了一系列階段，每個階段都類似於存在存在巨鏈（英語：Great

陸軍大學校

轄的學校，陸大學生畢業後的人事安排由參謀本部直接處理。 1885年在設校兩年後，從當時普魯士軍事學院請來名將老毛奇學生雅各·梅克爾（德语：Jacob Meckel）少校擔任教官，引進當時優秀的普魯士軍事參謀教育與制度。陸大畢業生可以獲授一枚“陆军大学毕业徽章”佩於胸前（设立于1887年/明治20年

霍雷斯·威爾森