認知革命

認知革命為一場始於20世紀50年代的知識運動，對思維及其過程進行跨學科的研究，這些研究後來被統稱為認知科學。相互交流的相關領域有心理學、人類學、語言學。認知革命使用了當時在人工智慧、計算機科學、神經科學領域的新興方法，早期認知心理學的重要目標是將科學方法應用於對人類認知的研究，透過人工智慧的計算模型來設計實驗，在受控的實驗室中系統地測試人類的心理過程。^[1]

一些重要的出版物引發了認知革命，包括心理學家喬治·A·米勒在1956年的文章《神奇的數字：7±2》^[1]（心理學最頻繁引用的論文）^[2]，語言學家諾姆·喬姆斯基的《句法結構》^[3]（1957）和《回顧b.f.斯金納的言語行為》（1959）^[4]，以及約翰·麥卡錫、馬文·明斯基、艾倫·紐厄爾、赫伯特·西蒙等人工智慧領域的基礎著作，如1958年的文章《人類解決問題的理論元素》^[5]。烏爾里克·奈瑟（英語：Ulric_Neisser）（Ulric Neisser）在1967年的著作《認知心理學》也是一個里程碑^[6]。

20世紀60年代，哈佛大學認知研究中心^[7]以及加州大學聖地牙哥分校人類資訊處理中心，在開展認知科學學術研究方面發揮了重要作用。^[8]到了20世紀70年代早期，認知運動超越了行為主義成為一種心理範式。 ^{[9][10] [11]}20世紀80年代初，認知方法已經成為心理學領域大多數分支研究的主導方向。

五個認知革命的主要想法

心理學家史蒂芬·平克在他的著作《白板》（2002年），提出五個構成認知革命的關鍵觀點：^[12]

1. 精神世界可藉由概念的資訊、計算、回饋而基於在物質世界之上。^[12]
2. 心靈不可能是空白的，因為白板無法做任何事情。^[13]
3. 有限的內心計畫可產生無限行為。^[14]
4. 普遍的心理機制可能構成不同文化間的表面差異。^[15]
5. 心靈是個複雜的系統，由許多相互作用的部分組成^[16]

參見

• 數字無限（英語：Digital_infinity）
• 激活（心理學）（英語：Enactivism）
• 人為因素
• 後認知主義
• 數量革命（英語：Quantitative revolution）

參考資料

1. Thagard, Paul. Cognitive Science. The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Metaphysics Research Lab, Stanford University. 2014 [8 December 2017]. （原始內容存檔於2019-04-29）.
2. Gorenflo, Daniel W.; McConnell, James V. The Most Frequently Cited Journal Articles and Authors in Introductory Psychology Textbooks. Teaching of Psychology. 26 August 2016, 18 (1): 8–12. doi:10.1207/s15328023top1801_2.
3. Noam Chomsky. web.archive.org. 2015-10-16 [2019-07-25]. 原始內容存檔於2015-10-16.
4. Palmer, David C. On Chomsky's Appraisal of Skinner's Verbal Behavior: A Half Century of Misunderstanding. The Behavior Analyst. 2006, 29 (2): 253–267. ISSN 0738-6729. PMC 2223153 . PMID 22478467. doi:10.1007/bf03392134.
5. Thagard, Paul. Cognitive Science. The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Metaphysics Research Lab, Stanford University. 2014 [8 December 2017]. （原始內容存檔於2019-04-29）.
6. Neisser, U (1967) Cognitive Psychology Appleton-Century-Crofts, New York.
7. Pinker, Steven. The Cognitive Revolution. Harvard Gazette. 12 October 2011 [8 December 2017]. （原始內容存檔於2018-11-08）.
8. George Mandler - In Memoriam. Department of Psychology, UC San Diego. Regents of the University of California. [8 December 2017]. （原始內容存檔於2021-04-14）.
9. Friesen, Norm. Mind and Machine: Ethical and Epistemological Implications for Research (PDF). AI & Society. 2010, 25 (1): 83–92 [2019-07-06]. doi:10.1007/s00146-009-0264-8. （原始內容 (PDF)存檔於2016-08-04）.
10. Thagard, P. Cognitive Science. Stanford Encyclopedia of Philosophy. 2002 [2019-08-16]. （原始內容存檔於2015-06-29）.
11. Waldrop M.M. The Dream Machine: JCR Licklider and the revolution that made computing personal. New York: Penguin Books. 2002: 139, 140.
12. Pinker 2003, p.31
13. Pinker 2003, p.34
14. Pinker 2003, p.36
15. Pinker 2003, p.37
16. Pinker 2003, p.39