大衛·亞蘭·鄧寧(英語:David Alan Dunning)是一名美國社會心理學家密西根大學心理學教授[1]。他也是康乃爾大學的退休心理學教授[2]

Quick Facts 大衛·鄧寧 David Dunning, 國籍 ...
大衛·鄧寧
David Dunning
國籍 美國
母校密西根州立大學BA
史丹佛大學PhD
知名於鄧寧-克魯格效應
科學生涯
研究領域心理學
機構密西根大學
康乃爾大學
論文Situational construal and sources of social judgment(1986年)
博士導師李·羅斯
博士生埃米莉·巴爾塞季斯英語Emily Balcetis
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教育

鄧寧在1982年獲得密西根州立大學學士學位,並在1986年獲得史丹佛大學博士學位,均為心理學專業[1][3]

研究成果

鄧寧已經發表了80多篇經同行評議的論文、書籍章節和評論文章。他因與現在紐約大學史登商學院賈斯汀·克魯格共同撰寫1999年的研究報告而知名[4][5]。這項研究表明,在某些任務中表現最差的人,如判斷幽默、語法和邏輯,明顯高估了他們在這項任務中的能力。這項研究後來產生所謂的鄧寧-克魯格效應,這是一種認知偏誤,即人們錯誤地將自己的認知能力評估為比實際情況更強[6]。該研究還發現,在識別某個笑話有多好笑方面表現略高於平均水平的人,往往在評估他們在指定任務中的表現時最準確,而表現最好的人往往認為他們的表現只略高於平均水平[7]。2012年,鄧寧在接受Ars Technica採訪時說,他以為這篇論文永遠不會發表,並且對這個想法在如此多的領域中走紅的時間和程度感到震驚[6]

職務

鄧寧是人格與社會心理學學會英語Society for Personality and Social Psychology和人格與社會心理學基金會的主管。他還曾擔任《個性與社會心理學雜誌》的副編輯[2]

獎項

2021年,鄧寧被史丹佛大學列為世界上被引用次數最多的前2%的心理學家[8][9]

參考資料

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