合理使用（英語：Fair use），是著作權法的一個概念，允許人們於某些情況下，無需徵求著作權所有者的同意，就可以使用受著作權保護的部分內容。「合理使用」這個概念在美國等許多國家的著作權法中都存在。合理使用試圖在著作權所有人的利益和公眾利益之間取得平衡，在兼顧原創者利益的同時又鼓勵新的創造。
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合理使用是一種製作未經授權的複製品，以用作一定的保護性的目的的權利。主要包括學術上的使用、教育、寫報道、或者寫評論。但是這也有一些限定條件，就是所使用的部分相對於該作品的總篇幅來說較短，而且不會有損於該作品的擁有人的經濟利益。
國際上對合理使用的判定大體上依據的是「三步檢驗標準」：
- 必須限於某種特殊情況
- 不得與受保護的作品或者版權持有人的正常利用相牴觸
- 不得損害作者的合法利益
各國家或地區的具體法律規定（部分）
合理使用的概念起源於1790年制定的第一部美國版權法。[1]現行美國版權法（17 USC）中有關合理使用的部分摘錄如下（§ 107）：
- 在第106條和106A之規定外，對一受著作權保護作品的合理使用，無論是通過複製、錄音或其他任何上述規定中所提到的手段，以用作批評、評論、新聞報道、教學（包括在課堂上分發多份拷貝）、學術交流或研究之目的，不屬於侵權。
民國十七年（1928年）首次制定。現行中華民國《著作權法》第四十四條至第六十五條規定了著作財產權的限制，除了第六十五條規定合理使用的判斷標準外，第六十五條前各條規定需在合理範圍內得使用，而著作財產權人之權利受限制的各種狀況，是屬於廣義範圍中的合理使用概念。
《中華人民共和國著作權法》[2] 第二十四條界定了合理使用；《信息網絡傳播權保護條例》[3] 規定了通過信息網絡合理使用他人作品的規定。
大眾對於合理使用的認知錯誤
在 YouTube 上，最常見的錯誤是在自己影片中使用他人內容，然後在影片註釋中打上「我並沒有擁有該內容的版權，內容版權屬於該內容的擁有者」來以防版權糾紛。許多人以為這樣做，就可以達到所謂的合理使用，但事實並不盡然。為此，YouTube也提醒了此種行為也是違反合理使用原則。[4]
參考資料
延伸閱讀
外部連結
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