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芝加哥社会学派(Chicago school of sociology (页面存档备份,存于互联网档案馆))在1920年代与1930年代兴盛,主要由美国芝加哥大学的罗伯特·E·帕克、Ernest Burgess及其他城市社会学家所建立。
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芝加哥学派采取生态学的观点研究城市,并认为大部分的贫穷居民都在社会结构和家庭、学校等地方感到挫败。这造成社会解组,削弱了家庭与学校等社会组织控制行为的力量,创造了犯罪与偏差行为的环境诱因。
该学派的成员将研究重点放在芝加哥这个城市。1910年,芝加哥的人口已超过两百万,其中许多人近期的美国移民。由于蓬勃发展的工厂缺乏监管以及大面积住房短缺,该市居民面临无家可归、恶劣生活和工作环境,低薪水、长工时等问题。芝加哥社会学派进行的生态学研究包括制作芝加哥的位置图,标示特定行为(如酗酒、凶杀、自杀、精神病和贫困)发生的地区。通过对比这些地图标识,社会学家得以确定某些地区特定类型行为的集中情况。结合人口普查数据,社会学家计算出不同地区的行为率并对此进行相关性分析[1]。
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