教育学院拼音方案

教育学院拼音方案，通称教院式拼音方案或教院拼音方案，又称《常用字广州话读音表》拼音方案，是种标准粤语的罗马拼写方案，用于一些敎材和敎育硏究项目。

特点

教院式方案的特点是依从国际音标，并有规律把国际音标改成便于以一般电脑键盘输入的罗马字母，亦能避免乱码和缺字符等问题。它以《粤音韵汇》所用的国际音标（宽式）为基础，罗马拼写与国际音标能有规律直接对应，亦便于在两系统间转换，易于学习。

另一方面，教院式采用一般电脑键盘可直接输入的廿六英文字母拼写，免除输入、显示其他符号的烦恼。

因此，它能同时满足“准确标注语音音素”及“方便输入、储存和传送资料”两项要求，一直以来受教育界欢迎。

发展及历史

教院式系统，最早用于余秉昭司铎于1971年所著的《同音字汇》，只是当时把声调叫做“上平”、“上上”、“上去”、“下平”、“下上”、“下去”、“上入”、“中入”、“下入”（而非今天所称的“阴平”、“阴上”、“阴去”、“阳平”、“阳上”、“阳去”、“上阴入”、“下阴入”、“阳入”）。

1990年，香港教育署语文教育学院中文系（后来归并作香港教育学院，成为一部分）出版的《常用字广州话读音表》则把声调由“上平”、“上上”、“上去”等名改为“1”、“2”、“3”等数字标调。1994年香港教育署语文教育学院中文系出版的《常用字广州话异读分类整理》亦沿袭《常用字广州话读音表》的做法。自始，这套方案得以定型，并获教育界垂青。

2000年出版的《广州话正音字典》沿用教院式方案，并把方案“长a音”固定写作“aa”。主编这些字典的学者詹伯慧认为这套拼音方案多年来已为香港中、小学广泛采用，为香港教师所熟悉。2002年施仲谋主编的《广州音北京音对应手册》，2003年浸会大学中文系教授潘慧如等主编的《小学中文科常用字研究报告》、《小学中文科常用字表》及其网站等亦沿用这套拼音系统。

在中国大陆，2006年暨南大学文学院教授詹伯慧主编的《新时空粤语》，2011年广州大学新闻与传播学院副教授刘玉萍主编的《实用粤语播音主持语言基础教程》等亦使用这套系统。

然而香港语言学学会于1993年推出香港语言学学会粤语拼音方案，简称粤拼，跟教院式有许多相似点，但因应过往不足处（例如一些口语音节无法拼写的问题）^{[来源请求]}而改善、补完，设计比其完善。在推出十年间，粤拼渐渐取代了“教院式”方案的地位，无论在学界或日常生活都获得更广泛的应用和支援。^{[来源请求]}香港教育学院（现已升格为香港教育大学）语言学及现代语言系的粤语语料库及粤语自学平台^[1]亦采用语会粤拼而非教院式。其中，负责粤语自学平台的片冈新教授表示许多学者都认为粤拼是最佳方案，网上资源也较多，学生学会粤拼后，自己打字也方便。香港教育大学目前已不再使用“教院式”方案。^[2]香港各大学亦相继改用粤拼。^{[来源请求]}

内容

本方案的字母由拉丁字母a至z组成，声调则以阿拉伯数字1至9（或1至6）标示。

声母

共19母：

	双唇音、唇齿音				舌尖音				软颚音、声门音				唇软颚音			咝音、硬颚音
声母	b	p	m	f	d	t	n	l	g	k	ng	h	gw	kw	w	dz	ts	s	j
国际音标	[p]	[pʰ]	[m]	[f]	[t]	[tʰ]	[n]	[l]	[k]	[kʰ]	[ŋ]	[h]	[kʷ]	[kʷʰ]	[w]	[ts]	[tsʰ]	[s]	[j]
例字	巴 baa	怕 paa	妈 maa	花 faa	打 daa	他 taa	那 naa	啦 laa	家 gaa	卡 kaa	牙 ngaa	虾 haa	瓜 gwaa	夸 kwaa	蛙 waa	渣 dzaa	叉 tsaa	沙 saa	也 jaa

韵母

韵腹

共8腹：

	不圆唇韵腹				圆唇韵腹
韵腹	aa	a	e	i	oe	o	y	u
国际音标	[aː]	[ɐ]	[ɛː]、[e]	[iː]、[ɪ]	[œː]、[ɵ]	[ɔː]、[o]	[yː]	[uː]、[ʊ]
例字	沙 saa	新 san	些 se 四 sei	诗 si 星 sing 识 sik	靴 hoe 询 soen	疏 so 苏 sou	书 sy	夫 fu 风 fung 福 fuk

韵尾

共9尾：

	元音韵尾			鼻音韵尾			塞音韵尾
韵尾	i	y	u	m	n	ng	p	t	k
国际音标	[-i]	[-y]	[-u]	[-m]	[-n]	[-ŋ]	[-p̚]	[-t̚]	[-k̚]
汉字举例	西 sai	需 soey	收 sau	心 sam	新 san	生 sang	湿 sap	失 sat	塞 sak

韵母表

韵腹加韵尾组成58韵母：（方括号内为国际音标，例字均只取韵母）

尾→ 腹↓	-	i	y	u	m	p	n	t	ng	k
aa	aa 渣 [aː]	aai 斋 [aːi]	-	aau 嘲 [aːu]	aam 站 [aːm]	aap 集 [aːp̚]	aan 赞 [aːn]	aat 扎 [aːt̚]	aang 挣 [aːŋ]	aak 责 [aːk̚]
a	-	ai 挤 [ɐi]	-	au 周 [ɐu]	am 斟 [ɐm]	ap 汁 [ɐp̚]	an 珍 [ɐn]	at 侄 [ɐt̚]	ang 增 [ɐŋ]	ak 则 [ɐk̚]
e	e 些 [ɛː]	ei 四 [ei]	-	eu 掉* [ɛːu]	em 舔* [ɛːm]	ep 夹* [ɛːp̚]	en 𨋍* [ɛːn]	et 坺* [ɛːt̚]	eng 郑 [ɛːŋ]	ek 石 [ɛːk̚]
oe	oe 靴 [œː]	-	oey 需 [ɵy]	-	-	-	oen 询 [ɵn]	oet摔 [ɵt̚]	oeng 双 [œːŋ]	oek 脚 [œːk̚]
o	o 可 [ɔː]	oi 开 [ɔːi]	-	ou 好 [ou]	-	-	on 看 [ɔːn]	ot 喝 [ɔːt̚]	ong 康 [ɔːŋ]	ok 学 [ɔːk̚]
i	i 思 [iː]	-	-	iu 消 [iːu]	im 闪 [iːm]	ip 摄 [iːp̚]	in 先 [iːn]	it 泄 [iːt̚]	ing 升 [ɪŋ]	ik 识 [ɪk̚]
y	y 书 [yː]	-	-	-	-	-	yn 孙 [yːn]	yt 雪 [yːt̚]	-	-
u	u 夫 [uː]	ui 灰 [uːi]	-	-	-	-	un 欢 [uːn]	ut 阔 [uːt̚]	ung 风 [ʊŋ]	uk 福 [ʊk̚]
音节鼻音	-	-	-	-	m 唔 [m̩]	-	-	-	ng 吴 [ŋ̩]	-

• 掉、舔、𨋍、夹、坺为口语音，不是读书音。

音节鼻音

共两种：m（毋／唔）、ng（吴、五）

声调

声调	阴平	阴上	阴去	阳平	阳上	阳去	上阴入	下阴入	阳入
调值	55／53	35	33	11／21	23	22	5	3	2
国际音标	˥／˥˧	˧˥	˧	˩／˨˩	˨˧	˨	˥	˧	˨
例字	分	粉	训	焚	奋	份	忽	发	佛
数字调号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
例	fan1	fan2	fan3	fan4	fan5	fan6	fat7	faat8	fat9

高阴入、低阴入、阳入声的音高与阴平、阴去、阳去一样，这些入声韵用韵尾p、t、k来分。传统声调的定义包括抑扬（即实际音高）和顿挫，入声韵尾p、t、k正是影响了其顿挫，故粤语有“九声六调”之称，标调就算不用7至9，只依实际音高用1至6，还可以看韵尾字母来区分入声。

值得一提的是：粤语九声正好与数字“零”至“九”（除“一”和“七”同属上阴入）对应，若依次序由第1至第9声排的话，顺序就是“三、九、四、零、五、二、七、八、六”；粤音这特质造就一些直接填入数字作为歌词的经典创作，如林子祥的《数字人生》。

拼写举例

春晓——孟浩然	tsoen¹　hiu²——maang⁶　hou⁶　jin⁴
春眠不觉晓，	tsoen¹　min⁴　bat⁷　gok⁸　hiu²，
处处闻啼鸟。	tsy³　tsy³　man⁴　tai⁴　niu⁵。
夜来风雨声，	je⁶　loi⁴　fung¹　jy⁵　sing¹，
花落知多少？	faa¹　lok⁹　dzi¹　do¹　siu²？

与其他粤罗方案比较

与语会粤拼的分别

大多数粤语音素，本方案与其一致，除：

• 本方案用oe表示[œː]和[ɵ]这两音，粤拼分别用oe和eo。
• 本方案用oey表示[ɵy]，粤拼用eoi。
• 本方案用dz表示[ts]，粤拼用z。
• 本方案用ts表示[tsʰ]，粤拼用c。
• 本方案用y表示[yː]，粤拼用yu。
• 本方案的声调数字预设要上标，粤拼表示声调的数字不用上标。
• 本方案用7、8、9表示上阴入、下阴入、阳入三声，粤拼用1、3、6。

参见

• 粤语声调

参考

1. 香港教育大學粵語自學平台. [2021-06-10]. （原始内容存档于2021-03-27）.
2. LML The Education University of Hong Kong：7 粵語自學平台. [2021-06-10]. （原始内容存档于2020-11-01）.

外部链接

• 中文字元资料页：粤语拼盘（敎院拼音版）（页面存档备份，存于互联网档案馆）
• 小学中文科常用字研究（页面存档备份，存于互联网档案馆）
• 香港教育学院自学教材
• 粤语拼音输入法(以“教院式”为正音)（页面存档备份，存于互联网档案馆）
• 广东话拼音输入法(以“教院式”)^{[失效链接]}