通识教育
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此条目介绍的是现代社会所重视的全人教育。关于香港特别行政区高中课程中的一门必修科目(2009-2023),请见“通识教育_(香港中学文凭考试科目)”。关于自2021/22学年起在中四级开始推行的“优化高中四个核心科目”之一,并在2024年开始在香港中学文凭考试开考的学科,请见“公民与社会发展科”。
通识教育(英语:Liberal Education),有两层意义;一是指通才教育;二是指全人教育。通识教育作为近代开始普及一门学科,其概念可上溯至先秦时代的六艺教育思想,在西方可追溯到古希腊时期的博雅教育意念。
近代高等学校中的通识教育思想源于19世纪,当时有不少欧美学者有感于现代大学的学术分科太过专门、知识被严重割裂,于是创造出通识教育这个跨学科,目的是培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识,以至能将不同的知识融会贯通,最终目的是培养出完全、完整的人。自20世纪后,通识教育已广泛成为欧美大学的一项必修科目。