1938年8月,在第二次中日战争期间,日本军队攻占山东省东平县城[注 1]。随后,日军在东平境内[注 2]内推行“皇民化教育”。其成立之东平县政府设置了新民会、教育科,先后设置和“改造”大量教育机构。
教育科设有科长两人、科员两人、督学两人、庶务一人、各区设置教育员各一人。
小学
日本控制下的东平县政府在县城内办起了八所小学共32个班,1240余名学生。在乡村办起各类小学125处,计143班,有3600余名学生。城乡小学教职工将近200人。
小学沿用“四、二”制。即高小两年,初小两年。
年级 | 开设科目 | ||||||||||
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初级小学 | 一、二年级 | 修身 | 国语 | 算数 | 自然 | 手工 | 画画 | 唱游 | |||
三、四年级 | 日语 | 音乐 | 体操 | ||||||||
高级小学(五、六年级) | 修身 | 国语 | 日语 | 算数 | 历史 | 自然 | 手工 | 图画 | 音乐 | 体操 |
日语课 日据时期各小学在三年级就开设了日语课并强制学生学习,但由于学生抵制等原因而效果非常不好。“年年学日语,年年从头学”。小学有日语读本上、下两册,教学范围为假名、基础词汇和简单句子。
修身课 讲日常行为规范。
体育课 体育课要贯彻“武士道精神”。有一次体育课内堂,老师讲在一次国际性的军事比赛中,日本军官在列队行进中,喊“立定”晚了几秒,头一列掉了下去,后边的前仆后继继续往下掉,结果队伍被评为第一,军官被记功。体操有“新民操”等。
劳作课 即手工课。有剪纸、泥工和竹工等。还有使用染色小米粘“和平救国”、“反共救国”等美术字图案。
音乐课 音乐课学唱《爱马进行曲》、《毛毛先生》等日本歌曲以及新民会会歌等亲日歌曲。
课外阅读 学校为学生提供“兴亚读本”,印制精美,纸张优于普通课本。其内容主要是“中日满提携之必要性”、“东亚共荣”等[日伪资料 2]。
中学
民国31年,县政府在书院设一初级师范班,当年招收25人,学制三年。开设一般初中课程以及教育学、心理学。
起初,学校还会给学生每月30斤粮食的生活补助,但只实行了一年就有名无实。
社会教育机构
从民国27年(1938年)8月至民国34年五月,县政府的社会教育组织有:新民教育馆、新民阅报所、新民体育场、新民讲演所、新民图书馆、新民短期小学。[日伪资料 3]
其中,新民短期小学在民国33、34年间招收40余名失学儿童,上午学习,下午劳动,供给课本。
活动
各学校每天早晨举行一次朝会,由校长讲话,并宣传“剿共灭党”(剿共产党、灭国民党。1940年后因国民党分裂出亲日政权而只提“反共”)。
县政府曾在县中学开过数次运动会。日本人在运动会上做日本游戏,还吊起馍馍让赛跑的日本兵用嘴啃。还有“障碍赛跑”,即为小学生设计了在石板上做算术题,在赛跑途中做,做得快则跑得快,名次好。
伪县政府举行过几次唱歌比赛。有一次县中学生合唱队唱了《保卫黄河》和《游击队歌》等抗日歌曲,台下的日本兵听不懂,但觉得好听,就拍手叫好。
注释
参考资料
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