Dual-coding theory

雙碼理論，又稱為雙重編碼理論（dual coding theory, DCT），是一种认知理論 ，由西安大略大学的艾伦·白斐歐（英语：Allan Paivio）（Allan Paivio）于1971年提出。白斐歐在发展該理论的過程中使用了「形成心像有助于学习」的想法。根据白斐歐的说法，人們可以透過兩

Lint. Introduction to Coding Theory. GTM 86 2nd. Springer-Verlag. 1992: 34. ISBN 3-540-54894-7.  MATH32031: Coding Theory - Dual Code - pdf with some examples

雙重歷程理論，又稱為雙加工理論或雙系統理論（英語：Dual process theory），在心理學中描述了思維如何以兩種不同的方式產生，或者是說，思維是如何作為兩種不同歷程之結果。這兩種歷程通常是由一種隱性的（自動的）、無意識的歷程，以及另一種顯性的（受控的）、有意識的歷程所組成。顯性歷程、顯性

Mind Works. New York: Oxford University Press. Paivio, Allan. 1941. Dual Coding Theory. Theories of Learning in Educational Psychology. (2013). Web. Archived

IIS）已经提出并演示全高解析度语音方案。该方案在手持终端采用AAC-ELD编码（AAC加强低延迟规格：Advanced Audio Coding– Enhanced Low Delay，为AAC-LD的加强版本，并结合频带复制技术）。以往的手持终端只能支持到3