華語文能力測驗(英語:Test of Chinese as a Foreign Language;簡稱TOCFL),是由中華民國教育部委託臺灣師範大學國家華語測驗推動工作委員會(簡稱華測會)承辦[1],針對母語非華語者而舉行的華語語言能力測驗,其對象為想要瞭解自己華語程度,或是想要在使用華語的國家求學、工作或進行貿易之人士[2]。
華語文能力測驗每年於臺灣定期舉辦正式考試,測量非母語人士在聽力、閱讀、口語及寫作方面的華語能力(聽力與閱讀主要採用不分等級的電腦化適性測驗)[3]。華測會還推出快速評估華語能力的快篩測驗[4][5],以及適合七至十二歲母語非華語兒童的「兒童華語文能力測驗」[6]。專案辦理之不定期考試,由有需求之學校聯繫華測會辦理[7][8]。海外考試則是委託當地駐外機構協助辦理或建立海外代理的合作模式[9][10][11]。
自2020年12月起,華測會推出網絡居家考試之服務,適用於受COVID-19疫情影響未能辦理正式考試的地區,以及尚未設立海外考場的地區。疫情結束後,該居家考試仍持續辦理[12][13]。
歷史
華語文能力測驗從2001年籌劃,由臺灣師範大學國語教學中心、華語文教學研究所及心理與教育測驗研究發展中心三個單位共同研發,自2003年12月起正式對外開辦測驗。2005年11月教育部委託臺灣師範大學專案成立「華語測驗中心」,作為華語文能力測驗研發與推廣之專責單位,並肩負轉型此測驗成為國家級測驗的任務[14][15]。
2007年1月,華語測驗中心正式更名為「國家華語測驗推動工作委員會」(Steering Committee for the Test of Proficiency-Huayu)[15]。華測會在2008年研擬能與歐洲共同語文參考架構(CEFR)接軌的新版華語文能力測驗,並在2013年推出三等六級的最終版本[16][17][18]。2013至2016年透過標準設定程序訂定通過門檻,確認新版華語文能力測驗可分別對應至CEFR三等六級的架構[19]。
2017年初,因應海外地區零起點學習者的需求增設兩個準備級,形成四等八級的架構。準備級的指標參照美國外語教學協會能力指標(ACTFL大綱)設立,並透過標準設定程序確認準備級之一級和二級可分別對應至ACTFL大綱之初級初等和初級中等[19]。
測驗等級
其考試等級分為「入門基礎級」(1級、2級)、「進階高階級」(3級、4級)及「流利精通級」(5級、6級),在「入門基礎級」前又規劃更淺顯之兩個「準備級」,共計四等八級,測驗對於華語聽、說、讀、寫之能力[20]。通過華語文能力測驗等級標準者將取得證書,可作為母語非華語人士在臺灣入學、求職以及申請特定獎學金(如教育部的臺灣獎學金及華語文獎學金)所需之語言能力證明[21][11][22]。
與TBCL之關係
臺灣華語文能力基準(Taiwan Benchmarks for the Chinese Language,簡稱TBCL)為國家教育研究院召集專家學者多年研討,在2020年為母語非華語人士推出的華語能力指標及分級標準。TBCL就「聽、說、讀、寫、譯」五個面向建立三等七級的能力指標,分別為基礎(1-3級)、進階(4-5級)、精熟(6-7級),並在各等級中列出其所應認識的漢字、詞語以及具特定語法作用的詞語、短語、固定句型結構及話語標記等語法項目(Grammar Points,或譯為語法點)[23][24][11]。
在後續出版的《參考指引》中,TBCL新增了「文化」面向,並在漢字、詞語及語法的分級標準中,將1至4級各等級內進一步細分,難度較高者以 * 號標示[25]。
華語文能力測驗自2021年8月起,在成績單上增加TBCL能力等級欄位,並將TBCL作為測驗設計的參考依據之一[26][11]。
等級對照
華語文能力測驗(TOCFL)與漢語水平考試(HSK)、國際中文教育中文水平等級標準(新標準)、歐洲共同語文參考架構(CEFR)、美國外語教學協會能力指標(ACTFL大綱)、臺灣華語文能力基準(TBCL)大致上之對應關係,如下表所示[19][27][11][28][29][24]:
CEFR 等級 |
ACTFL大綱 等級 |
HSK 2.0 1 等級 |
新標準 2 等級 |
TOCFL 等級 |
TBCL 等級 |
累計 詞彙量 (HSK 2.0/新標準) |
累計 詞彙量 (+類詞綴) 4 (TOCFL/TBCL) |
累計 識字量 5 (新標準) |
累計 識字量 5 (TBCL) | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
初級初等 初級中等 |
1級 2級 |
準備級一級 準備級二級 |
1級 | 150 300 |
160 394 |
396(+6) | 246 | ||||
A1 A2 |
初級高等 中級初等 中級中等 |
3級 4級 |
1級 2級 3級 |
入門級(1級) 基礎級(2級) |
2級 3 3級 |
600 1200 |
500 1272 2245 |
741 1226 |
798(+13) 1254(+25) |
300 600 900 |
504 801 |
B1 B2 |
中級高等 高級初等 高級中等 |
5級 6級 |
4級 5級 6級 |
進階級(3級) 高階級(4級) |
4級 5級 |
2500 5000 |
3245 4316 5456 |
2399 4741 |
2669(+40) 5288(+69) |
1200 1500 1800 |
1300 1900 |
C1 C2 |
高級高等 優秀 優異 |
7級 8級 9級 |
流利級(5級) 精通級(6級) |
6級 7級 |
11092 | 7517 | 9432(+73) 14425(+73) |
3000 | 2500 3100 |
1 HSK 2.0版指2010年採用的漢語水平考試,分為三等六級,漢辦聲稱與CEFR對應。但據德語區漢語教學協會的研究,此六級HSK不管是在詞彙量、學習時數,甚或對語言能力的要求,與CEFR有不小的落差。此研究認為這一版本的HSK比CEFR要來得簡單許多,一級及二級皆未達CEFR-A1程度,而六級僅相當於CEFR-B2程度[27]。
2 新標準指中華人民共和國教育部於2021年發佈的《國際中文教育中文水平等級標準》,分為三等九級。據稱,此一新標準是為了讓HSK符合CEFR的對應難度。HSK將依據新發佈的等級標準,在保持現有六等級的基礎上,增加HSK7-9級,而未來的HSK1-6級將依據此標準和各國中文學習者實際情況,逐步進行調整[30][31]。HSK7-9級考試於2022年11月26日首次進行[32],目前是和HSK 2.0版的1-6級考試同步實施[33]。
3 TBCL的2級難度大約在TOCFL的準備級二級至入門級(1級)之間。
4 TBCL累計詞彙量表格中的括號為累計的「類詞綴」數量。類詞綴是附加在詞根前後,類似詞綴但仍保有其實義的字詞,尚未完全虛詞化,例如 :~人(本國人、外國人…)、第~(第一流、第二手…)、~店(雜貨店、連鎖店…)。
5 HSK 2.0和TOCFL僅設有詞表,各等級的識字量得透過將詞表中的詞彙拆分出漢字來計算,沒有另立字表。國際中文教育中文水平等級標準和臺灣華語文能力基準(TBCL)則設有獨立於詞表之外的字表。
海外考試
華語文能力測驗在2006年首次辦理海外考試[15],並逐步擴增考試地區,至2024年設有海外考場之國家達47國[34]。海外考試之試務委由當地駐外機構協助辦理,或交由海外代理單位負責處理[9][10][11]。
自2020年12月起為因應COVID-19疫情,華測會推出網絡居家考試之服務,適用於受疫情影響,申請時前後二個月內未能辦理正式考試的地區,以及尚未設立海外考場的地區。疫情結束後,該居家考試仍持續辦理,凡前後二個月內未辦有正式考試的地區,以及尚未設立海外考場的地區皆可申請。僅開放入門基礎級、進階高階級、流利精通級之聽力及閱讀測驗,以遠端監控方式執行遠距線上測驗[12][13]。
參見
- 漢語水平考試
- 中國語檢定試驗
參考文獻
外部連結
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