卻·哥夫卡（Kurt Koffka，1886年3月18日—1941年11月22日）是一位德國心理學家。他的研究興趣很多，包括視覺感知、腦損傷、聲音定位、發展心理學和實驗心理學。他與麥斯·韋特墨和胡夫岡·古拿一起認為是格式塔心理學的創始人。
生平
1886年3月18日，卻·哥夫卡出生在德意志帝國首都柏林。身材瘦小，性格內向古板。1903年，哥夫卡前往愛丁堡大學學習一年。他在愛丁堡大學的時間至關重要，因為這趟經歷加深了他對英語的了解，而英語是他在未來傳播知識的寶貴工具。[1]1909年，他獲得柏林大學哲學博士學位。他和胡夫岡·古拿一起成為法蘭克福大學的助教，與麥斯·韋特墨一同工作。
從1911年到1927年，哥夫卡任教於基森大學。他講課枯燥無味，但是不斷發表學術報告，例如1921年發表了《思維的成長：兒童心理學導論》；1922年，又在《心理學公報》（Psychological Bulletin）上發表文章，向美國讀者介紹格式塔心理學（德語：Gestalttheorie）。自1927年以後，哥夫卡任教於美國麻省的女子大學史密夫學院（Smith College），在那裏發表了百科全書式的《格式塔心理學原理》（1935年）。不過史密夫學院只重視本科教育，哥夫卡在該校一共只指導過一位博士。
1941年，55歲的哥夫卡突發心臟病去世。
觀點
他認為行為不能分析許多零散的因素，只能作為一個整體來研究；他把格式塔原理應用於兒童心理學，論證兒童開始是在他周圍一個未經分化的世界中去經驗一些有機整體；學習也不是由於許多分散的觀念聯想而成，而是對整體組織結構的頓悟。
外部連結
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