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通指現代的巴基斯坦伊斯蘭共和國公民 来自维基百科,自由的百科全书
巴基斯坦人(烏爾都語:پاكِستانى قوم,轉寫:Pakistani Qaum),是通指現代的巴基斯坦伊斯蘭共和國公民。
巴基斯坦人 پاكستانى قوم | |
---|---|
![]() | |
總人口 | |
約221,000,000[1] | |
分佈地區 | |
![]() | 212,742,631 |
![]() | 1,900,000+ |
![]() | 1,174,983 |
![]() | 1,200,000+[2] |
![]() | 563,699[3] |
![]() | 156,865[4] |
![]() | 150,000[5] |
![]() | 100,000+[6][7] |
![]() | 90,000[8] |
![]() | 85,000 |
![]() | 80,000[9] |
![]() | 80,000 |
![]() | 60,000 |
![]() | 56,000 |
![]() | 54,000[10] |
![]() | 49,000 |
![]() | 45,000 |
![]() | 39,134 |
![]() | 61,913 |
![]() | 30,000 |
![]() | 14,500+ |
![]() | 14,324[11] |
![]() | 12,450 |
其他 | 10,000+ |
語言 | |
烏爾都語、旁遮普語、信德語、普什圖語、俾路支語、沙拉基語、喀什米爾語、布拉灰語、巴爾蒂語等等 | |
宗教信仰 | |
伊斯蘭教 (97%) 其他宗教:瑣羅亞斯德教 (即拜火教)、佛教、印度教、卡拉什信仰和基督宗教等 |
巴基斯坦是一個擁有多個民族和多個語種的國家,其大部分語種在語言學中歸為印度-雅利安語支以及伊朗語支,而其餘少數民族主要屬於少數其他語言群體和家庭。根據2017年巴基斯坦人口普查,巴基斯坦的人口大約超過了2.07億,使其成為世界上人口第五多的國家[12]。就海外的巴基斯坦僑民而言,單歐洲就預估有大約240多萬的巴基斯坦人[13]。
巴基斯坦是世界上人口增長速度最快的地方之一,其位於南亞,且其國民可以分為多種不同的族群。主要族群包括有:旁遮普人、普什圖人、信德人、俾路支人、莫哈吉爾人和克什米爾人。[14]
若按照語言區分族群的話,則可以分為:旁遮普人、信德人、沙拉基人、普什圖人、俾路支人和克什米爾人,而在巴國偏遠的北部地區,則有大量的布拉灰人、辛德科人、帕哈里人、辛那人、布魯紹人、瓦罕人、巴爾蒂人、奇特拉爾人和其他少數民族。[14]
巴基斯坦擁有極其豐富的文化。所有省份都保留着不同的民族文化和習俗。但全國唯一共同的文化與連繫各個民族的驅動力則是伊斯蘭教,其極大程度上塑造了現代巴基斯坦人的價值觀、文化與傳統。巴國文化擁有相當高的背景資料,而巴基斯坦人會穿着其文化與習俗的象徵——沙麗克米茲。[15][16]
巴基斯坦人使用的主要語言是旁遮普語、普什圖語和烏爾都語。其次是俾路支語、克什米爾語、薩賴奇語和信德語。[17][18][19]
烏爾都語是巴基斯坦的主要語言。當時政府選擇非本土原生的烏爾都語作為統一的象徵,並將其作為通用語言,以免於任何巴基斯坦國土上的原生語言優先或凌駕於其他語種。[20]
烏爾都語在國民群體中主要是作為第二語言學習的;巴基斯坦近93%的人口會烏爾都語以外的自身母語,對於巴基斯坦人而言,烏爾都語是第一語言、第二語言,或有時是第三語言[21]。許多地區和省級語言被組成該國的民族語言群體作為第一語言使用,旁遮普語有多個母語人口,佔總人口的45%。英語仍然是巴基斯坦的官方語言。[22]
巴基斯坦最大的宗教是伊斯蘭教,其也是巴基斯坦的主要宗教。其他宗教團體則包括有:瑣羅亞斯德教(即拜火教)、佛教、印度教、卡拉什信仰和基督宗教。[23][24]
巴基斯坦百分之95的人口是穆斯林(遜尼派佔多數),2%的人是印度教徒,2%的人是基督徒,不到1%的人是瑣羅亞斯德教徒、卡拉什教徒、巴哈伊信仰者和錫克教徒。無宗教信仰以及無神論者則少於2%,而僅有1%的人是阿赫邁底亞信仰者。[23][24]
由於移民的因素影響,世界各地都有大量巴基斯坦僑民。巴基斯坦人在國外的人口數預估超過七百萬,其中大部分在中東、北美、歐洲、亞太和澳大利亞等地[25]。在德國,有大量巴基斯坦裔的「尋求庇護者」,其出於經濟原因選擇遷移,而相關人員會被遣送回巴基斯坦。[26]
2002年2月至10月,香港理工大學應用社會科學系社會政策研究中心,與聖公會麥理浩夫人中心組織了一次雪球抽樣的研究調查,研究共聘請了五位巴基斯坦人擔任問卷調查員,並進行問卷調查及小組討論。研究調查發現,絕大多數居住在葵涌、荃灣和青衣地區的勞工階層巴基斯坦成年人,近半數受訪者(52.5%)視香港為家,但不享受跟香港人相處。[27]
在社會生活方面,絕大部份受訪者都完全不懂讀寫中文,但對自己母語及英文較有信心;而且表示自己閒日會留在家中休息,而日常只會跟巴基斯坦人交往,並表示與香港人交友存在困難。其族群整體來說極少會運用社區資源,而幾乎所有的被訪者(97%)都沒有修讀兼讀課程,且只有少數人領取綜援金。在工作方面,6成受訪者是全職人士,而其中大部份都是非技術工人,許多受訪者表示自己工時長,又沒有享受到法定勞工假期。絕大部份受訪者是透過親人朋友取得工作,又面對着不懂廣東話或中文而導致的工作上的種種困難。即使是擁有高學歷的人士也不一定會獲聘用機會,平均需用三個月時間來找工作。在子女教育資源方面,65名受訪家長當中約3成認為自己的子女升學遇到困難,學校缺乏種族文化差異的敏感度,又在子女學習中文有困難,卻缺乏學習支援。[27]
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