流動智力與固定智力

流動智力與固定智力(亦稱結晶智力)（英語：Fluid and crystallized intelligence），各縮寫為Gf和Gc，心理測量學術語，是構成一般智力的因素。

固定智力和流動智力的概念最初於1971年由美國心理學家雷蒙德·卡特爾加以區分。固定智力是指應用先前已獲得的知識經驗的能力；反之，流動智力是指在混亂狀態中發現意義（新知識）、解決新問題的能力。

固定智力持續逐漸穩定地增長；流動智力則在成年初期達到峰值，隨後逐漸下降（如反應時間（英語：Reaction time））。