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法國國立應用科學學院（法語：Institut National des Sciences Appliquées，簡稱INSA）是一個法國工程師大學校系統。學校成立於1957年，是法國著名的教育部直屬培養工程師的大學，又稱大學校（Grande École d'Ingénieur）。 該學院共有七個校區，分別位於法國七個不同城市：里昂（LYON），雷恩（RENNES），魯昂（ROUEN），圖盧茲（TOULOUSE），盧瓦爾河谷（Centre Val de Loire），斯特拉斯堡（STRASBOURG），瓦朗謝訥（VALENCIENNES）。INSA大學集團共有約萬名在校學生，每年獲得工程師文憑的畢業生人數約佔法國年培養工程師總數的12%。
INSA提供為期五年的高水準工程師精英教育，學生畢業後獲得法國高教部授予的工程師文憑，工程師文憑為國家統一文憑， 文憑頒發受全國工程師職銜委員會（CTI）的監督檢查，以保證這一文憑的含金量。根據正在實施的法國高等教育體制改革，工程師文憑獲得者同時被授予新制碩士學位，即英美國家的理科碩士學位.由於中法政府互認學歷,該碩士學位被中國政府認可。
大學一、二年級稱為工程師基礎階段學習，側重於專業基礎課和綜合課培養。學生成功完成這一階段課程之後，才能進入INSA各學校進行後三年工程師專業階段的學習，並最終取得工程師證書和理科碩士學位。畢業生們有機會在INSA的實驗室繼續從事研究，攻讀博士學位,博士階段學習為三年。
INSA與眾多領域的機構、企業集團聯繫緊密，尤其是世界500強企業，到企業實習成為課程設置必不可少的部分，企業管理人員經常給學生們開設講座，大學與企業之間有很多共同合作的研發課題。同時，INSA積極促進並加強國際間交流，吸引了很多的外國學生、學者和教師。在五年的學習期間裏，有一半多的學生通過學校與外國大學、企業建立的聯繫或國際科研項目，出國進行學術交流。同時，INSA引進最先進的技術設備，使更多的學生們可以利用電腦網絡，多媒體圖書館，信息研究，語言實驗室，研發實驗設備等等。
INSA注重培養學生的創造性和在實際工作中的操作能力。因此，INSA的畢業生能適應多種領域，如項目管理，項目研究與開發，質量控制與管理等。另一方面，INSA的畢業生既具有堅實的知識基礎又擁有國際化背景經驗，在企業界受到高度評價，享有極好聲譽，並多次被《新經濟學家》（NOUVEL ECONOMISTE）評選為法國十大工程師學院之一。2000年1月13日的Nouvel Economiste 雜誌（著名的商業先鋒雜誌），刊登出INSA是最好的幾所工程學校之一。其中, INSA-LYON在2004年五年制工程師學校綜合排名中名列榜首，INSA-TOULOUSE名列第三。
高水準的科技教育，多元化的國際教育背景，使得INSA歷年來培養的畢業生訓練有素，成就顯著，口碑極佳，所以，從INSA畢業的學生被眾多企業賞識，同時又有很好的校友人脈網絡，就業前景十分廣闊。
INSA亞洲項目最早於1998年啟動，是由法國教育部授權落實的著名的國際精英培養計劃的組成部分。法國政府對參與精英計劃的成績優秀的理科國際學生每年出資13,500歐元，視同一個法國學生一樣，實行全獎免學費，每年僅收註冊費約500多歐元，即項目下的每個中國學生5年間可以得到67,500歐元的政府資助。
目前，INSA每年招收一定數量的亞洲學生。這些亞洲學生來自中國，越南，印度，泰國等國家，被錄取的學生與法國本土學生混合編班，在一起度過第一階段的兩年學習時光。第一階段學習結束後，根據學生成績和學生志願，學生可選擇進入INSA 六個學校的各個專業學習。該計劃的目標是使亞洲學生和法國學生在學習期間，能夠相互熟悉各自文化，了解未來合作夥伴，以此適應國際化就業環境。
在正式進入大學一年級之前，被錄取的亞洲學生必須參加為期500學時左右的法語強化學習以及與INSA教學課目相適應的基礎知識學習，講授法國及歐洲文化背景知識。
進入INSA第一學年的教學安排圍繞着知識課，指導課和實踐課進行，同時組織經常性測驗，以檢驗學生掌握程度和動手操作能力。 課程包括基礎理工學科和人文學科兩大部分。基礎理工學科以數學，物理為主，輔以化學，計算機等課程。人文學科包括外語，對亞洲學生而言主要是英語、法語、德語或西班牙語，對法國學生則是漢語或日語。參加該項目的亞洲學生的錄取標準及教學標準同INSA其它學生一樣，注重學生的理科成績（以數學，物理為主）。同時，為保證畢業生質量，在教學過程中實行嚴格的淘汰制度。
INSA集團在法國各地擁有7所學校，分別是：
INSA----里昂：建於1957年。現約有4200學生，450研究人員/教師，以及在31所研究實驗室工作的600研究生。共12所工程院系：計算機科學，電氣工程，機械工程――製造，機械工程――研發，機械工程---塑料處理，材料科學工程，通訊學，土木工程與城市發展，能量與環境工程，工業（企業）工程學，生物化學與生物技術，生物信息科學與模型。
查詢： www.insa-lyon.fr/asinsa
INSA----圖盧茲：建於1963年。現約有學生2700人，220研究人員/教師，以及在13所研究實驗室工作的300研究生。共9所工程院系：生物化學工程，計算機科學，工業工程，機械工程，自動化與電氣，應用物理，土木工程，數學工程與建模，網絡與電信。
查詢：www.insa-toulouse.fr
INSA----雷恩：建於1966年。學生約有1300人，140研究人員/教師，以及分在10所研究試驗室里工作的120研究生。共6所工程院系：土木工程與城市規劃，機械工程與自動化，計算機科學，電氣工程，電子與通信，納米技術與材料學。
查詢：www.insa-rennes.fr
INSA----魯昂：建於1985年。約有學生1100人，120研究人員/教師，以及分在12所研究試驗室的190研究生。共5所工程院系：化學，能量與噴氣動力，信息系統，應用數學工程，機械工程,污染與工業危害控制。
查詢：www.insa-rouen.fr
INSA----盧瓦爾河谷 : 建於1997年。約有學生1200人。共4所工程院系：工業風險控制，信息安全，工業系統工程，能源風險與環境。
查詢: www.insa-centrevaldeloire.fr
INSA----斯特拉斯堡：建於1875年，大約1700學生和100名研究人員/教師，以及在8所研究實驗室里工作的研究生50人。共8所工程院系：建築設計、土木工程、機械工程、地形學、塑料加工、電力工程、氣象工程、熱交換和空氣調節。
查詢：www.insa-strasbourg.fr
INSA----上法蘭西：前身為ENSIAME，學院是於2002年由三所學校合併而成。2020年1月正式成為INSA的第七所學校。
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