大學入學分科測驗是為中華民國大學入學方案中三大入學考試之一[註 1]，由大學入學考試中心舉辦。為配合108課綱的實施，自111學年度（2022年）起分科測驗取代指定科目考試，且考試科目由10科減為7科。114年（2025年）將加入數學乙考科，增為8項考試科目。[1]
| 114學年度大學入學分科測驗 （2025/7/11、2025/7/12） |
 中華民國——2025年7月11日
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測驗目標
為因應108課綱的主軸「核心素養」，分科測驗之測驗目標的擬定是以108課綱中的「學習內容」與「學習表現」為依據，分為以下四個方向。[2]
- 測驗考生所具有的學科能力。
- 測驗考生銜接大學教育而所具有的進階學科知能。
- 測驗考生能於不同的情境中整合運用進階學科知識、解決問題的能力。
- 測驗考生的閱讀理解、圖表判讀、證據運用、邏輯推論、分析評價、表達說明等能力。
測驗內容
分科測驗共有物理、化學、數學甲、生物、 歷史、地理、公民與社會七個科目（114學年度起將新增數學乙考科，共八個科目），考生可自由選考。成績取消以往指考的百分制，改採級分制。[3]
每年7月中旬。[4]
所有考試科目的測驗時間均為80分鐘[2]。
| 時間 | 第1節 | 第2節 | 第3節 | 第4節 |
|---|---|---|---|---|
| 第一天 | 物理 （08:40－10:00） |
化學 （10:50－12:10） |
數學甲 （14:00－15:20） |
生物 （16:10－17:30） |
| 第二天 | 歷史 （08:40－10:00） |
地理 （10:50－12:10） |
公民與社會 （14:00－15:20） |
| 考試科目 | 部定必修 | 部定加深加廣選修 |
|---|---|---|
| 數學甲 | 10年級必修數學
11年級必修數學A類 |
數學甲類 |
| 歷史 | 必修歷史 | 族群、性別與國家的歷史
科技、環境與藝術的歷史 探究與實作：歷史學探究 |
| 地理 | 必修地理 | 空間資訊科技
社會環境議題 探究與實作：地理與人文社會科學研究 |
| 公民與社會 | 必修公民與社會 | 現代社會與經濟
民主政治與法律 探究與實作：公共議題與社會探究 |
| 物理[註 2] | 必修物理 | 力學一
力學二與熱學 波動、光及聲音 電磁現象一 電磁現象二與量子現象 |
| 化學[註 2] | 必修化學 | 物質與能量
物質構造與反應速率 化學反應與平衡一 化學反應與平衡二 有機化學與應用科技 |
| 生物[註 2] | 必修生物 | 細胞與遺傳
生命的起源與植物體的構造與功能 動物體的構造與功能 生態、演化及生物多樣性 |
| 數學乙
(114學年度起新增) |
10年級必修數學
11年級必修數學B類 |
數學乙類
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各考科的題型包括：選擇題型（單選題、多選題）、選填題型、非選擇題型與混合題型。混合題型是指同時包含選擇題、選填題與非選擇題的題型，為題組形式。[5]
特色
新式答題卷採「卷卡合一」設計，將以往分開的答案卡（適用選擇題型、選填題型）與答案卷（適用非選擇題型）合併為一張新式答題卷（A3紙張），且可依命題需要於答題卷中適當納入部分試題內容，設計對應的作答格式。
備註
參見
參考資料
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