傳播理論
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傳播理論是對傳播現象、它們之間的關係、描述這些關係的故事情節以及對這三個要素的論證的一種擬議描述。傳播理論提供了一種談論和分析共同構成傳播的關鍵事件、過程和承諾的方式。理論可以被看作是一種繪製世界地圖並使其可以導航的方式;傳播理論為我們提供了回答經驗性的、概念性的或實際的傳播問題的工具[1]。
溝通的定義有常識性的和專業性的。傳播理論強調其象徵性和社會過程方面,從兩個角度來看——作為資訊的交流(傳輸的角度),以及作為連接並因此使這種交流得以實現的工作(儀式的角度)[2]。
1950年代和1960年代的社會語言學研究表明,人們改變其語言形式的程度取決於他們所處的社會環境。這已被解釋為社會規範決定了語言的使用。我們使用語言的方式因人而異[3]。
傳播理論產生於多個歷史起源點,包括演說和修辭的古典傳統、啟蒙時代的社會和心靈概念,以及二戰後為理解宣傳和媒體與社會之間的關係所做的努力[4][5][6]。著名的歷史和現代基礎性傳播理論家包括庫爾特·勒溫、哈羅德·拉斯威爾、保羅·拉扎斯菲爾德、卡爾·霍夫蘭德、詹姆斯·嘉莉(英語:James W. Carey)、埃利胡·卡茨(英語:Elihu Katz)、肯尼士·伯克(英語:Kenneth Burke)、約翰·杜威、尤爾根·哈貝馬斯、馬素·麥克魯漢、狄奧多·阿多諾、安東尼奧·葛蘭西、羅伯特·E·帕克、喬治·賀伯特·米德、約瑟夫·沃瑟(英語:Joseph Walther)、克勞德·香農和斯圖亞特·霍爾,儘管這些理論家中有些可能沒有明確將自己與傳播作為一門學科或研究領域[4][6][7]。