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家长教师联谊会（Parent-Teacher Association，或译“家长教师联合会”、“家长教师协会”、“家长教师会”、“家教协会”）是由家长、教师和其他的学校工作人员组成的正式组织，旨在促进家长参与到学校的教育工作中来。一般在日本、美国、英国及马来西亚等国家中常见该组织，该组织有时也名为“家长教师学生联谊会”（Parent-Teacher-Student Association）。
 | 此条目论述以部分区域为主，未必有普世通用的观点。 |
在美国，使用家长教师联谊会英文缩写“PTA”的组织是全美家长教师联谊会（National Parent Teacher Association）。这是一个非营利性组织，原总部位于芝加哥市，后搬迁至弗吉尼亚州的亚历山大市。全美家长教师联谊会前身是1897年2月17日成立于华盛顿特区的“全国母亲代表大会”（National Congress of Mothers）。这是由爱丽丝·麦克莱伦·伯尼和菲比·阿珀尔森·赫斯特发起，共有2000余名家长、教师、工人和法律工作者参与的会议。[1] 1908年，该组织改名为“全国母亲代表大会与家长教师联合会”（National Congress of Mothers and Parent-Teacher Associations）。[1]
大多数美国公立学校或私立八年制学校（即包含初中与小学的学校）都有家长教师联谊会、家长教师组织或其他相似的本地组织。这些组织也偶尔会在幼儿园或高中建立，但是很不常见。每一个自愿加入当地家长教师联谊会的成员也将自动获得所在州家长教师联谊会和全美家长教师联谊会的成员资格。全美家长教师联谊会的下属会员组织及会员个人的数量已经呈现十年的下降趋势，该组织在20世纪60年代的时候公布其拥有1200万会员，而今天这个数字已经下降为520万。[2]
2009年6月28日，查克·塞勒斯（Chuck Saylors）成为这个拥有113年历史的机构的第一位男性主席。据塞勒斯自己承认，家长教师联谊会几乎是一个全女性的组织，大约只有10%的成员是男性。[3]
那些与家长教师联谊会做著类似工作但是却与全美家长教师联谊会无关联关系的地方机构一般被称为“家长教师组织”。在美国，只有25%的家长团体从属于全美家长教师联谊会，其馀都是独立存在的。而全美家长教师联谊会在美国全国拥有23万个地方组织。[2]
家长教师联谊会在英国是相当常见的，大部分学校都成立了该组织，有时会名为“家庭学校联合会”（Home School Associations）。一份英国国家教育研究基金会的调查报告《家长如何参与学校日常工作？2007年年度教育趋势调查》中指出，英国83%的小学和60%的中学都设有“家长教师联谊会或类似组织”。[4] 英格兰、威尔士及北爱尔兰地区的本地家长教师联谊会可以选择加入全英家长教师联谊会。[5] 全英家长教师联谊会宣称其为“代表英格兰、威尔士和北爱尔兰超过13,750个家长教师联谊会利益的全国性慈善组织”，同时也宣布其宗旨是“通过鼓励家长、学校、教育主管机构、中央政府及其他有关各方及机构的互动来促进教育的发展”。与美国不同的是，在英国自称为家长教师联谊会的地方机构不一定与全英家长教师联谊会有从属关系。作为一个特例，苏格兰的类似组织被称为“苏格兰家长教师协会”（The Scottish Parent Teacher Council）。[6] 家长教师联谊会一般不参与学校的日常管理，尤其是学校管理层的相关事务，但是那些在家长教师联谊会中比较活跃的父母会要求选举“家长代表”去参与学校的管理工作。
- 澳大利亚家长与公民联合会
- 家长教师组织
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